337139
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект урока по СБО на тему "Мелкий ремонт одежды. Наложение заплаток"

Конспект урока по СБО на тему "Мелкий ремонт одежды. Наложение заплаток"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект по СБО.

Тема «Ремонт одежды. Наложение заплаток».

Учитель- Харитонова Анна Григорьевна

8 класс. 2 часа.

Цель – сформировать умение выполнять мелкий ремонт одежды (разорванных мест), при помощи наложения заплат, закрепление работы со стежками.

Задачи:

Образовательные:

  • Формировать знания о видах ремонта одежды;

  • научить выполнять мелкий ремонт одежды.

Воспитательные:

  • воспитывать точность и аккуратность при выполнении ремонта одежды;

  • воспитывать культуру труда ( нравственные качества – трудолюбие)

Коррекционно-развивающие:

  • Корригировать мелкую моторику рук (путем пришивания заплаты);

  • Развивать мыслительную деятельность (путем разгадывания кроссворда, выполнения практического задания);

  • Осуществлять коррекцию речевой деятельности (путем применения беседы).


Оборудование : технические средства (компьютер –показ презентации), раздаточный материал (кроссворд, памятка «виды заплаток», инструкционная карта по способам пришивания заплат, практическое задание №1, ткань), памятки по правилам техники безопасности.


Ход урока.


1.Организация начала урока.

Взаимное приветствие.

Формирование мотивации на урок.

2. Актуализация прежних знаний.

1. Кроссворд.

- Сейчас, я предлагаю разгадать кроссворд. (Приложение 1.)

- Но с последним словом мы не знакомы. Наша задача в ходе урока отгадать это слово.

2.Беседа

- А чем мы занимались на прошлом уроке? (пришивали пуговицы)

-Правильно. Мы познакомились с разными способами пришивания. Не так ли? (да)

- Сегодня нам предстоит познакомится с другим видом ремонта одежды.

3. Освоение нового материала.

1. Беседа с применением наглядных средств.

- Отгадав загадки, мы узнаем, какие инструменты нам понадобятся на сегодняшнем уроке.

1) Два конца,

Два кольца,

Посередине гвоздик.

Ответ (Ножницы)

2) У дядюшки у Никона

Вся лысина истыкана.

Ответ (Напёрсток)

3) Одна подружка

Пролезла другой в ушко.

Ответ (Иголка с ниткой)

- Ребята, а как вы думаете, зачем нам сегодня нужны: игла, ножницы, нитки, наперсток? (Чтобы ремонтировать одежду.)

-Правильно. Мы уже ремонтировали одежду при помощи пришивания пуговиц. А теперь пришло время отгадать загаданное слово в кроссворде. Это слово - заплата.

-Заплатка - это кусочек материала, который нашивают на разрывы, прожоги в одежде и различных предметах. Поэтому существует такой вид ремонта. ( приложение 2)

-Существует большое количество видов заплаток. Мы будем использовать вставную заплатку. ( Показ презентации по видам заплаток. Приложение 3.)

- Есть 2 способа наложения заплаток. Первый это клеевой, второй – пришивание. ( Памятка инструкция по способам. Приложение 4. Дается на каждого ученика.)

- Сегодня мы будем использовать способ пришивания. Вы уже знаете, что существует также различные стежки для пришивания. (презентация. Виды стежков. Приложение 5). Но мы возьмем с вами один с которым уже знакомы – строчка. (показ этого стежка. Приложение 6)


4. Закрепление материала.

1.Практическое задание.

- Теперь, когда мы узнали столько много информации. Предлагаю выбрать заплатку.

-Сейчас я раздам задание. Нам нужно подобрать кусочек-заплатку, подходящей формы и цвета, чтобы зашить дырки в одежде. (Приложение 7)

2. Беседа

- Мы молодцы, правильно выбрали необходимую заплатку. При наложении заплаток нужно не только подбирать форму и цвет, но и соответствующую ткань. Подойдите к столу и посмотри какие виды ткани бывают. (приложение 8. При этом ребенку сообщается какая ткань подходит для куртки, какая для штанов, какая для платья\рубашек\халата.)

3. Практическая работа.

-Мы ознакомились с видами заплаток, ткани, стежками, теперь мы можем попробовать сами пришить заплатку. Итак, берем ткань, карандаш и линейку. На ткани ровно рисуем прямоугольник. На доске висит прямоугольник. (Приложение 9)

-Нарисовали все прямоугольник? (да)

-Теперь прежде приступить к работе с ножницами. Обратите внимание на правила безопасности. (Беседа по правилам безопасности) Приложение 10)

- Сейчас, берем ножницы и вырезаем наш прямоугольник.

-. Мы проделали уже большую работу, вырезали прямоугольник- нашу заплатку, теперь нам остается только пришить. Со стежком для пришивания мы уже познакомились (приложение 6 на презентации). А правила безопасности с иглой помним? Что нельзя делать? (беседа. приложения 11 )

- Сейчас я раздам кусочек материи, где образовалась дырка. Наша задача – наложить нашу заплатку и устранить проблему.

-Берем ткань с дыркой и нашу заплатку. Заплатку кладем на изнанку и пришиваем стежком, которым нам знаком. (при необходимости раздаем инструкционную карту по данным действиям.)


5 . Подведение итогов.

Беседа.

-Мы сегодня научились делать не простую работу, пришивать заплатки.

- Что запомнилось больше всего?

- Что понравилось делать?











































Приложение 1.



Р











2.

Е












3.М










4.


О












5.Н







6.





Т











Вопросы :

  1. инструмент для безопасного шитья, надевается на палец.

  2. деталь одежды, которая необходима и пришивается для хранения одежды.

  3. враг шерстяных и меховых вещей (пол погрызли мыши, а ткань поела- ….)

  4. В узкий глазок вдета тонкая нитка,
    И поплыла за корабликом прытко.
    Шьёт, зашивает и колется колко,
    А называют кораблик... 

  5. режущий инструмент, необходимый для шитья.

  6. ремонт разорванного места, когда это место очень большое и штопать нет смысла.





Приложение 2.hello_html_2ef0e8a5.jpg



Приложение 3.

«Виды заплаток»

Нагладная заплата.

на лицевую сторону изделия, пришивается «потайным швом»

Двусторонняя заплата накладывается на поврежденную часть одежды с лицевой стороны и с изнанки. Приготовляются две заплаты - большего и меньшего размера. Приметывают их так, чтобы проношенное место оказалось между ними. Сначала пришивается меньшая заплата (на изнанке) , а затем - верхняя (лицевая) , которая должна покрывать шов меньшей. Двусторонняя заплата очень прочна. 

«Художественная» заплата - из аппликации или вышивки - может иногда спасти испорченную одежду.

hello_html_1d2385a8.jpg

hello_html_1cc25fee.jpg

hello_html_13a0b165.jpg

hello_html_6980dce.jpg













Приложение 4. Инструкционная карта по способам пришивания заплат.

Из подготовленной ткани вырезается лоскут такой формы. Затем заплата наклеивается на поврежденное место, затем необходимо, распрямить утюгом, чтобы материал не сморщился.

Перед тем как наложить заплату, надо аккуратно обрезать ножницами края дыры и придать ей определенную форму: квадрат, прямоугольник, круг, треугольник и т. д. Затем из приготовленной для заплаты материи вырезают лоскут такой же формы, с припуском в 15 - 20 мм со всех сторон на загибку швов. Если заплата накладывается из куска новой ткани, ее надо предварительно замочить и выгладить, чтобы материал не дал затем усадки и не сморщил заплату. 





Приложение 5. Виды стежков.

















Приложение 6.

hello_html_m3bc59e9f.pngСтежок –строчка.







Приложение 7.

hello_html_64cd2814.jpgпрактическое задание 1.

Приложение 9.

hello_html_2a1620af.jpg

Приложение 10.hello_html_m29ad229c.jpg



Приложение 11.hello_html_358bb86a.jpg



















Общая информация

Номер материала: ДБ-313157

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.