|
Окружающий мир
Тема урока: Надежная защита
организма. (4 класс)
Цель урока:
Дидактическая
цель: познакомить с понятием
кожа, как орган защиты от повреждений и внешних воздействий, со свойствами
кожи, с правилами гигиены кожных покровов.
Образовательная: научить оказывать первую помощь при
обморожении, ожогах, ранках и ушибах, т.е. использовать на практике
полученные знания.
Развивающая: развитие мышления, внимания,
сообразительности, памяти у обучающихся на разных этапах обучения при помощи
приемов технологии критического мышления.
Воспитательная: воспитать осознанную необходимость ухода за
кожей.
Задачи:
-
понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить,
-
характеризовать средства гигиены и уход за кожей,
-формулировать
правила первой помощи при повреждениях кожи
-
работать в группе
-
формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и
оценивать достижения на уроке.
ХОД УРОКА:
1.Орг.
момент
2.Проверка д\з:
- Как
называется наука, изучающая строение человека? (анатомия)
-
Сколько органов чувств вы знаете? (5)
-
Назовите:
орган
зрения (глаза)
орган
вкуса (язык)
орган
слуха (уши)
орган
обоняния (нос)
орган
осязания (кожа)
3.Сообщение темы. Введение в тему.
Мы продолжаем изучать организм человека. О коже мы говорили как об органе
осязания, т. е. органе чувств, сегодня будем рассматривать кожу как орган
человеческого организма.
4.Кожа - надежная защита организма. (слайд 1)
Кожа равномерно покрывает все тело, но это не просто оболочка нашего тела, а
сложный орган со многими функциями. Главная "забота" кожи - защита
внутренних частей тела от различных повреждений, от холода и жары, от
болезнетворных бактерий.
- посмотрите на кожу на своей руке. Потрогайте ее. Какая она?
(упругая, тонкая видим сосуды, мягкая, прочная)
-Какого цвета кожа? (бледно – розового)
-Проведите по лбу пальцем и прижмите палец к зеркалу.
-Что осталось на зеркале? (пятно) Это пятно жира, который выделяет кожа.
Отпечаток своеобразный узор, который используют в криминалистике для
распознания личности. Узор индивидуальный и остается до конца жизни.
-Что видно на поверхности кожи?(волоски, поры)
По наблюдениям выполните работу в тетради стр.59 (взаимопроверка)
Физ. минутка (для глаз)
Сейчас мы с вами узнаем из чего состоит кожа: (слайд 2,3,4,5)
- Прочитайте
текст «Строение кожи».
- Подчеркните
зелёной ручкой, из скольких слоёв состоит кожа, и как они называются.
- Подчеркните
простым карандашом ответы на следующие вопросы:
В каком слое кожи находятся поры?
Какие железы находятся во втором слое?
Что предохраняет кожу от повреждений и сохраняет тепло?
Строение кожи.
Кожа равномерно покрывает всё тело. Кожа состоит из трёх
слоев.
Первый слой – сверху наружная оболочка (эпидермис), которая
предохраняет нашу кожу от повреждений. В ней находятся поры, через которые
кожа дышит.
Второй слой – сама кожа (дерма). В ней находятся сальные
железы, которые смазывают кожу и волосы. Сальные железы выделяют жир. Жир
покрывает кожу и делает её более мягкой. Потовые железы расположены по всей
поверхности кожи. Пот испаряется с поверхности, и тело человека охлаждается.
Выделение пота регулирует температуру. В коже расположены кровеносные сосуды
и нервы. Поэтому кожа очень чувствительна к холоду, теплу, боли.
Наиболее чувствительна кожа на кончиках пальцев, носа, на
середине ладоней и по средней линии спины. На коже растут волосы и ногти.
Третий слой – это подкожный жир (гиподерма). Он предохраняет
кожу от ушибов и сохраняет тепло.
Слайд 6,7
Цвет кожи зависит от пигмента – красящего вещества. Пигмент выполняет
защитную функцию. Чем темнее кожа, тем лучше она защищена от солнечного
ожога.
- Назовите, из каких трех слоёв состоит кожа? (наружная оболочка, кожа и
подкожный жир)
- Вспомни, какой слой сохраняет тепло? (3-й)
- Кто из вас запомнил, что поддерживает нормальную
температуру тела? (выделение пота)
С потом из организма человека выделяется большое количество вредных веществ.
Когда на коже скапливается много жира и пота, то к ним прилипает пыль.
Значит, кожа становится грязной, на ней начинают размножаться микробы. Если
не следить за чистотой кожи, то могут возникнуть кожные заболевания. Поэтому
кожу надо содержать в чистоте.
5. Уход за кожей.(слайд 8)
Главный способ ухода за кожей – мытьё. Мыть тело с мочалкой и мылом
рекомендуют 1 – 2 раза в неделю. При мытье удаляется с поверхности кожи 1,5
миллиарда микробов. Обязательно каждый день надо мыть лицо, руки, ноги, шею,
кожу подмышечных впадин.
- А сколько раз надо мыть руки чтобы они были чистыми? (не меньше 3 раз)
- Как правильно умываться?
Правила личной гигиены.
- Держи кожу в чистоте.
- Мыться надо 1 – 2 раза в неделю.
- Умывайся правильно, то холодной, то горячей водой.
- Хорошо вытирать кожу полотенцем.
А что вы можете сказать про ногти? (надо постригать)
Физ. минутка: Хомка, хомка хомячок,
Полосатенький бочок,
Хомка раненько встаёт,
Щёчки моет, шейку трёт,
Подметает хомка хатку,
И выходит на зарядку,
1,2,3,4,5 – хомка хочет сильным стать.
6. Первая помощь при повреждениях кожи. (работа с учебником)
Ребята, ещё важно уметь оказывать первую медицинскую помощь при повреждениях
кожи.
Какие повреждения кожи вы знаете? (ушиб, порез, обморожение, ожог)
Работа в группах (разделились на группы по 6-7 человек):
Работа с карточками (краткие формулировки) и оказание помощи
пострадавшим (куклам).
7. Итог урока.
Тест (слайды 9 - 15)
Прочитать вывод на стр. 133
8. Домашнее задание.
Учебник стр. 130-133, р.т. стр.74 №2,3.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.