№ 7
Тема « Игры-шнуровки»
Цель: Научить
изготавливать игру-шнуровку из фанеры.
Оборудование: лобзик ручной,
выпиловочный столик, рисунок, копировальная бумага, карандаш простой, шило,
напильники, надфили, заготовка фанеры.
Ход:
Шнуровки – это
отличные развивающие игрушки для детей, которые могут быть изготовлены из самых
разных материалов, например, из дерева, мягких материалов, пластика. Что же
касается формы, то здесь вы можете выбрать как простую шнуровку в форме
пуговицы, так и достаточно сложную, в виде ежика или обуви.
Шнуровка – один из видов
развивающих игр для детей. Отличительная черта игры – наличие шнурка и
предметов для шнурования. Действия с подобными игрушками способствуют развитию
тонких движений пальцев рук (тонкой моторики), а также развитию речи ребенка
Идею развивающей игры - шнуровки
много лет назад придумала и воплотила в жизнь Монтессори Мария, автор
популярной развивающей методики, названной в честь ее имени методикой
Монтессори. С тех пор занимательные игры шнуровки пользуется
популярностью среди взрослых и детей во всем мире. Многих родителей
шнуровки привлекают еще и потому, что их можно сделать
самостоятельно, используя подручные материалы и инструменты.
Алгоритм
работы над поделкой
1.Выбрать
заготовку
2.Перенести
рисунок или нарисовать.
3.Выпилить
детали.
4.Просверлить
отверстия для шнуровки.
5.Зачистить
выпиленные детали.
6.Собрать.
7.
Обработать красками, лаком или морилкой.
8.
Прошнуровать все мелкие детали на основную деталь.
Повторение
ТБ при работе с лобзиком и при работе с дрелью, поза при выпиливании.
Практическая
работа.
Педагог
наблюдает за действиями детей и помогает при затруднении. Работа с дрелью идет
при присмотре педагога.
Итог:
Продолжить предложение.
«Тот, кто в жизни сделал красивое хоть раз, плохо сделать уже не
захочет» С.Фёдоров.
Предлагаю продолжить предложения:
Было интересно…
Было трудно…
Я научился…
Меня удивило…
Мне захотелось…
Высказывают свои варианты продолжения предложений.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.