Конспект урока По МДК 01.01 Организация безналичных расчетов на тему "Присвоение номера лицевого счета"

государственное автономное профессиональное образовательное учреждение  Пензенской области

«Пензенский многопрофильный колледж»

ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Конспект урока

по МДК 01.01  ОРГАНИЗАЦИЯ БЕЗНАЛИЧНЫХ РАСЧЕТОВ

на тему:

«Присвоение номера лицевого счета»

Составил: Малышева Е.А.

пенза, 2016

Тема 1.1. ОРГАНИЗАЦИЯ РАСЧЕТНО-КАССОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ КЛИЕНТОВ

Тема урока:  Присвоение номера лицевого счета

 Цели урока:

          Образовательная формирование умений и навыков работы с Планом счетов при определении лицевого счета клиентов банка – физических и юридических лиц,  расчета контрольного ключа;

Воспитательная: формирование высокой нравственности, социальной активности студентов, ответственности и бережного отношения к ценностям;

Развивающая: развитие ОК 2 «Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество»,  развитие познавательной активности студентов, самостоятельности мышления, внимания, речевой культуры, интереса к изучаемому модулю

Тип урока             формирование умений и навыков

Метод                   частично-поисковый

Вид урока           практическая работа

Внутрипредметные связи тема «Порядок открытия  лицевых счетов  клиентов в валюте Российской Федерации и в иностранной валюте.», Нормативно-правовые акты, регулирующие организацию расчетно-кассового обслуживания»

Межпредметные связи  Организация бухгалтерского учета в банках, Бухгалтерский учет

Учебно-методическое обеспечение и оснащение:

ПК,

Видеопроектор;

Мультимедийный экран;

Информационно-справочная система «Консультант плюс»,

"Положение о правилах ведения бухгалтерского учета в кредитных организациях, расположенных на территории Российской Федерации" (утв. Банком России 16.07.2012 N 385-П) (Зарегистрировано в Минюсте России 03.09.2012 N 25350)

Инструкция Банка России от 30.05.2014 N 153-И "Об открытии и закрытии банковских счетов, счетов по вкладам (депозитам), депозитных счетов" (Зарегистрировано в Минюсте России 19.06.2014 N 32813)

Раздаточный материал

План счетов

Ход урока

I Организационный момент                                                1 мин.

          Цель этапа:

1.     преподаватель – проверить готовность учащихся к выполнению учебных действий;

2.     учащиеся – проверить свою готовность к учебной деятельности.

Преподаватель приветствует учащихся, проверяет их готовность к занятию, отмечает отсутствующих.

II Сообщение темы, плана урока, постановка целей и задач     2 мин.

Тема «Присвоение номера лицевого счета»

·        преподаватель – организовать деятельность учащихся по определению темы и постановке цели занятия;

·        учащиеся – сформулировать тему и цель занятия

III  Мотивация учебной деятельности  

          Побудить студентов обмениваться опытом, знаниями, убедить в том, что изучение данного материала необходимо для  освоения последующих тем и выполнения практических работ, для будущей работы

IV  Актуализация опорных знаний                                                       7 мин.

Цель этапа:

            преподаватель – организовать дифференцированную учебную деятельность учащихся, направленную на проверку знаний по теме « Порядок открытия  лицевых счетов  клиентов в валюте Российской Федерации и в иностранной валюте»; мотивировать познавательную активность студентов;  выявить уровень сформированности теоретических знаний, необходимых для выполнения практической работы; предъявить тему и учебную цель занятия;

учащиеся – продемонстрировать усвоение темы: « Порядок открытия  лицевых счетов  клиентов в валюте Российской Федерации и в иностранной валюте» и  готовность к выполнению практической работы.

V Формирование умений и навыков                                                     30 мин.

Цель этапа:

·        преподаватель – организовать деятельность учащихся по выполнению практических заданий;

·        учащиеся – в процессе самостоятельной работы отработать навыки работы с Планом счетов, присвоения лицевых счетов по вкладам физических лиц, расчета контрольного ключа.

Инструктаж по выполнению практической работы, определение  критериев оценки, мотивация учебной деятельности, обозначение практической значимости формируемых навыков, связь с жизненным опытом.

Критерии 5-бальной оценки:

5 баллов – Полнота и правильность составления расчетов;

4 балла – наличие незначительных ошибок в арифметических расчетах;

3 балла – наличие невыполненных заданий у каждого студента, допущенных ошибок при расчетах

2        балла – работа не выполнена.

VI Обобщение и систематизация знаний. Рефлексия                  3 минуты

Цель этапа:

            преподаватель – подвести итоги занятия, дать оценку проделанной учащимися работе, создать условия для анализа учащимися своей учебной деятельности; 

учащиеся – осмыслить свою учебную деятельность на занятии.

1)    Преподаватель подводит итоги деятельности учащихся на занятии, выставляет оценки, обосновывает их, дает рекомендации по устранению ошибок.

2)    Студенты вместе с преподавателем анализируют успешность состоявшегося мероприятия, его информационную, эмоциональную и деловую ценность.

Преподаватель предлагает студентам проанализировать свою деятельность на занятии и продолжить высказывания:

«Сегодня мы научились….»

«Наиболее трудным для меня оказалось…»

«Навыки, сформированные на уроке необходимы для…»

«Наиболее полезной для меня оказалась информация о …».

VII Домашнее задание                                                          1 мин.

Разработка схемы «Разработка схемы лицевого счета»

VIII Заключение                                                                   1 мин.

Сообщить тему следующего урока

Практическая работа «Присвоение номера лицевого счета»

Задание

Откройте лицевой счет в долларах США коммерческой организации, находящейся в федеральной собственности, для учета средств клиента в филиале банка № 21. Запись в книге регистрации лицевых счетов – 128.

Решение

балансовый счет второго порядка - 40502 (разряды 1 - 5)

код валюты (доллар США) - 840 (разряды 6 - 8)

защитный ключ - К (разряд 9)

номер филиала - 21 (разряды 10 - 13)

порядковый номер лицевого счета - 128 (разряды 14 - 20)

Задача 1

Присвойте номера лицевых счетов аналитического учета, открытых  клиентам:

1. Финансовой организации, находящейся в федеральной собственности, в валюте РФ в подразделении банка № 570, о чем сделана запись в книге регистрации лицевых счетов № 1524.

2. Для учета средства федерального бюджета, в валюте РФ в подразделении банка № 1530, о чем сделана запись в книге регистрации лицевых счетов № 1547.

3. Негосударственной коммерческой организации в долларах США в подразделении банка № 8529, о чем сделана запись в книге регистрации лицевых счетов № 557.

4. Негосударственной коммерческой организации в валюте РФ в подразделении банка № 545, о чем сделана запись в книге регистрации лицевых счетов № 1594.

5. Негосударственной коммерческой организации  в Евро в подразделении банка № 3570, о чем сделана запись в книге регистрации лицевых счетов № 1529.

Задача 2

Рассчитать защитный ключ в номере лицевого счета клиента банка

40702 810 К 0121 000 3032, если номер корреспондентского счета банка30101810700000000955, БИК 044525955. Присвойте номер лицевого счета.

Задача 3

Рассчитать защитный ключ в номере лицевого счета клиента банка

40601 840 К 0128 000 0092, если номер корреспондентского счета банка30101810700000000959, БИК 044525959. Присвойте номер лицевого счета.

Задача 4

В коммерческом банке открыты счета:

40603810700860003032

40802810400210002120

40105840201210002532

40702978102100030302

На основании лицевых счетов аналитического учета определите кому и в какой валюте открыты счета?

Задача 5

08.09.___ в АКБ «Алмаз» с просьбой об открытии счета обратился ИП Михайлов А.И. и представил следующие документы:

1)    карточку с образцами подписей и оттиском печати;

2)    свидетельство о государственной регистрации;

3)    справку о постановке на учет в Пенсионном фонде;

4)      справку о постановке на учет в налоговой инспекции.

Документы оформлены правильно, но представлены не все представлены не все. Поэтому разрешения на открытие счета ИП Михайлову А.И. банк не дал.

Требуется:

Указать недостающие документы для открытия счета ИП Михайлову А.И. и присвоить номер лицевого счета ИП Михайлову А.И. на соответствующем балансовом счете при условии, что до открытия счета данному клиенту банком уже зарегистрировано 94 лицевых счетов, а контрольный ключ – «0».

Задача 6

10.09. в КБ «Бизнес» с просьбой об открытии счета обратился АО «Вихрь» и представило следующие документы:

3)    заявление на открытие счета;

4)    копия учредительного договора;

5)    копия устава;

6)    карточка с образцами подписей и оттиском печати;

7)      свидетельство о государственной регистрации.

Документы оформлены правильно, но представлены не все, поэтому разрешения на открытие счета АО «Вихрь» банк не дал.

16.09. были представлены недостающие документы и банк открыл счет АО «Вихрь».

Требуется:

Указать недостающие документы для открытия счета АО «Вихрь» и присвоить номер лицевому счету АО «Вихрь» на соответствующем балансовом счете при условии, что до открытия счета данному клиенту банком уже зарегистрировано 58 лицевых счетов, а контрольный ключ – «3».

Задача 7

АО «Русь» обратилось в банк «Капитал» с заявлением на открытие расчетного счета. К заявлению приложены:

ü учредительный договор;

ü копия устава;

ü карточка с образцами подписей и оттиском печати;

Открытие счета не состоялось, так как представлены не все документы.

Требуется:

1)    указать, какие недостающие документы АО «Русь» должно представить в банк  для оформления открытия счета;

2)    объяснить назначение карточки с образцами подписей и оттиском печати.