Конспект занятия кружка "Юные умники и умницы"

Конспект занятия кружка «Умники и умницы»

- Добрый день дорогие ребята! Я рада вас видеть на занятии кружка «Умники и умницы».  Послушайте загадки и постарайтесь дать правильные ответы.

Встаём мы очень рано,

Ведь наша забота –

Всех отвозить по утрам на работу.  (Водитель)

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней?  (Доктор)  

С огнём бороться мы должны,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,  (Пожарные)

За коровами глядит,

А когда на них сердит,

Громко щёлкает кнутом. (Пастух)

Этот доктор удалит

Мне легко аппендицит.

Скальпель – лучший его друг,

Кто же доктор тот? (Хирург)

Вижу в небе самолет

Как светящийся комочек,

Управляет им пилот,

По другому просто ...(Лётчик)

Он работает, играя

(Есть профессия такая).

Он на сцене с давних пор.

Та профессия …(Актёр)

- Что объединяет все эти отгадки? О чём они все? (О профессиях)

- Верно. Предположите,  какова тема нашего занятия? (Профессии). СЛАЙД 1. Исходя из темы, поставьте себе цель на занятие. (Узнать какие есть профессии).

- Хорошо. Молодцы. А какие профессии вы знаете? Какие профессии есть в нашей школе? (учитель, охранник, директор, повар,  техничка, социальный педагог, водитель, завхоз).

- Ребята, мы на занятиях нашего кружка часто рассматриваем задания из ВПР.  И по окружающему миру как раз есть вопрос, касающийся профессий. Сейчас попробуем решить карточки, предложенные платформой Учи.ру. Садимся за компьютеры. Задания у вас уже открыты. Я даю вам ровно 10 минут.  За это время вы решаете столько,  сколько успеете. А я буду отслеживать качество и количество выполненных заданий. СЛАЙД 2.

- Ваше время вышло. Я предлагаю вам подойти к своим партам и поиграть. Игра «Угадай профессию по пословицам». СЛАЙД 3. Ваша задача угадать профессию по пословицам и показать её жестами. СЛАЙД 4-11.

-  Молодцы. Присаживайтесь. А сейчас каждому из вас я раздам индивидуальные задания. Все они взяты с электронного ресурса Решу ВПР.  Внимательно прочитайте формулировку задания.  (Читает  1 человек).

Время на выполнение задания у вас 3 минуты.

- Давайте проверим, что у вас получилось. (Зачитывают свои варианты).

- Ребята, о каких профессиях мы с вами поговорили сегодня? (перечисляют)

-  А зачем нам нужно знать какие бывают профессии? (Чтобы выбрать  заранее себе профессию, поступить в то учебное заведение после школы, которое пригодится для получения желаемой специальности).

- Я вам предлагаю подумать и выбрать бейдж с той профессией,  которая вам близка, какую вы хотели бы получить в будущем.  Если вы не нашли свою профессию, то возьмите пустые таблички и напишите эту профессию от руки.

- Наше занятие подошло к концу. Спасибо за плодотворную работу!