Конспект урока по физике "Решение задач на тему «Сила Архимеда»"

План – конспект урока

Решение задач на тему «Сила Архимеда»

Выполнила: Кежутина Ольга Владиславовна

Тема урока: Решение задач на тему «Сила Архимеда».

Класс: «7б»

Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков.

Вид урока: урок решения задач, подготовка к контрольной работе.

Цели: создать условия для обобщения и систематизации знаний учащихся по теме «Архимедова сила».

 Задачи:

​ ·Образовательные: повторение и систематизация изученного материала по теме «Архимедова сила», вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс.

​ ·Развивающие: создать условия для развития у школьников речевых навыков, содействовать развитию способностей к анализу и синтезу, способствовать развитию умений находить связь между физическими величинами и представлять их графически.

​ ·Воспитательные: содействовать воспитанию уважения друг к другу, развитию умения сотрудничать, выслушивать товарища; создать условия для развития у школьников стремления к познанию.

Ход урока:

Этап урока	Время	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Методика
Организационный этап. Проверка домашнего задания.	9.50 - 9.51	-Здравствуйте, ребята, садитесь. Проверка домашнего задания, если у учеников возникли вопросы, то разбираем их.	Ученики настраиваются на урок, проверяют домашнее задание.
Актуализация знаний.	9.52 -10.09	Фронтальный опрос: 1. Как называют силу, которая выталкивает тела, погруженные в жидкости или газы? 2. Как направлена выталкивающая сила? 3. От каких величин зависит архимедова сила? Запишите эту закономерность. 4.  Если плотность жидкости увеличили в 5 раз, то сила Архимеда… 5. Если объем тела, погруженного в жидкость уменьшили в 3 раза, то сила Архимеда… 6. Как рассчитать вес тела погружённого в жидкость?	Отвечают на вопросы: 1.    Выталкивающая сила, или Архимедова сила. 2.    Противоположно силе тяжести, действующей на тело. 3.    Зависит от ρж и от Vт. FA=ρЖgVпчт 4.    Увеличится в 5 раз 5.    Уменьшится в 3 раза 6.    Р1=Р- FА
Решение задач.	10.10-10.25	1.К коромыслу весов подвешены два цилиндра одинаковой массы: свинцовый и алюминиевый. Весы находятся в равновесии. Нарушится ли равновесие весов, если оба цилиндра одновременно погрузить в воду; в спирт? Ответ обоснуйте. Проверьте его на опыте. Как зависит выталкивающая сила от объёма тела? 2. К коромыслу весов подвешены два алюминиевых цилиндра одинакового объёма. Нарушится ли равновесие весов, если один цилиндр погрузить в воду, другой — в спирт? Ответ обоснуйте. Зависит ли выталкивающая сила от плотности жидкости? 3. Какую силу надо приложить, чтобы поднять под водой камень массой 30 кг, объем которого 0,012 м3? 4. Вес стальной детали в воздухе равен 3 Н, а в воде 2,7 Н. Чему равна выталкивающая сила? 5. Масса пробкового спасательного круга равна 4,8 кг. Определите подъемную силу этого круга в пресной воде. 6. Гранитный булыжник, прикрепленный к пружине динамометра, погружен в воду. Объем булыжника 0,004 м3. Какую силу показывает динамометр? Плотность воды равна 1000 кг/м3, плотность гранита – 2600 кг/м3. 7. Канат выдерживает нагрузку 1500 Н. Можно ли удержать на нем в воде камень весом 6000 Н и объемом 0,4 м?	1. Массы цилиндров равны, поэтому объем алюминиевого цилиндра больше. После погружения цилиндров в жидкость, на них будут действовать сила FA = ρжgVт. Сила, действующая на тело большего объема, будет больше. Равновесие нарушится. 2.Выталкивающая сила зависит от плотности жидкости и объема тела Fa=pжVтg. Плотность воды 1000кг\м3, спирта-790кг\м3. Значит, выталкивающая сила в воде будет больше и равновесие весов нарушится. 3. Дано: Решение: сделаем чертеж и определим силы, действующие на тело.   Ответ: 180 Н 4. Дано: Решение: сделаем чертеж и определим силы, действующие на тело в воздухе. Затем погрузим тело в воду. Ответ: 0,3 Н 5. Дано: Решение: подъемная сила целиком погруженного пробкового спасательного круга равна Ответ: 152 Н 6.Дано: F-? Решение: сделаем чертеж и определим силы, действующие на тело   Ответ: 64 Н 7.Дано: Решение: Условие: Сравним : Значит канат не выдержит камень весом 6000 Н. Ответ: нет	1. Вспомним, от чего зависит сила Архимеда? Одинаковые ли объемы у цилиндров? Как найти объем тела, зная его массу и плотность? На тело, какого объема будет действовать большая выталкивающая сила? Если на тела будет действовать разные по величине выталкивающие силы, что произойдет с весами? 2.Вспомним, от чего зависит сила Архимеда? Одинаковые ли плотности у жидкостей? В жидкости, с какой плотностью выталкивающая сила будет больше? Если на тела будет действовать разные по величине выталкивающие силы, что произойдет с весами? 3. Какие силы действуют на тело, погруженное в жидкость? Куда они направлены? Где находится камень? Что можно сказать о силах тяжести и Архимеда в этом случае? Что необходимо сделать с камнем? Куда будет направлена сила, которую  необходимо приложить к камню, для того чтобы его поднять? Как же её найти? Чему равна равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в противоположные стороны? Как найти силу Архимеда? Как найти силу тяжести? 4. Что рассматривается в задаче? Какая сила действует на деталь в воздухе? На любое тело?  Какие силы действуют на деталь, если погрузить ее в воду? Куда они направлены? Как изменится вес детали при погружении ее в воду? 5. Для начала разберемся, что такое подъемная сила. В данном случае это вес груза, который можно погрузить на плот, чтобы тот не утонул. Какие силы действуют на тело, погруженное в жидкость? Куда они направлены? Куда будет направлена подъемная сила? Как же её найти? Чему равна равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой  в противоположные стороны? Как найти силу Архимеда? Как найти объем тела, зная его массу и плотность? Как найти силу тяжести? 6. Какие силы действуют на тело, погруженное в жидкость? Куда они направлены? Куда будет направлена сила, которую  необходимо приложить к булыжнику, для того чтобы его поднять? Как вы думаете это и будет сила, которую показывает динамометр? Как же её найти? Чему равна равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в противоположные стороны? Как найти силу Архимеда? Как найти массу тела, зная его объем  и плотность? Как найти силу тяжести? 7.  Какие силы действуют на тело в воздухе? Куда они направлены? При каком условии можно удержать камень на канате? Как изменится вес тела, если его погрузить в жидкость? На какую величину он изменится? Как найти силу Архимеда? Сравним вес камня в жидкости с выдерживающей нагрузкой каната.
Подведение итогов. Домашнее задание.	10.26-10.28	Выставление и обоснование отметок. Запись домашнего задания.	Записывают домашнее задание.
Рефлексия	10.29-10.30	Организуется беседа с целью осмысления участниками урока своих собственных действий в ходе урока. Вопросы:  1.На уроке я работал   2.Своей работой на уроке я   3.Урок для меня показался   4.За урок я	Ученики выбирают ответы  из предложенных вариантов 1.активно / пассивно 2.доволен / не доволен 3. коротким / длинным 4.не устал / устал

Задачи:

1.К коромыслу весов подвешены два цилиндра одинаковой массы: свинцовый и алюминиевый. Весы находятся в равновесии. Нарушится ли равновесие весов, если оба цилиндра одновременно погрузить в воду; в спирт? Ответ обоснуйте. Проверьте его на опыте. Как зависит выталкивающая сила от объёма тела?

2. К коромыслу весов подвешены два алюминиевых цилиндра одинакового объёма. Нарушится ли равновесие весов, если один цилиндр погрузить в воду, другой — в спирт? Ответ обоснуйте. Зависит ли выталкивающая сила от плотности жидкости?

3. Какую силу надо приложить, чтобы поднять под водой камень массой 30 кг, объем которого 0,012 м³?

4. Вес стальной детали в воздухе равен 3 Н, а в воде 2,7 Н. Чему равна выталкивающая сила?

5. Масса пробкового спасательного круга равна 4,8 кг. Определите подъемную силу этого круга в пресной воде.

6. Гранитный булыжник, прикрепленный к пружине динамометра, погружен в воду. Объем булыжника 0,004 м³. Какую силу показывает динамометр?

7. Бетонная плита объёмом 2 м³ погружена в воду. Какую силу необходимо приложить, чтобы удержать её в воде; в воздухе?

8. Канат выдерживает нагрузку 1500 Н. Можно ли удержать на нем в воде камень весом 6000 Н и объемом 0,4 м?