Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Конспект урока по ОБЖ:" Классификация ЧС техногенного характера"( 8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Конспект урока по ОБЖ:" Классификация ЧС техногенного характера"( 8 класс)

библиотека
материалов

ОБЖ 8 Урок №12


Классификация ЧС техногенного характера

ФГОС ЧС техногенного характера

  1. Проверка ДЗ Собрать составленные меню (всем поставить отметки), ответить на вопрос: какие правила необходимо соблюдать при проживании в местах с неблагоприятной экологической обстановкой

  2. Изучение НМ

  1. Повторение. ЧС – природного характера

- техногенного характера,

- социального характера

Привести примеры ЧС

2) Записать тему урока

3) Вам известны страшные слова: авария, ЧС, катастрофа

Что они обозначают и чем отличаются друг от друга? (выслушать ответы)

4)

Авария-

Катастрофа-

ЧС техногенного характера-

событие техногенного характера, заключающееся в повреждении, выходе из строя, разрушении технического устройства или сооружения во время его работы

Это авария, которая повлекла за собой человеческие жертвы

Обстановка на определённой территории, сложившаяся в результате аварии или катастрофы, которые повлекли или могут повлечь человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и окр. среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности

5)ЧС объекты: радиационно опасные, химически опасные, взрывопожароопасные, газо- и нефтепроводы, транспорт, ГТС, объекты коммунального хозяйства.

6) причины ЧС: человеческий фактор ( устаревшее оборудование, некомпетентность работников, нарушение трудовой дисциплины), природные ЧС (Фукусима1)

7) Рис. и статистику с. 94

8)классификация ЧС по источникам происхождения (по частотеслучаев)

- транспортные аварии

- пожары, взрывы

- аварии с выбросом радиоактивных веществ

- аварии с выбросом АХОВ

-аварии с выбросом АБОВ (биологически)

- внезапное обрушение зданий и сооружений

- аварии на энергетических системах

- ГД аварии

9)Человек и дальше будет совершенствовать техносферу, как уменьшить количество аварий?

Поднять общую культуру жизнедеятельности (образование, ответственность , исполнительность, повышение мастерства, знание правил ТБ)

3.ДЗ. п. 5.1, вопросы с. 97

Итог урока. Прочитать из истории катастроф старый учебник, с. 22



Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров730
Номер материала ДВ-104918
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх