Чтение, 6
класс.
Дата:
______________
Урок 2.
Тема урока: М. Ножкин «Россия».
Цель: познакомить со стихотворением М. Ножкина
«Россия».
Задачи: образовательные: формирование навыка выразительного чтения.
Развивающие: развитие умения читать вслух выразительно;
различать оттенки значения слов в тексте, ярко изображающих события и
осмысление их значения;
Воспитательные: способствовать
развитию патриотических чувств к России.
Оборудование: учебник
«Чтение» 6 класс для специальных (коррекционных) школ, доска, иллюстрации.
Ход
урока:
1. Орг.
момент.
2. Повторение
материала.
- С каким
произведением познакомились на прошлом уроке? («Отечество» По В. Пескову)
- О чем
произведение? (краткий пересказ 1-2 учениками)
- Зачем человеку
нужно знать свои корни?
- считаете ли вы,
что у каждого из вас есть Родина? Докажите. (рассуждения детей)
3.
Сообщение темы и цели урока.
Сегодня
познакомимся со стихотворением М. Ножкина «Россия», которое продолжит тему
«Родина».
4
Словарная работа.
Нерастраченная – неизрасходованная.
Мудрец – мудрый
человек.
Вольная дорога –
свободная, независимая.
(Слова записать в
тетрадь)
- Как вы понимаете
эти слова?
- Сейчас такие
слова часто употребляются в речи?
5 Физкультминутка.
6 Чтение
стихотворения:
- Первичное знакомство
с произведением.
- Чтение вслух
учителем.
- Чтение по
цепочке учениками.
7 Анализ
стихотворения.
По вопросам
учебника страница 4.
Рассмотреть
иллюстрацию к стихотворению. Выслушать мнения учеников.
- Как
характеризует поэт Россию?
- Какие строки
говорят о любви поэта к России?
- Кто знает
произведения на такую же тему? (И.Никитин «Русь», С Дрожжин «Родина»)
8 Итог
урока.
- С каким
произведением сегодня познакомились?
- Что нового для
себя узнали?
- Понравилось ли
вам стихотворение?
- Ощущаете себя
патриотами России?
9.
Домашнее задание.
10.Оценки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.