Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку на тему "Моя семья" (2 класс)

Конспект урока по английскому языку на тему "Моя семья" (2 класс)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок английского языка по теме: «My family» («Моя семья»)

Класс: 2 а

Время: 35 минут (+ 5 минут (самооценка))

Учитель: Кренц Л.Т.

Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме «Семья»

Обучающие:

  • Формирование слухо-произносительных навыков учащихся.

  • Формирование лексико-грамматических навыков.

  • Формирование навыков устной речи по теме “Семья”.

Развивающие:

  • Развитие навыков культурного общения.

  • Расширение культурологических знаний учащихся.

  • Развитие ассоциативного мышления.

Воспитательные:

  • Воспитание уважительного отношения к семье.

  • Воспитание уважительного отношения друг к другу.

  • Воспитание культуры языкового общения.

  • Повышение мотивации изучения английского языка.

Задачи:

  • Тренировать в речи фразы знакомства.

  • Закрепить лексику по теме “Цвета” и “Цифры”.

  • Познакомить и тренировать лексику по теме “Моя семья” и структуру I havegot …

  • Рассказывать о семье, используя фразу I havegot и лексику по теме со зрительной

опорой.

  • Активизация изученных английских букв

Оборудование: мультимедийное оборудование, интерактивная доска,

пять разноцветных лепестков.

Тип урока: комбинированный.

Форма проведения: урок-игра.


Ход урока


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оборудование

1. Орг. моментиприветствие, мотивирование к учебнойдеят-ти:

Учитель: Good morning, my dear friends! My name is LyaisanTagirovna. I`m glad to see you!

Today we have an English lesson. And we have one interesting guest. Сегодня к нам пришел необычный гость. Its a Rabbit! Do you know who is it?

Вы знаете, ктоэто?



Приветствуют учителя.










Картинка кролика.

2. Фонетич. зарядка:


Учитель: Кролик просит нас ему помочь найти его семью. Поможем, ребята?

Учитель: Наш кролик заблудился в лесу. И чтобы ему выйти из леса нам надо его позвать. Кролик будет называть нам звуки, а мы должны повторять за ним.







(дети повторяют звуки).

Слайдв презентации.


3. Повторение лексики по теме “ Цвета” и “ Цифры”:


А вот он вышел из леса ичто же он увидел, давайте угадаем:

Семь цветов у меня, отгадайте-ка друзья: дождь пройдет и солнце светит, появляюсь я на свете.

-Правильнорадуга!

What colours has the rainbow?

Какие цвета есть у радуги?

-yellow

-blue

-red

-green

-orange

Учитель: What is your favouritecolour?

Myfavouritecolouris… .

Какой цвет вам нравится?

Учитель:Ребята, навстречу Кролику попались цифры, они запутались и просят им помочь.

Давайте расставим их в нужном порядке.











Ребята отгадывают: учитель называет цвет по-английски, а ребята переводят по-русски.

Ребята раскрашивают радугу. Дети называют цвет, который им нравится (red).



Выполняют задание в карточке, расставляя цифры в нужном порядке.





Цветочек с лепесточками



Слайд в презентации.



















Слайд в презентации.


4. Физкультминутка

Мы устроим маленький перерыв. На зарядку становись!

Давайте выполним несколько движений:

Red, red, touch your head,

Black, black, touch your back,

Blue, blue, touch your shoe.

Green, green, touch your chin.

Brown, brown, touch the ground.

Запомнили?

-Давайте повторим под музыку.







Дети повторяют движения за учителем.

Слайд в презентации.


5. Введение и первичное закрепление лексики и грамматической структуры по теме “ Семья”.


Мы пришли к домику Кролика и он хочет познакомить вас с членами одной семьи, а с кем – отгадайте!

I have got a family.

Давайте разберем каждую семью. Но для этого мне нужно вас разделить на группы.

I have got a mother.

I have got a father.

I have got a sister.

I have got a grandmother.

I have got a grandfather.

Дети повторяют слова за учителем.

Дети: a mother, a father, a sister …












Слайд в презентации.

+ карточки

6. Совершенствование навыков аудирования

- А сейчас послушайте,какая же семья Кролика и угадайте.




Дети отгадывают.




Аудио и видео приложение «EnjoyEnglish»

7. Составление семейного древа

-А сейчас, ребята, давайте каждый из вас составит свое семейное древо.

Выполняют задание.

карточки

8. Подведение итогов урока.

УчительThank you, my little friends!

-Сегодня на уроке мы с вами познакомились с Кроликом, повторили цвета радуги, познакомились с членами семьи Кролика и повторили цифры.

-Вам понравился урок?

-Что именно вам понравилось?



Hometask: составить рассказ о своей семье.

Bye, bye, my dear friends! Say hello to your family!”

***

Карточки с рефлексией.




















4


Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров877
Номер материала ДВ-105376
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх