Конспект занятия по лепке из соленого теста "Маки и ромашки"

Тема занятия: Композиция «Маки и ромашки» (коллективная творческая работа из соленого теста)  

Цель:  познакомить обучающихся с технологией изготовления композиции с цветочными элементами.

Образовательные:

·                 повышать компетентность аудитории, познакомить  с технологией изготовления коллективной работы  из соленого теста.

Воспитательные:

·                 воспитывать интерес к декоративно - прикладному творчеству, как основе профессии дизайнера.

·                 Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в работе.

Развивающие:

·                 развивать мелкую моторику рук, аккуратность, творческое мышление. Способствовать развитию личности.

Вид занятия: смешанный (Беседа с объяснением, практическая работа, самостоятельная работа)

Тип занятия: Занятие совершенствования умений и навыков

Методы обучения: словесные: рассказ, беседа, инструктаж; наглядные: показ, демонстрация образцов изделий из соленого теста и приемов работы, картины, рисунки. Методы практической работы. Репродуктивный метод. Проектно – конструкторский метод: создание произведения декоративно – прикладного искусства.

Технология обучения: личностно-ориентированная технология сотрудничества.

Оборудование картинки с изображением композиции, инструкционные карты, загадки.

Материалы и инструменты: соленое тесто, контейнеры для теста, стеки, индивидуальные дощечки для работы с тестом, вода, салфетки, рамочки и клей.

Ход занятия:

·                 организационная часть

·                 теоретическая часть

·                 практическая часть

·                 подведение итогов

Организационная часть:

·                 приветствие

·                 объявление темы и цели занятия

·                 структура занятия.

Теоретическая часть:

Здравствуйте, ребята!.

Сегодня на занятии мы вспомним  все, что нужно для работы с  соленым тестом.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

а) Какие основные компоненты, добавки теста? (мука, мелкая соль, вода; клей - для прочности, крахмал - для эластичности)

б) Какие инструменты и материалы необходимы для лепки изделия? (стеки, нож, скалка, кисточки, стакан с водой). Еще можно фигурные формочки, ситечко, чесночница.

в) Какие основные этапы изготовления изделия из теста?

-лепка элементов: основа-колобок и колбаска;

-скрепление деталей - зубочистки, кисточка с водой;

-склейка деталей, оформление изделий в рамки.

-сушка - на воздухе, в духовке;

- раскрашивание -  гуашь или акрил;

- нанесение защитных составов - лак или грунтовка;

г) Как хранить и ухаживать за готовыми изделиями? (хранить в сухом, проветриваемом помещении, но не во влажном; удалять пыль большой кисточкой.)

Практическая часть:

А сегодня вы узнаете что-то новое. А о чем сегодня пойдет речь, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Четыре ярко-красных
Блестящих лепестка
И зёрнышки в коробочке
У этого цветка.  (мак)

 Да, речь пойдет о полевых цветах маках и ромашках. Именно  композицию, с цветущими  полевыми цветами, бабочками мы будем сегодня лепить из теста.

Давайте разглядим внимательно картины с изображением полевых цветов на столах.

ДАВАЙТЕ РАССМОТРИМ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ КОМПОЗИЦИИ.

Правильно: корзина, маленькие веточки, листья (большие по центру и поменьше к верхушкам веточек), цветы раскрытые маки и ромашки, стебли пшеницы.

ПРЕЖДЕ, ЧЕМ ПРИСТУПИТЬ К РАБОТЕ СДЕЛАЕМ ГИМНАСТИКУ ДЛЯ ПАЛЬЧИКОВ.

Приготовились:

На горе мы видим дом (сложите домик из ладоней: все пальцы соприкасаются кончиками – “крыша дома”)

Много зелени кругом (сделайте волнообразные движения руками)

Вот деревья, вот кусты (изобразите деревья и кусты)

Вот на дереве цветы (сделайте из ладоней “бутон”)

Окружает все забор (изобразите забор, можно нарисовать пальцем в воздухе зигзагообразную линию)

За забором – чистый двор (погладьте ладонями стол или воздух)

Мы ворота открываем (изобразите открывающиеся ворота)

К дому быстро подбегаем (пальцы “побежали” по столу)

В дверь стучимся: (кулаками по столу)

тук-тук-тук.                                     

Кто-то к нам идет на стук? (приложите ладонь к уху, как будто прислушиваетесь)

В гости к другу мы пришли

И гостинцы принесли (вытяните руки вперед, как будто что-то несете)

Смотрите, как можно сделать эту композицию.

o  СЮЖЕТ карандашом переносится на рамочку или фанерку.

o  ЛЕПИМ «корзину»

·      2.1. Раскатываем кусок теста и обрезаем по форме корзины

·      2.2.Наклеиваем корзину на рамочку с помощью кисточки и клея.

·      2.3. Стеком и обратной стороной кисточки делаем фактуру (рельефное украшение) корзины.

·      2.4. С помощью кисточки и воды наклеиваем украшения из теста на корзиночку.

·      2.5. С помощью кисточки и клея к верней части корзины крепится основа для цветов (лепешка относительно небольшой толщины, на которую будут крепиться листья, стебли и цветы).

·      Старайтесь придать этим элементам красивую и пластичную форму.

o  ЛЕПИМ СТЕБЛИ.

3.1. катаем колбаски нужной длины.

3.2. клеим их к фанерке, согласно нанесенному сюжету.

4. ЛЕПИМ ЛИСТЬЯ И КОЛОСЬЯ ПШЕНИЦЫ

Оторвать небольшой кусочек теста.

Скатать шарик до 1см диаметром, сплющите, вытяните его, прижмите двумя пальцами заострив этим верхний конец. Сделайте надрезы. Получились листочки. На них дополнительно наносится фактура кончиком стека. Закрепите их на основе с помощью кисточки и клея.  Ложатся листья по внешнему кругу корзины и крепятся на стебли. Чтобы листья смотрелись объемнее и интереснее, под некоторые можно положить («подушечки» из теста на клей).

o  ЛЕПИМ ЦВЕТОК ромашки. 

Лепестки. Катаем шарик диаметром 1см. надавливаем пальцем на него, немного приплющивая. Затем наносим стеком давя на тесто надрезы по диаметру через каждые 3-4 мм (крест-накрест). Затем стеком от края к середине скругляем эти надрезы от перефирии.

Сердцевинка. Катаем маленький шарик, делаем углубление посередине ромашки и, смочив водой, прикрепляем сердцевинку. На нее можно нанести фактуру стеком, по желанию.

o    ЛЕПИМ ЦВЕТЫ МАКА.

5.1.Сначала лепим сердцевинку мака.

Шарик 0,5 см диаметром раскатываем с одной стороны в колбаску, чтоб с другой стороны осталась головка мака.

Делаем бахрому. Шарик 0,5 см диаметром раскатываем в колбаску. Затем ее приплющиваем и делаем надрезы с верхней части сплющенной колбаски. Затем обворачиваем  надрезанную колбаску вокруг головки мака (лишнее отрезать, только 1 слой). Получаем головку в бахроме.

5.2. Лепим лепестки мака. Катаем 4 одинаковых шарика диаметром до 1см, из них большим пальцем на ладони другой руки формируем лепесток и приклеиваем к готовой сердцевике. Лепестки приклеиваем по кругу. Затем готовый цветок приклеиваем на стебель.

Все закрепляем на клей.

Потом композицию «Полевые цветы» мы высушим открытым способом. Покроем лаком. Такое изделие украсит любое помещение.

Все ли понятно? Какие есть вопросы по лепке композиции?

Приступайте к работе. Не забудьте внимательно осмотреть образец поделки. (Приложение 2)

Во время лепки можно делать пальчиковую гимнастику:

Я хочу построить дом,

(Руки сложить домиком, и поднять над головой)

Чтоб окошко было в нём,

(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)

Чтоб у дома дверь была,

(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)

Рядом чтоб сосна росла.

(Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)

Чтоб вокруг забор стоял,

Пёс ворота охранял,

(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)

Солнце было, дождик шёл,

(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены".Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)

И сказочный наш сад расцвёл!

(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики – "бутончик цветка дерева")

Пошаговая инструкция изготовления  композиции (Приложение № 1).

Подведение итогов:

Выполнение работ такого вида может послужить основой для вашей профессии, что так важно в жизни.

А сейчас давайте посмотрим нашу композицию.

Я считаю, что все вы так же творчески работали и овладели техникой изготовления полевых цветов. Теперь дома в любое время вы сможете повторить эту работу.

Заключение:

Используя на занятиях по лепке пальчиковую гимнастику можно добиться хороших результатов по развитию мелкой моторики рук.

Проведение таких занятий можно рекомендовать педагогам дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов в общеобразовательных школах. Методическая разработка поможет начинающему педагогу в проведении занятий по лепке не только из соленого теста, но и с пластилином, глиной.

Литература:

2.             Ирина Хананова.  Соленое тесто. -  Москва: «АСТ – ПРЕСС», 2006г.- 104 с.

3.             Master-classy.ru

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1.Инструкция по изготовлению композиции «Маки и ромашки».

1.              Замесить тесто по рецепту: мука – 2 стакана, соль мелкая – 2/3 стакана, вода 1/3.

2.              Поместить тесто в полиэтиленовый пакет или контейнер.

3.              Застелить рабочую поверхность (дощечку) фольгой или посыпать мукой.

4.      СЮЖЕТ карандашом переносится на рамочку или фанерку.

5.ЛЕПИМ «корзину»

1. Раскатываем кусок теста и обрезаем по форме корзины

2.Наклеиваем корзину на рамочку с помощью кисточки и клея.

3. Стеком и обратной стороной кисточки делаем фактуру (рельефное украшение) корзины.

4. С помощью кисточки и воды наклеиваем украшения из теста на корзиночку.

5. С помощью кисточки и клея к верней части корзины крепится основа для цветов (лепешка относительно небольшой толщины, на которую будут крепиться листья, стебли и цветы).Старайтесь придать этим элементам красивую и пластичную форму.

6.ЛЕПИМ СТЕБЛИ.

1. катаем колбаски нужной длины.

2. клеим их к фанерке, согласно нанесенному сюжету.

7. ЛЕПИМ ЛИСТЬЯ И КОЛОСЬЯ ПШЕНИЦЫ

1.Оторвать небольшой кусочек теста.

2.Скатать шарик до 1см диаметром, сплющите, вытяните его, прижмите двумя пальцами, заострив этим верхний конец. Сделайте надрезы. Получились листочки.

3.На них дополнительно наносится фактура кончиком стека.

4.Закрепите их на основе с помощью кисточки и клея.  Ложатся листья по внешнему кругу корзины и крепятся на стебли. Чтобы листья смотрелись объемнее и интереснее, под некоторые можно положить («подушечки» из теста на клей).

8ЛЕПИМ ЦВЕТОК ромашки. 

1.Лепестки. Катаем шарик диаметром 1см. надавливаем пальцем на него, немного приплющивая. Затем наносим стеком давя на тесто надрезы по диаметру через каждые 3-4 мм (крест-накрест). Затем стеком от края к середине скругляем эти надрезы от перефирии.

2.Сердцевинка. Катаем маленький шарик, делаем углубление посередине ромашки и, смочив водой, прикрепляем сердцевинку. На нее можно нанести фактуру стеком, по желанию.

9.ЛЕПИМ ЦВЕТЫ МАКА.

1.Сначала лепим сердцевинку мака. Шарик 0,5 см диаметром раскатываем с одной стороны в колбаску, чтоб с другой стороны осталась головка мака.

Делаем бахрому. Шарик 0,5 см диаметром раскатываем в колбаску. Затем ее приплющиваем и делаем надрезы с верхней части сплющенной колбаски. Затем обворачиваем  надрезанную колбаску вокруг головки мака (лишнее отрезать, только 1 слой). Получаем головку в бахроме.

2. Лепим лепестки мака. Катаем 4 одинаковых шарика диаметром до 1см, из них большим пальцем на ладони другой руки формируем лепесток и приклеиваем к готовой сердцевике. Лепестки приклеиваем по кругу. Затем готовый цветок приклеиваем на стебель. Все закрепляем на клей.

10.Высушите изделие открытым способом или на батарее или в духовке при температуре 150 градусов 30 минут.

11.   Высушенную композицию раскрасить гуашевыми или акриловыми красками.

12.         Готовое изделие покрыть лаком

Приложение 2. Образец для лепки