Конспект урока по профильному труду по теме: «Технология строительства дома из лесоматериалов. (брёвна, брус)»

Конспект урока по профильному труду в 9 классе

Тема: « Технология строительства дома

из лесоматериалов. (брёвна, брус)»

     Тема урока выбрана в соответствии с программой для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида и календарно-тематическим планированием по предмету, утвержденным директором школы-интерната.

Целью урока является ознакомление учащихся с  технологией строительства дома из лесоматериалов.(брёвна, брус)

Исходя из цели  были поставлены следующие задачи:

Образовательная – обобщить и систематизировать знания и представления   учащихся, необходимые при производстве строительных работ.

Развивающая – развивать операции мышления: сравнение на основе работы с разными видами пиломатериалов ,инструментов и крепежа. Обобщение, внимание, навыки самоконтроля, усидчивость.

Воспитательная – способствовать воспитанию самостоятельности, интереса к предмету, способности анализировать.

Тип урока – урок закрепления знаний. Для достижения цели на уроке используются оборудование и наглядные пособия: ИКТ

Тема: Сборка элементов бревёнчатых домов и домов из бруса.

Цель: Закрепление знаний и умений по теме «Сборка элементов бревёнчатых домов и домов из бруса».

Задачи:

·         Обобщить и систематизировать знания и умения учащихся, необходимые для производства строительных работ

·         Развивать операции мышления: сравнение на основе работы с разными видами пиломатериалов, обобщение, внимание, навыки самоконтроля, усидчивость.

·         Способствовать воспитанию  интереса к предмету.

Ход урока.

ИСТОРИЯ ДЕРЕВЯННОГО ДОМОСТРОЕНИЯ

Строительство деревянных домов зародилось в зоне произрастания хвойных лесов, т.е там, где для этого

имелись естественные предпосылки. Первые рубленные дома относятся к железному веку, хотя в Швейцарии найдены сооружения из горизонтальных бревен, датируемые еще более ранним каменным веком. В Финляндии самым древним сохранившимся до наших дней бревенчатым зданием является, очевидно,

часовня Святого Генриха в Кокемяки, возведенная примерно в 1400 году. После Первой мировой войны началось массовое строительство каркасных деревянных домов. Рубленные дома продолжали возводить в сельской местности вплоть до 1940-х годов, затем использование бревен в качестве материала для постоянно эксплуатируемых построек постепенно сошло на нет. Вс середины 70-х годов вновь обрело популярность и успешно продолжает развиваться в настоящее время.

Термины:

Врубка – угловое соединение брёвен.

Угловая врубка – место перекрещивания двух бревен/брусьев (рис. 4).

Врубка с остатком – промежуточная или угловая врубка, при которой концы

перекрещивающихся бревен/брусьев выступают за плоскость стены.

Припазовка– вид продольного стыкования двух бревен/брусьев друг на друге.

Уплотнитель – материал, предназначенный в основном для предотвращения проникновения воздуха через стыки бревен.

Нагельная прошивка – предотвращение смещения бревен/бруса внутрь или

наружу, выполняемое обычно деревянными или металлическими нагелями.

Растрескивание – естественное возникновение радиальных трещин вследствие непропорционального сокращения линейных размеров древесных волокон при усушке: в тангенциальном направлении усушка примерно в два раза больше, чем в радиальном. Вдобавок высыхание начинается с наружные слоев древесины. Место растрескивания можно предопределить с помощью выполняемых в бревне/брусе пропилов.

Усадка – опускание бревенчатой стены вследствие усушки древесины, нагрузки

и уплотнения швов.

Стяжка шпильками – стяжка бревенчатой стены шпильками, проходящими

по вертикали сквозь стену на всю ее высоту (рис. 5).

Брус-балка – несущая балка из одного

или нескольких брусьев (рис. 6).

Косяк – устанавливаемая в вертикальный паз проема бревенчатой стены колодная доска, к которой крепятся неподверженные усадке элементы, обеспечивающая бревнам/брусу вертикальное смещение и блокирующая горизонтальное (рис. 7 и 8).

Компенсатор – регулируемая опора неподверженных усадке элементов для

постепенного уменьшения оставленного зазора в процессе усадки бревенчатых стен.

Рис 9

Усадочнаявставка– деревянныйдиск, вкладываемый поверх столба и

удаляемый в процессе усадки.

Сжимы– парные вертикальные деревянные элементы, препятствующие вы-

пучиванию бревенчатых стен, стягиваемыедруг к другу болтами сквозь стену.

Нагель- деревянный или металлический штифт, используемый при прошивке бревенчатой стены, или металлическая пластина-шип для сплачивания балок.

                                                               Приложение 1

Задание: Создать макет «Угловой врубки» из деревянных реек прямоугольного сечения

Алгоритм действий:

Ø  Выбрать и обстругать рейки.

Ø  Выполнить разметку.

Ø  Выполнить запиливание и выборку пазов.

Собрать модель.

Заключительная часть урока.

Подведение итогов:

Что должен знать мастер-строитель, чтобы построить деревянный дом?

Оценки за урок.

Краткое описание документа:

Данный урок по трудовому обучению (профильный труд) разработан для учащихся

9 класса, обучающихся по адаптированной программе (для мальчиков).

Целью урока является ознакомление учащихся с технологией строительства дома из лесоматериалов.(брёвна, брус). Одной из задач урока является формирование навыков у учащихся работы по выполнению и чтению чертежей