Урок 3. Особенности
природных условий в городе
Цель урока. Сформировать целостное
представление учащихся о природных условиях в городе проживания, уточнить
факторы, влияющие на особенности природных условий в вашем городе; отметить
факторы, положительно влияющие на микроклимат города, и факторы, отрицательно
влияющие на экологическую обстановку в городе. Обсудить правила безопасности
поведения в повседневной жизни с учетом экологической обстановки в городе.
Изучаемые вопросы
1.
Основные факторы, определяющие формирование микроклимата города
вашего проживания.
2.
Влияние промышленных объектов, расположенных в черте города, на
окружающую природную среду.
3.
Меры по обеспечению личной безопасности, которые необходимо
соблюдать в повседневной жизни в реальной экологической обстановке в городе.
Изложение учебного материала
1. Обратить
внимание учащихся на два основных фактора, влияющие на формирование
микроклимата вашего города:
1) географическое
расположение города и климат местности, в котором он находится, наличие реки,
водоемов и зеленых насаждений;
2) основное
предназначение города, его «профессия» и хозяйственная деятельность человека.
2.
Кратко познакомить учащихся с наличием промышленных объектов в
вашем городе и их влиянием на состояние экологической обстановки в городе,
обратить их внимание на то, как погодные условия (ветер, его направление,
туман, осадки) влияют на изменение экологической обстановки, подчеркнуть, когда
она становится хуже, а когда улучшается.
3.
Провести беседу, заслушав ответы учащихся на ряд вопросов.
1)
Для чего надо учитывать все факторы, определяющие микроклимат
города в повседневной жизни?
2)
Какие меры предосторожности необходимо соблюдать, если ваш дом
находится рядом с промышленной зоной?
3)
Какие места в городе подходят для занятий физической культурой и
прогулок, а какие нет?
4) В
каких водоемах в вашем городе можно купаться в летнее время?
Вывод: для того чтобы обеспечить свою
безопасность и снизить отрицательное влияние различных факторов на здоровье,
необходимо знать факторы, влияющие на состояние микроклимата города, и
учитывать их в повседневной жизни, а главное, помнить, что зеленые насаждения в
городе очищают воздух и помогают дышать свежим воздухом. Поэтому берегите
зеленые насаждения, не ломайте деревья и кустарники, не топчите и не загрязняйте
газоны.
Контрольные вопросы
1.
Какие факторы определяют природные условия в нашем городе?
2.
Какие районы в нашем городе имеют неблагоприятную экологическую
обстановку?
3.
Какие меры безопасности следует соблюдать в повседневной жизни,
чтобы снизить отрицательное влияние различных факторов на ваше здоровье?
Домашнее задание
1.
Изучите § 1.3 учебника.
2.
Запишите в дневник безопасности меры безопасности, которые вы
намерены соблюдать с учетом состояния окружающей среды в нашем городе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.