Конспект внеклассного мероприятия «Красота природы в живописи, музыке и поэзии»

«Красота природы в живописи, музыке и поэзии»

Цель: показать связь живописи, музыки и поэзии, через восприятие природы.

Задачи: 

Образовательные: 

- на примере произведений о временах года показать взаимосвязь музыки и поэзии, как основы любой музыки;

- активизировать воображение, нравственно-эстетические и эмоциональные переживания воспитанников на основе восприятия природы; 

- углубить и расширить понятие «прекрасное в музыке и поэзии»;

- познакомить с творчеством русских и зарубежных художников, поэтов и композиторов, чьё творчество украшает нашу жизнь;

- дать понятие «музыкальный пейзаж».

Развивающие: 

- развивать умение размышлять о музыке и поэзии, их единстве и красоте, необходимости нести людям радость и удовольствие;

- развивать умение сравнивать, обобщать;

- развивать творческие способности;

- совершенствовать выразительность чтения стихов;

- развивать у воспитанников умение соотносить по настроению музыкальные и поэтические образы, обогащать образную речь;

- через эмоциональное восприятие дать воспитанникам знания о передаче картин разных времён года в инструментальной и вокальной музыке, поэзии, живописи.

Воспитательные: 

- создать положительный эмоциональный настрой;

- воспитывать интерес к классической музыке, любовь к музыкальному искусству, поэтическому слову;

- воспитывать умение видеть прекрасное в музыке и поэзии;

- формирование чувства ответственности и любви к природе;

- вызвать эмоциональный отклик на музыкальные и поэтические образы;

- воспитывать эстетический вкус;

- формирование любви и бережного отношения к природе через творчество композиторов художников и поэтов.

Методы и приёмы:

- рассказ учителя;

- прослушивание и просмотр аудио и видео записей;

- просмотр слайдов презентации;

- чтение стихов, исполнение музыки воспитанниками;

- объяснительно-иллюстративный;

- звуковой и зрительной наглядности;

- наблюдения, обобщения.

Предшествующая работа:

- разучивание стихов и песен;

- работа с внешкольным учреждением – ДШИ;

- подготовка презентации с иллюстрациями о природе, поэтах и композиторах.

Тип занятия: 

- интегрированное

Оборудование: 

- портреты художников, композиторов, поэтов;

- репродукции картин;

- музыкальные произведения;

-презентация по теме.

Предполагаемый результат:

Вызвать эмоциональный отклик, желание прочитать стихи поэтов, послушать музыку композиторов о временах года. Включить в работу на уроке наибольшее количество воспитанников.

Учитель:

Всё, что нас окружает вокруг, мы называем природой. Каждому из нас дан дар видеть, чувствовать аромат, слышать звуки окружающей нас природы. Ей сегодня мы посвятим наше занятие.

Наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину.

Природа вызывает у людей спектр чувств и переживаний. Она дает пищу фантазии, обостряет наблюдательность, настраивает на глубокие размышления. Наблюдения за явлениями природы делает душу – богаче и щедрее. С любви к родной природе начинается любовь к родному краю. У одних - это близкие их сердцу поля, реки и озёра, у других – высокие горы, у третьих – тихие улочки шумного города.

Природа – неисчерпаемый источник музыки, живописи и поэзии. Красоту и непередаваемую прелесть природы воспевали и продолжают воспевать в своих произведениях многие композиторы, художники и поэты, которые помогают нам разглядеть ее красоту.

Благодаря произведениям искусства, природа предстает перед читателями, слушателями, зрителями всегда разной: величественной, грустной, нежной, ликующей, трогательной. Эти образы, посвященные природе, оказывают благотворное влияние на душу человека, словно заново открывают ему красоту родной земли, учат бережно относиться к ней.

Сколько знаменитых поэтов написали о них стихи, сколько картин нарисовали художники. Композиторы создали музыку, писатели – прозу. У каждого времени есть своя красота.

Как называют художника, изображающего пейзаж? (Ответ воспитанников Пейзажист)

Сегодня мы совершим путешествие по временам года, глазами художников, увидим прекрасные картины природы, услышим прекрасные стихи и музыкальные пейзажи.

Ежегодно приходят к нам в гости:

Один седой, другой молодой,

Третий скачет, а четвёртый плачет. (Времена года)

Времена года, какие они разные.

Зима - это пушистый снег, санки, коньки, лыжи.

Весна. Изумрудная трава, первые цветы, щебетанье птиц.

Лето. Яркое солнце, полный лес ягод и грибов.

Осень. Разноцветные деревья, изобилие овощей и фруктов.

Весна

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна. (Е. Карганова)

Весна - долгожданна, весела и игрива. Полна весенних событий, пробуждения природы и солнышка.

Наступает весна – и всё на свете меняется. Всё обновлено дыханием весны. Мысли и чувства овеяны весенней свежестью, всё вокруг становится лёгким и неузнаваемым.

Посмотрите, как увидели и отобразили в своих картинах весну русские художники. Весна в картинах русских художников таит в себе нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца, отражающегося в блеске тающего мартовского снега, в сочных красках, тянущихся к солнцу трав, листьев и цветов.

Эти же настроения чувствовали и выражали в стихах поэты.

Давайте послушаем стихотворение Анны Ахматововой

«Перед весной бывают дни такие».

Читает ученик

А сейчас мы обратимся к музыке. Услышим ли мы это ликование природы в пьесе «Половодье» Игоря Парфенова, современного композитора, поэта и художника.

Исполнение уч-ся

Лето

Отчего вдруг так тепло

Отчего так много света

Оттого, что подошло

Точно в срок к нам наше лето.

Лето благоухает и цветёт, оно знойное и жаркое, порывистое и грозовое. Наполнено красками и запахами, солнечными днями и дождливыми капризами. А в народе о нём говорят вот что:

• Знать по цвету, что дело идёт к лету.

• В июне солнце высоко и с утра до вечера далеко.

• В июле солнце без огня горит.

• В августе ночь длинна, вода холодна и яблоками пахнет.

Много работы было у людей летом, но и было время для отдыха: купались, водили хороводы, Наслаждались тёплыми днями и любовались природой.

А русские художники всё великолепие русской природы показали в своих картинах. Посмотрите на пейзажи известного художника И.И.Шишкина. Его любимое время года – лето, его главная тема – Родина.

- Какие чувства мы испытываем, глядя на его картины?

- Какими красками он передаёт образ Родины?

- Какое настроение создают эти картины?

Картины сотканы из тепла и света. При взгляде на них душу наполняет жизнеутверждающая энергия красоты и гармонии. Каждая работа Шишкина рассказывает о том, как прекрасна, широка и раздольна родная страна.

Стихи о лете в творчестве русских поэтов так же передают красоту русской природы, шум леса, пение птиц и благодать погожего летнего дня.

Восемнадцатилетний Александр Блок, поэзия которого наполнена музыкой, эмоционально привел в одном из стихотворений свое понимание многообразной звуковой картины мира:

«В ночи, когда уснет тревога,

И город скроется во мгле –

О, сколько музыки у бога!

Какие звуки на земле!

Мелодия стихотворения в сердце поэта всегда созвучна его настроению и переживаниям.

А.Блок. «Летний вечер». Читает ученик

А теперь давайте послушаем, какое лето в музыке.

И. Парфенов. Август. Исполняет ученица…

Мы продолжаем путешествие и знаем, что…

Вслед за летом, хоть и не просим,

Всегда мы знаем, приходит осень.

Осень - самое красивое и богатое время года. В народе о нём говорят:

• Весна красна цветами, а осень – снопами.

• Осенний дождь мелко сеется, да долго тянется.

• Осень – время собирать урожай.

А как красива ранняя осень в картинах русского художника Исаака Левитана. Не зря её называют золотая осень.

Осень в картинах самая яркая и трогательная пора, где красно-желтые, золотистые и теплые краски прекрасной поры бабьего лета, а где дождливый и трогательный пейзаж по-настоящему русской природы во всей ее красе осеннего великолепия.

Нет ни одного поэта, который бы не воспел её в своих стихах. Назовите, пожалуйста несколько из них.

Федор Тютчев

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора -

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера...

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто всё - простор везде,-

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь -

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле...

Давайте прочитаем все вместе стихотворение Пушкина

«Унылая пора»

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Александр Пушкин

Осень в стихах русских поэтов самая утонченная, нежная и в тоже время, полная мудрости пора. Грусть и тоска, радость и разочарование, одиночество и любовь, все переплетается в осеннем, полном меланхолии и очарования, настроении.

А как прекрасна музыкальная осень…

Сейчас мы послушаем «Осенний блюз» на стихи Александра Афонина в исполнении ________________

Я положу на голову ладони

Александр Афонин

Я положу на голову ладони
Как зонтик от невзгод и от обид.
Пусть ни одна из них тебя не тронет,
А твой покой Господь благословит.
Пускай забот уродливый народец,
Что наполняет твой обычный день,
Меня увидев - быстренько уходит
И тает... Как от солнца - ночи тень.
Хочу я стать опорой и надеждой
В твоих делах и в жизни, как такой.
Чтобы плохое, что бывало прежде,
Тобой забыто было и судьбой.
Пускай все то, что жизнь обременяет,
При мне меняет "минус" свой на "плюс"...
Я так хочу! Как  это сделать  - знаю!
И сделаю! Тебе я в том клянусь...

Зима

Неожиданно метели с воем жутким налетели.

Осень в страхе убежала, а она хозяйкой стала.

-Что это?

Посмотрите на картины русских художников.

Такое многообразие оттенков создаёт ощущение холода, мороза, свежести. Зима в картинах русских художников сказочное время безмятежного великолепия, когда природа спит и отдыхает, спрятавшись под белоснежным одеялом.

Послушайте, как возноситься русская природа в стихах русских поэтов.

Зима в них королева зимнего царства, повелительница метелей и вьюг, которая оковывает и манит своей красотой и величеством.

С. Есенин очень любил природу – она для поэта была чудесным и необъятным храмом, в котором все было прекрасно.

С.Есенин. «Мелколесье. Степь и дали».

Читает ____________________

Глядя на картины художников, читая поэзию о зиме, невольно слышишь голос зимы. Конечно же он разный.

Выдающийся музыкант и дирижёр Леопольд Стокольский писал об этом так: «Музыкант должен быть поэтом, а поэт музыкантом».

Ярко, образно, торжественно и тревожно отобразил русскую зиму замечательный композитор Георгий Свиридов в музыкальных иллюстрациях повести Пушкина «Метель». Звон колокольчиков, завывание ветра и несущаяся тройка в метель Георгия Свиридова дают характеристику русской природы, русской души характера.

Г.Свиридов. «Тройка». Видео

Певец природы писатель М. М. Пришвин не уставал говорить о том, что природа и человек - это одно, о необходимости нашего согласия с ней. Как в природе все стремится к совершенству, гармонии, так и в человеке есть эта неистребимая потребность.

Стихи, музыкальные произведения, живопись, посвященные природе, оказывают благотворное влияние на душу человека, словно заново открывают ему красоту родной земли, учат бережно относиться к ней.

Н.М.Рубцов. «Звезда ночи». Читает ______________________

Сегодня мы увидели нашу русскую природу глазами русских художников и поэтов. Послушали музыкальные произведения, и ещё раз убедились, как она прекрасна в разные времена года.

У писателя К. Г. Паустовского есть такие прекрасные слова: «И если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца все очарование и всю исцеляющую силу нашей русской природы. Любовь к родной природе – один из вернейших признаков любви к своей стране».

Берегите эту Землю, эту воду,

Даже малую былиночку любя,

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя! (Е. Евтушенко)

Очень важно, чтобы каждый человек научился любить и ценить природу. И жизнь станет для него неизмеримо богаче и интереснее. Он не будет равнодушным, бессердечным человеком!

Песня «Россия- ты моя звезда»

Наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину. К природе надо относиться с исключительной бережливостью.

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь.

Все это называется природа,

Давайте же всегда ее беречь!

В лучах ромашки солнечного цвета

Такие, что светлей на свете жить.

Природой называется все это,

Давайте же с природою дружить!

Летят, звеня, дождинки с небосвода,

Клубится на заре тумана дым.

Все это называется природа,

Давайте же сердца ей отдадим!

Прощальный вальс танцует с небом лето,

Дрожит в окне вечерняя звезда.

Природой называется все это,

Давайте же любить ее всегда!

А поэт Ф. И. Тютчев писал, что природа -

"не слепок, не бездушный лик,

в ней есть душа, в ней есть свобода,

в ней есть любовь, в ней есть язык"