Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по теме "Знаки препинания в ССП и СПП. Практическая часть".

Конспект урока по теме "Знаки препинания в ССП и СПП. Практическая часть".

Скачать материал

Задание 5. Пунктуационный анализ

16.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.

Расположенный в живописных лесах сибирской тайги (1) этнографический музей под открытым небом «Торум-Маа» (-) гордость местных жителей. Главная задача музея (-) воспроизведение среды обитания коренных жителей (,) передающей их жизненный уклад и культурную самобытность. Старинные деревянные усадьбы (5,) невероятная природа дремучего леса (-) всё это дарит уникальную возможность (7) любому желающему познакомиться с культурой (8) древнего сибирского народа. 236

17.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Красивая природа (1,) обилие бурных рек (2) и живописных озёр (3,) удивительные памятники истории (4) превращают Русский Север в райский уголок. Каким бы ни был круг ваших интересов (5,) оказавшись в этих краях (6,) Вы почувствуете себя как дома. Уставшему (7) горожанину (8) стоит поселиться в деревенском доме у озера (9) и насладиться мастерством древних зодчих.1356

18.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.

Болдинская усадьба, расположенная недалеко от (1) Нижнего Новгорода (2), привлекает к себе большое количество поклонников творчества А. С. Пушкина. Несмотря на то что поэт побывал в родовом поместье всего лишь три раза, село вдохновило его на написание более 50 произведений, среди которых (3) «Медный всадник» (4), главы (5) «Евгения Онегина» (6). Недаром исследователи творчества Александра Сергеевича говорили о днях, которые поэт провёл здесь осенью 1830 года: (7) «Это чудо болдинской осени»(8).345678

19.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.

Тобольский государственный историко-архитектурный музей-заповедник (1) уникальный культурный центр (2) вобравший в себя много из исторического наследия Сибири. В настоящий момент (3) в фондах музея-заповедника насчитывается более 400 тысяч экспонатов. Этнографические (4) археологические и палеонтологические коллекции (5) коллекция старопечатных и рукописных книг (6) художественная резьба по кости и набор уникальных предметов из семьи Романовых (7-) всё это самые ценные экспонаты (8) повествующие о богатом прошлом Сибири.17

20.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.

Шаболовская (1) телебашня (2)  — это изящное и в то же время чрезвычайно прочное сооружение, которое построено по проекту знаменитого архитектора (3) Владимира Шухова (4) в 1922 году. Уже в 1950-х годах башня стала символом нового времени: она вдохновила Алексея Толстого на создание романа (5) Гиперболоид инженера Гарина (6), а её изображение стало неотъемлемым элементом заставки многих телепередач, включая знаменитую новогоднюю программу (7) Голубой огонёк (8).

21.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Петродворец располагается в 30 км от Петербурга (1) и является одним из самых известных дворцово-парковых ансамблей нашей страны (2) и (3) пожалуй (4) всего мира. Его по праву называют основным украшением «жемчужного ожерелья» города на Неве (5) как именуют пригороды Санкт-Петербурга. Наиболее уникальным отличием Петродворца (6) от других дворцово-парковых ансамблей (7) являются десятки разнообразных фонтанов (8) входящих в потрясающий по красоте комплекс.

22.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире

Семикаракорский фаянс (1) это посуда (2) изготовленная в лучших традициях донских мастеров. При её производстве применяется метод уникального ручного труда. Её отличают оригинальность и многообразность форм (3) изобретательность и поэтичность в декоре (4) передающем красоту родной земли (5) фольклорные казачьи мотивы и традиции. Каждая вазочка или тарелка (6) каждый чайник или самовар (7) это живые краски донской природы. Белая глина и ручная кистевая роспись (8) делают рисунок привлекательным и долговечным.

23.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Город Кировск (1) расположенный в центре горного массива Хибины (2) знаменит не только крупнейшими залежами апатитов (3) но и самым известным российским горнолыжным курортом. Местные жители шутят (4) что дети здесь встают на лыжи раньше (5) чем начинают ходить. Это неудивительно (6) так как повсюду (7) утрамбованные свирепыми северными буранами (8) снежные поля и обширные склоны Хибин. Всё словно создано для того (9) чтобы прокатиться на лыжах или сноуборде.

24.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.

Митрополичьи палаты в Ярославле (1) памятник архитектуры (2) заслуживающий внимательного осмотра и снаружи (3) и внутри. Они были построены в XVII веке (4) как резиденция митрополита ростовского и ярославского Ионы. С тех самых времён (5) они представляют собой (6) типичную для того времени городскую усадьбу. Двухэтажное здание самих палат (7) два флигеля (8) хозяйственные постройки и ещё домóвая церковь святителя Леонтия Ростовского (9) все эти архитектурные сооружения привлекают внимание туристов.

25.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Совершая прогулку (1) по улице Баумана в Казани (2) туристы обязательно фотографируются у нескольких необычных скульптурных объектов. Одним из таких объектов является памятник огромному вальяжному коту (3) олицетворяющему одновременно реальную историю (4) и её сказочное воплощение. Упитанный (5) трёхметровый кот (6) лениво разлёгся

на топчане в беседке (7) сыто (8) и благостно улыбаясь.

26.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

В годы Великой Отечественной войны (1) сотрудники музея пытались уберечь памятники Царского Села от вандалов. Памятник А. С. Пушкину и бронзовую фигуру фонтана «Девушка с кувшином» (2) удалось сохранить (3) закопав в землю (4) а вот Чесменскую колонну (5) установленную в память о военных победах (6) спрятать не смогли. Немецкие захватчики (7) пытались сбросить её в пруд танками (8) но пострадали лишь барельефы с пьедестала.

27.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Знаменитая 60-метровая «падающая» колокольня в городе Соликамске Пермского края (1) не имеет архитектурных аналогов в России (2) так как состоит из двух чётко различимых частей (3) массивного кубического здания (4) и высокой восьмигранной башни. Кроме того (5) особенность её ещё и в том (6) что она отклоняется от оси почти на два метра. Во время строительства (7) под действием грунтовых вод колокольня накренилась (8) и затем достраивали её уже в таком положении.

28.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Только вечером в весеннем лесу начинаешь понимать (1) что такое настоящая тишина (2) ибо то (3) что мы обычно принимаем за неё (4) есть постоянный и привычный шум. Он как фон радиоволн и помех в наушниках (5) на который не обращаешь внимания (6) улавливая нужный сигнал. Тишина весеннего неодетого леса наполнена голосами птиц (7) шорохом подсыхающей листвы и (8) падающих с ветвей (9) кáпель.

29.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.

Горы Шиханы (1) уникальный и неповторимый природный памятник в Башкирии, беспристрастные свидетели процессов, которые происходили на этой территории миллионы лет назад. Шиханы состоят из четырёх гор-одиночек (2) Торатау (3) Шахтау (4) Юрактау и Куштау (5) образующих узкую цепочку (6) вытянутую вдоль реки Белой на 20 км. Несомненно одно (7) горы Шиханы представляют ценность и для градообразующего предприятия (8) и для истории (9) потому что подобные горы остались только в Австралии.

30.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

В ситуации (1) когда мёрзнущего под дождём четвероного друга не можешь оставить на улице (2) побывал почти каждый (3) но (4) к сожалению (5) не все знают (6) что делать с (7) найденным на улице (8) животным. Если вы решили помочь бездомной собаке (9) то нужно взять её за поводок и дать команду «домой».

31.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Водопад Серебряные струи (1) спрятавшийся среди заповедного букового леса в Большом каньоне (2) считается одной из достопримечательностей Крыма. Это (3) покрытая зелёной моховой «шапкой» (4) скала (5) по которой стекают тоненькие потоки воды (6) и падают затем с высоты 6 метров. В ясную погоду струи воды водопада переливаются на солнце (7) играя серебром (8) и становится понятно (9) откуда взялось такое живописное название.

32.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.

(1) На широкой площади возвышается Петровский театр (2) произведение новейшего искусства (3) огромное здание с плоской кровлей и величественным портиком (4) на коем возвышается алебастровый Аполлон (5) неподвижно управляющий тремя алебастровыми конями и с досадою взирающий на кремлёвскую стену (6) которая ревниво отделяет его от древних святынь России! (7)  — так писал М. Ю. Лермонтов о московском Большом театре в своём юношеском сочинении (8) Панорама Москвы (9).

 

 

 

 

 

33.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Уникальность Соловецкого архипелага (1) расположенного в Онежском заливе Белого моря (2) и состоящего из шести крупных островов (3) в том (4) что здесь удивительным образом слились воедино тысячелетия истории России. Это (5) стоянки древних людей (6) монастырские святыни (7) памятники советского прошлого в сочетании с потрясающим природным ландшафтом (8) древние святилища III—II тысячелетия до н. э. (9) включающие в себя знаменитые северные лабиринты.

34.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Вантовые мосты во Владивостоке (1) соединившие континент и остров (2) потрясают (3) своим величием каждого (4) кто приезжает посмотреть достопримечательности России. Золотой и Русский мосты впечатляют своими размерами. Длина первого (5) почти 1400 м (6) а второго (7) 3100 м. Самые красивые виды на Русский мост (8) открываются с сопки Орлиное Гнездо. Лучше всего любоваться мостами вечером (9) когда включается ночная подсветка.

35.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.

Константин Мельников (1) классик русского архитектурного авангарда. По его проектам были созданы самые необычные здания Москвы (2) Клуб имени Русакова (3) гараж Госплана (4) здание конторы Ново-Сухаревского рынка (5) дом-мастерская самого архитектора. Примечательно (6) что территорию Ново-Сухаревского рынка Мельников обустроил рационально (7) продавцы получили постоянные места для торговли (8) а покупатели могли сразу увидеть товары целого ряда.

36.  Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Русский музей (1) это крупнейший в мире музей русского искусства (2) уникальный архитектурно-художественный комплекс (3) в историческом центре Санкт-Петербурга (4) а также первый в стране государственный музей русского изобразительного искусства. Решение о его основании (5) было принято Александром III (6) но только спустя некоторое время (7) Николай II подписал указ (8) «Об учреждении особого установления под названием „Русский музей Императора Александра III”».

37.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.

Национальный парк под названием (1) Ле́нские Столбы́ (2)  — геологическое образование и одноимённый природный парк в (3) Якутии (4) на берегу реки (5) Лены (6). Это причудливые и разнообразные скальные образования, высота которых доходит до 220 метров над уровнем реки. Декабрист А. А. Бестужев-Марлинский восторженно отзывался об этом месте: (7) Какая-то святая тишина лежит на девственном творении, и душа сливается с дикою, но величественною природой (8).

38.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.

Центральный сибирский ботанический сад (1) один из уютнейших природных уголков в Новосибирской области (2) и крупнейший ботанический сад в Азиатской части России. Лес (3) парк (4) коллекции исчезающих видов растений (5) всё это и многое другое привлекает сюда огромное число людей (6) среди которых не только знатоки ботаники (7) но и обычные любители природы. Весной сад манит редкими цветами (8) летом привлекает чистыми прудами (9) а осенью манит к себе золотистыми аллеями.

39.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Осень делала дали нежно-голубыми и глубокими (1) а небо чистым и кротким. Она убирала и берёзу в золотой убор. Берёза радовалась (2) и не замечала (3) как недолговечен этот убор (4) как листок за листком осыпается он (5) пока наконец не оставалась вся раздетая на золотистом ковре. Она (6) очарованная осенью (7) вся сияла.

40.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Церковь Покрова на Нерли (1) это шедевр архитектуры (2) признанный во всём мире (3) и (4) вошедший в список Всемирного наследия ЮНЕСКО в составе «Белокаменных памятников Владимира и Суздаля». Этот уникальный памятник (5) считается одним из самых поэтичных памятников древнего зодчества владимиро-суздальской школы. Белую церковь (6) окружённую зеленью лугов (7) устремлённую строгим куполом к синему небу (8) называют поэмой (9) запечатлённой в камне.

41.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Из всего списка российских и мировых достопримечательностей (1) которыми буквально «напичкан» Санкт-Петербург (2) всё же можно выделить несколько наиболее знаковых (3) Исаакиевский собор (4) храм Спаса на Крови (5) Петропавловскую крепость. Примечательны также (6) знаменитые разводные мосты (7) наиболее живописным и самым фотографируемым (8) из которых (9) считается Дворцовый мост.

 

 

16.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.

 

Расположенный в живописных лесах сибирской тайги (1) этнографический музей под открытым небом «Торум-Маа» (2) гордость местных жителей. Главная задача музея (3) воспроизведение среды обитания коренных жителей (4) передающей их жизненный уклад и культурную самобытность. Старинные деревянные усадьбы (5) невероятная природа дремучего леса (6) всё это дарит уникальную возможность (7) любому желающему познакомиться с культурой (8) древнего сибирского народа.

Пояснение. Расставим знаки препинания.

Расположенный в живописных лесах сибирской тайги (1) этнографический музей под открытым небом «Торум-Маа»  — (2) СИСгордость местных жителей. Главная задача музея  — (3) СИСвоспроизведение среды обитания коренных жителей, (4) передающей их жизненный уклад и культурную самобытность. Старинные деревянные усадьбы, (5) невероятная природа дремучего леса (6)  — всёэто дарит уникальную возможность (7) любому желающему познакомиться с культурой (8) древнего сибирского народа.

Пунктуационные правила:

2)  тире между подлежащим и СИС;

3)  тире между подлежащим и СИС;

4)  зпт отделяет обособленное определение, выраженное причастным оборотом;

5)  зпт при ОЧ (подлежащие);

6)  тире перед обобщающим слова после ряда ОЧ;

 

Ответ: 236.

17.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 

Красивая природа (1) обилие бурных рек (2) и живописных озёр (3) удивительные памятники истории (4) превращают Русский Север в райский уголок. Каким бы ни был круг ваших интересов (5) оказавшись в этих краях (6) Вы почувствуете себя как дома. Уставшему (7) горожанину (8) стоит поселиться в деревенском доме у озера (9) и насладиться мастерством древних зодчих.

Пояснение. Расставим знаки препинания.

Красивая природа, (1) обилие бурных рек (2) и живописных озёр, (3) удивительные памятники истории (4) превращают Русский Север в райский уголок. (Каким бы ни был круг ваших интересов), (5) [оказавшись в этих краях, (6) Вы почувствуете себя как дома]. Уставшему (7) горожанину (8) стоит поселиться в деревенском доме у озера (9) и насладиться мастерством древних зодчих.

Пунктуационные правила:

1,3  — зпт при ОЧ (подлежащие);

5,6  — зпт для обособления деепричастного оборота (обособленное обстоятельство);

5 зпт также можно объяснить правилом зпт между частями СПП.

Других запятых нет.

 

Ответ: 1356.

18.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.

 

Болдинская усадьба, расположенная недалеко от (1) Нижнего Новгорода (2), привлекает к себе большое количество поклонников творчества А. С. Пушкина. Несмотря на то что поэт побывал в родовом поместье всего лишь три раза, село вдохновило его на написание более 50 произведений, среди которых (3) Медный всадник (4), главы (5) Евгения Онегина (6). Недаром исследователи творчества Александра Сергеевича говорили о днях, которые поэт провёл здесь осенью 1830 года: (7) Это чудо болдинской осени (8).

Пояснение. Расставим знаки препинания.

Болдинская усадьба, расположенная недалеко от (1) Нижнего Новгорода (2), привлекает к себе большое количество поклонников творчества А. С. Пушкина. Несмотря на то что поэт побывал в родовом поместье всего лишь три раза, село вдохновило его на написание более 50 произведений, среди которых (3) «Медный всадник» (4), главы (5) «Евгения Онегина» (6). Недаром исследователи творчества Александра Сергеевича говорили о днях, которые поэт провёл здесь осенью 1830 года: (7) «Это чудо болдинской осени» (8).

Пунктуационные правила:

3,4,5,6  — кавычки при условном наименовании;

7 и 8  — кавычки при прямой речи.

 

Ответ: 345678.

19.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.

 

Тобольский государственный историко-архитектурный музей-заповедник (1) уникальный культурный центр (2) вобравший в себя много из исторического наследия Сибири. В настоящий момент (3) в фондах музея-заповедника насчитывается более 400 тысяч экспонатов. Этнографические (4) археологические и палеонтологические коллекции (5) коллекция старопечатных и рукописных книг (6) художественная резьба по кости и набор уникальных предметов из семьи Романовых (7) всё это самые ценные экспонаты (8) повествующие о богатом прошлом Сибири.

Пояснение. Расставим знаки препинания.

Тобольский государственный историко-архитектурный музей-заповедник (1)— уникальный культурный центр, (2) вобравший в себя много из исторического наследия Сибири. В настоящий момент (3) в фондах музея-заповедника насчитывается более 400 тысяч экспонатов. Этнографические, (4) археологические и палеонтологические коллекции, (5) коллекция старопечатных и рукописных книг, (6) художественная резьба по кости и набор уникальных предметов из семьи Романовых (7)— обобщ.всёэто самые ценные экспонаты, (8) повествующие о богатом прошлом Сибири.

Пунктуационные правила:

1)  — тире между подлежащим и СИС;

7)  — тире перед обобщающим словом после ряда ОЧ;

 

Ответ: 17.

20.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.

 

Шаболовская (1) телебашня (2)  — это изящное и в то же время чрезвычайно прочное сооружение, которое построено по проекту знаменитого архитектора (3) Владимира Шухова (4) в 1922 году. Уже в 1950-х годах башня стала символом нового времени: она вдохновила Алексея Толстого на создание романа (5) Гиперболоид инженера Гарина (6), а её изображение стало неотъемлемым элементом заставки многих телепередач, включая знаменитую новогоднюю программу (7) Голубой огонёк (8).

Пояснение. Расставим знаки препинания.

Шаболовская телебашня  — это изящное и в то же время чрезвычайно прочное сооружение, которое построено по проекту знаменитого архитектора Владимира Шухова в 1922 году. Уже в 1950-х годах башня стала символом нового времени: она вдохновила Алексея Толстого на создание романа (5) «Гиперболоид инженера Гарина» (6), а её изображение стало неотъемлемым элементом заставки многих телепередач, включая знаменитую новогоднюю программу (7) «Голубой огонёк» (8).

Пунктуационные правила:

5, 6, 7, 8  — кавычки для условных наименований.

 

Ответ: 5678.

21.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 

Петродворец располагается в 30 км от Петербурга (1) и является одним из самых известных дворцово-парковых ансамблей нашей страны (2) и (3) пожалуй (4) всего мира. Его по праву называют основным украшением «жемчужного ожерелья» города на Неве (5) как именуют пригороды Санкт-Петербурга. Наиболее уникальным отличием Петродворца (6) от других дворцово-парковых ансамблей (7) являются десятки разнообразных фонтанов (8) входящих в потрясающий по красоте комплекс.

Пояснение. Расставим знаки препинания.

 

Петродворецрасполагается в 30 км от Петербурга (1) и являетсяодним из самых известных дворцово-парковых ансамблей нашей страны (2) и, (3) ввод. сл.пожалуй, (4) всего мира. Его по праву называют основным украшением «жемчужного ожерелья» города на Неве, (5) вводнаяконструкциякак именуют пригороды Санкт-Петербурга. Наиболее уникальным отличием Петродворца (6) от других дворцово-парковых ансамблей (7) являются десятки разнообразных фонтанов, (8) входящих в потрясающий по красоте комплекс.

 

Пунктуационные правила:

3, 4, 5  — зпт при вводных словах;

8  — зпт при обособленном определении, выраженном причастным оборотом;

Запятые 1, 2 не нужна перед союзом «и», соединяющем ОЧ, сказуемые и дополнения.

 

Ответ: 3458.

22.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.

 

Семикаракорский фаянс (1) это посуда (2) изготовленная в лучших традициях донских мастеров. При её производстве применяется метод уникального ручного труда. Её отличают оригинальность и многообразность форм (3) изобретательность и поэтичность в декоре (4) передающем красоту родной земли (5) фольклорные казачьи мотивы и традиции. Каждая вазочка или тарелка (6) каждый чайник или самовар (7) это живые краски донской природы. Белая глина и ручная кистевая роспись (8) делают рисунок привлекательным и долговечным.

Пояснение. Расставим знаки препинания.

Семикаракорский фаянс (1)  — это СИСпосуда, (2) изготовленная в лучших традициях донских мастеров. При её производстве применяется метод уникального ручного труда. Её отличают оригинальность и многообразность форм, (3) изобретательность и поэтичность в декоре, (4) передающем красоту родной земли, (5) фольклорные казачьи мотивы и традиции. Каждая вазочка или тарелка, (6) каждый чайник или самовар (7)  — это живые СИСкраски донской природы. Белая глина и ручная кистевая роспись (8) делают рисунок привлекательным и долговечным.

 

Пунктуационные правила:

1, 7  — тире между подлежащим и СИС;

2, 4  — зпт при обособленном определении, выраженном причастным оборотом;

3, 5, 6  — зпт для ОЧ.

 

Ответ: 17.

23.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 

Город Кировск (1) расположенный в центре горного массива Хибины (2) знаменит не только крупнейшими залежами апатитов (3) но и самым известным российским горнолыжным курортом. Местные жители шутят (4) что дети здесь встают на лыжи раньше (5) чем начинают ходить. Это неудивительно (6) так как повсюду (7) утрамбованные свирепыми северными буранами (8) снежные поля и обширные склоны Хибин. Всё словно создано для того (9) чтобы прокатиться на лыжах или сноуборде.

Пояснение. Расставим знаки препинания.

Город Кировск, (1) расположенный в центре горного массива Хибины, (2) знаменит не только крупнейшими залежами апатитов, (3) но и самым известным российским горнолыжным курортом. [Местные жителишутят], (4) (что дети здесь встают на лыжи раньше), (5) (чем начинают ходить). [Этонеудивительно], (6) (так как повсюду * (7) утрамбованные свирепыми северными буранами (8) снежные ГСполя и обширные ГСсклоны Хибин). [Всё словно создано для того], (9) (чтобы прокатиться на лыжах или сноуборде).

 

Пунктуационные правила:

1, 2  — зпт при обособленном определении, выраженном причастным оборотом;

3  — зпт между ОЧ, соединенными союзом «не только залежами, но и курортом»;

4, 5, 6, 9  — зпт в СПП между частями;

7, 8  — зптне нужны, ПО стоит до главного слова.

Обратите внимание на звёздочку после слова «повсюду»: на месте неё должно быть сказуемое, но оно пропущено, следовательно, это неполное предложение.

 

Ответ: 1234569.

24.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.

 

Митрополичьи палаты в Ярославле (1) памятник архитектуры (2) заслуживающий внимательного осмотра и снаружи (3) и внутри. Они были построены в XVII веке (4) как резиденция митрополита ростовского и ярославского Ионы. С тех самых времён (5) они представляют собой (6) типичную для того времени городскую усадьбу. Двухэтажное здание самих палат (7) два флигеля (8) хозяйственные постройки и ещё домóвая церковь святителя Леонтия Ростовского (9) все эти архитектурные сооружения привлекают внимание туристов.

Пояснение. Расставим знаки препинания.

Митрополичьи палаты в Ярославле (1)  — СИСпамятник архитектуры, (2) заслуживающий внимательного осмотра и снаружи, (3) и внутри. Они были построены в XVII веке (4) как резиденция митрополита ростовского и ярославского Ионы. С тех самых времён (5) они представляют собой (6) типичную для того времени городскую усадьбу. Двухэтажное здание самих палат, (7) два флигеля, (8) хозяйственные постройки и ещё домóваяцерковь святителя Леонтия Ростовского (9)  — обобщ. слововсе эти архитектурные сооружения привлекают внимание туристов.

 

Пунктуационные правила:

1  — тире между подлежащим и СИС;

9  — тире перед обобщающим словом после ряда ОЧ;

 

2  — зпт при обособленном определении, выраженном причастным оборотом;

3  — зпт для двух ОЧ, соединённых повторяющимся союзом и;

6  — зпт в СПП между главным и придаточным;

7, 8  — зпт между ОЧ.

4  — зптне нужна, так как сочетание «как резиденция...» можно заменить на «в качестве резиденции».

 

Ответ: 19.

25.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 

Совершая прогулку (1) по улице Баумана в Казани (2) туристы обязательно фотографируются у нескольких необычных скульптурных объектов. Одним из таких объектов является памятник огромному вальяжному коту (3) олицетворяющему одновременно реальную историю (4) и её сказочное воплощение. Упитанный (5) трёхметровый кот (6) лениво разлёгся

на топчане в беседке (7) сыто (8) и благостно улыбаясь.

Пояснение. Расставим знаки препинания.

 

Совершая прогулку (1) по улице Баумана в Казани, (2) туристы обязательно фотографируются у нескольких необычных скульптурных объектов. Одним из таких объектов является памятник огромному вальяжному коту, (3) олицетворяющему одновременно реальную историю (4) и её сказочное воплощение. Упитанный (5) трёхметровый кот (6) лениво разлёгся на топчане в беседке, (7) сыто (8) и благостно улыбаясь.

 

Пунктуационные правила:

2, 7  — зпт для выделения ДО, то есть обособленного обстоятельства;

3  — зпт при обособленном определении, выраженном причастным оборотом;

 

4, 8  — зптненужны между ОЧ, соединёнными союзом и;

5  — зптненужна между неоднородными определениями;

6  — зпт нет оснований для постановки.

 

Ответ: 237.

26.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

 

В годы Великой Отечественной войны (1) сотрудники музея пытались уберечь памятники Царского Села от вандалов. Памятник А. С. Пушкину и бронзовую фигуру фонтана «Девушка с кувшином» (2) удалось сохранить (3) закопав в землю (4) а вот Чесменскую колонну (5) установленную в память о военных победах (6) спрятать не смогли. Немецкие захватчики (7) пытались сбросить её в пруд танками (8) но пострадали лишь барельефы с пьедестала.

Пояснение. Расставим знаки препинания.

 

В годы Великой Отечественной войны (1) сотрудники музея пытались уберечь памятники Царского Села от вандалов. [Памятник А. С. Пушкину и бронзовую фигуру фонтана «Девушка с кувшином» (2) удалось сохранить, (3) закопав в землю], (4) а [вот Чесменскую колонну, (5) установленную в память о военных победах, (6) спрятать не смогли]. [Немецкие захватчики (7) пытались сбросить её в пруд танками], (8) но [пострадали лишь барельефы с пьедестала].

 

Пунктуационные правила:

3, 4  — зпт при обособленном обстоятельстве, выраженном деепричастным оборотом;

(4 также разделяет две части СПП);

5, 6  — зпт при обособленном определении, выраженном причастным оборотом;

8  — зпт между частями ССП, соединенными союзом «но».

 

Ответ: 34568.

27.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Знаменитая 60-метровая «падающая» колокольня в городе Соликамске Пермского края (1) не имеет архитектурных аналогов в России (2) так как состоит из двух чётко различимых частей (3) массивного кубического здания (4) и высокой восьмигранной башни. Кроме того (5) особенность её ещё и в том (6) что она отклоняется от оси почти на два метра. Во время строительства (7) под действием грунтовых вод колокольня накренилась (8) и затем достраивали её уже в таком положении.

Пояснение. Расставим знаки препинания:

[Знаменитая 60-метровая «падающая» колокольня в городе Соликамске Пермского края (1) не имеет архитектурных аналогов в России], (2) (так как состоит из двух чётко различимых частей: (3) массивного кубического здания (4) и высокой восьмигранной башни). [Кроме того, (5) особенность её ещё и в том], (6) (что онаотклоняется от оси почти на два метра). [Во время строительства (7) под действием грунтовых вод колокольнянакренилась], (8) и [затем достраивали её уже в таком положении].

 

Пунктуационные правила:

5  — выделение обособленного дополнения;

2, 6  — зпт в СПП между главным и придаточным;

8  — зпт между частями ССП, соединенными союзом «и».

 

Ответ: 2568.

28.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Только вечером в весеннем лесу начинаешь понимать (1) что такое настоящая тишина (2) ибо то (3) что мы обычно принимаем за неё (4) есть постоянный и привычный шум. Он как фон радиоволн и помех в наушниках (5) на который не обращаешь внимания (6) улавливая нужный сигнал. Тишина весеннего неодетого леса наполнена голосами птиц (7) шорохом подсыхающей листвы и (8) падающих с ветвей (9) кáпель.

Пояснение. Расставим знаки препинания:

[Только вечером в весеннем лесу начинаешь понимать], (1) (что такое настоящая тишина), (2) (ибо то, (3) (что мы обычно принимаем за неё), (4) есть постоянный и привычный шум). [Он как фон радиоволн и помех в наушниках], (5) (на который не обращаешь внимания, (6) улавливая нужный сигнал). Тишина весеннего неодетого леса наполнена голосами птиц, (7) шорохом подсыхающей листвы и (8) падающих с ветвей (9) кáпель.

 

1, 2, 3, 4, 5  — зпт в СПП между частями;

6  — выделение обособленного обстоятельства, выраженного ДО;

7  — зпт между ОЧ.

 

Ответ: 1234567.

29.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.

Горы Шиханы (1) уникальный и неповторимый природный памятник в Башкирии, беспристрастные свидетели процессов, которые происходили на этой территории миллионы лет назад. Шиханы состоят из четырёх гор-одиночек (2) Торатау (3) Шахтау (4) Юрактау и Куштау (5) образующих узкую цепочку (6) вытянутую вдоль реки Белой на 20 км. Несомненно одно (7) горы Шиханы представляют ценность и для градообразующего предприятия (8) и для истории (9) потому что подобные горы остались только в Австралии.

Пояснение. Расставим знаки препинания:

Горы Шиханы  — (1) уникальный и неповторимый природный СИСпамятник в Башкирии, беспристрастные свидетели процессов, которые происходили на этой территории миллионы лет назад. Шиханы состоят из четырёх обобщ. сл.гор-одиночек: (2) Торатау, (3) Шахтау, (4) Юрактау и Куштау, (5) образующих узкую цепочку, (6) вытянутую вдоль реки Белой на 20 км. [Несомненно одно]: (7) [горы Шиханы представляют ценность и для градообразующего предприятия, (8) и для истории], (9) (потому что подобные горыостались только в Австралии).

 

Пунктуационные правила:

1  — тире между подлежащим и СИС;

2   — двоеточие после обобщающего слова перед рядом ОЧ-дополнений;

5, 6  — зпт при обособленном определении, выраженном причастным оборотом;

3, 4  — зпт при ОЧ;

7  — двоеточие в БСП между частями;

8  — зпт при ОЧ с повторяющимся союзом и;

9  — зпт между частями СПП.

 

Ответ: 27.

30.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

В ситуации (1) когда мёрзнущего под дождём четвероного друга не можешь оставить на улице (2) побывал почти каждый (3) но (4) к сожалению (5) не все знают (6) что делать с (7) найденным на улице (8) животным. Если вы решили помочь бездомной собаке (9) то нужно взять её за поводок и дать команду «домой».

Пояснение. Расставим знаки препинания:

[В ситуации, (1) (когда мёрзнущего под дождём четвероного друга не можешь оставить на улице), (2) побывал почти каждый], (3) но, (4) [ввод.сл.к сожалению, (5) не всезнают], (6) (что делать с (7) найденным на улице (8) животным). (Если вы решили помочь бездомной собаке, (9) [то нужно взять её за поводок и дать команду «домой»].

 

4, 5  — выделение вводного слова;

1, 2, 6, 9  — зпт в СПП между частями;

3  — зпт между частями ССП, соединенными союзом «но».

31.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Водопад Серебряные струи (1) спрятавшийся среди заповедного букового леса в Большом каньоне (2) считается одной из достопримечательностей Крыма. Это (3) покрытая зелёной моховой «шапкой» (4) скала (5) по которой стекают тоненькие потоки воды (6) и падают затем с высоты 6 метров. В ясную погоду струи воды водопада переливаются на солнце (7) играя серебром (8) и становится понятно (9) откуда взялось такое живописное название.

Пояснение. Расставим знаки препинания:

Водопад Серебряные струи, (1) спрятавшийся среди заповедного букового леса в Большом каньоне, (2) считается одной из достопримечательностей Крыма. [Это (3) покрытая зелёной моховой «шапкой» (4) скала], (5) (по которой стекают тоненькие потоки воды (6) и падают затем с высоты 6 метров). [В ясную погоду струи воды водопада переливаются на солнце, (7) играя серебром], (8) и [становится понятно], (9) (откуда взялось такое живописное название).

 

1, 2  — зпт при обособленном определении, выраженном причастным оборотом;

7, 8  — выделение обособленного обстоятельства, выраженного ДО;

5, 9  — зпт в СПП между главным и придаточным;

8  — также зпт между частями ССП, соединенными союзом «и».

 

Ответ: 125789.

32.  Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.

(1) На широкой площади возвышается Петровский театр (2) произведение новейшего искусства (3) огромное здание с плоской кровлей и величественным портиком (4) на коем возвышается алебастровый Аполлон (5) неподвижно управляющий тремя алебастровыми конями и с досадою взирающий на кремлёвскую стену (6) которая ревниво отделяет его от древних святынь России! (7)  — так писал М. Ю. Лермонтов о московском Большом театре в своём юношеском сочинении (8) Панорама Москвы (9).

Пояснение. Расставим знаки препинания:

(1) [«На широкой площади возвышаетсяПетровский театр (2)  — произведение новейшего искусства, (3) огромное здание с плоской кровлей и величественным портиком], (4) (на коем* возвышается алебастровый Аполлон, (5) неподвижно управляющий тремя алебастровыми конями и с досадою взирающий на кремлёвскую стену, (6) (которая ревниво отделяет его от древних святынь России! »)(7)  — так писал М. Ю. Лермонтов о московском Большом театре в своём юношеском сочинении (8) «Панорама Москвы»(9).

 

* =на котором

 

Пунктуационные правила:

1, 7  — кавычки при прямой речи;

2, 3  — тире и зпт при приложениях ( на месте 2 возможна также запятая;

5  — зпт при выделении обособленного определения;

6  — зпт в СПП между главным и придаточным;

8, 9  — кавычки при названии произведения.

 

Ответ: 1789.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по теме "Знаки препинания в ССП и СПП. Практическая часть"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Техник-конструктор

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 329 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    Тема

    § 28 Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.03.2024 142
    • DOCX 41.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Платонова Екатерина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14600
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 233 человека из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 770 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 223 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 210 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 464 человека

Мини-курс

Стратегии развития бизнеса: конкуренция, позиционирование и прогнозирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 44 человека

Мини-курс

Транспорт в экономике: роль, взаимодействие и потенциал

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе