Инфоурок Другое КонспектыКонспект занятия в старшей группе по предметному окружению на тему "Этот загадочный космос"

Конспект занятия в старшей группе по предметному окружению на тему "Этот загадочный космос"

Скачать материал

 

Конспект НОД Познавательное развитие (Предметное окружение)

Дата: 10.04.2017

 Тема: «Этот загадочный космос»

Цель: создание социальной ситуации развития для развития познавательной активности, связной и диалогической речи; логического мышления, памяти; развития основ для закрепления знаний о птицах; социально-коммуникативных навыков общения с взрослыми и сверстниками посредством познавательного развития.

 

 

Ход НОД:

1. Организационный момент

Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

И называется (Земля)

Планета Земля самая красивая и самая интересная из планет. Вот так выглядит наша Земля из космоса –недаром ее иногда называют «голубой планетой».

2. Основная часть

А) Сообщение новой темы

Уважаемые пассажиры, займите места в кабине космического корабля. Сейчас наш корабль отправится в полет. Итак,командиру приготовить ключ на старт.

Д:-Есть ключ на старт!

В:-Ключ на пуск!

Д:-Есть ключ на пуск!

В:-Пуск!

Д:-Есть пуск!

В:-Подъем!

Д:-Есть подъем!Поехали!

В:-Одна минута-полет нормальный. Две минуты-полет нормальный. Три минуты полет нормальный.

В:-Уважаемые пассажиры! Посмотрите,пожалуйста,в иллюминаторы. Что вы там видите?

Д:- Вокруг темно, много звезд.

В:- Что такое Звезда? Учёные, изучающие космос, узнали, что звёзды — огромные раскалённые шары из газа. Солнце — тоже звезда.

Планеты и звезды движутся по своему, строго определенному пути. Кроме нашей Земли вокруг Солнца кружатся еще 8 планет. У каждой планеты свой путь, который называется орбитой.

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон

Угадайте загадку.

Ночь приходит –

Она восходит.

В небе сияет,

Тьму разгоняет.

(Луна)

Луна –это спутник Земли, которая двигается вокруг нее на определенном расстоянии.

В:-Что вы видите вдалеке?

Д:-Космический корабль.

Картина Космонавты.

В:-Космический корабль движется к орбитальной станции.

Посмотрите внимательней,кого вы там еще видите?

Д:-Космическую станцию и космонавтов.

В:-Космонавты вышли из орбитальной станции в открытый космос и монтируют новое оборудование. Оно необходимо им для исследования космоса. На них серебристые скафандры.

Они защищают космонавтов. В них есть системы,обеспечивающие дыхание,-ведь в космосе нет кислорода.

В:-Как вы думаете,какая работа у космонавтов?

Д:-Трудная,интересная,важная,опасная.

В:-Космонавты выполняют очень важную работу. Благодаря этой работе на Земле развивается наука и техника.

В:-А вы знаете кто впервые полетел в космос?

Д:- Юрий Гагарин.

В:- А когда это было?

Д:-12 апреля 1961года.

В:-А теперь нам предстоит выйти в открытый космос. Встаньте около своих стульчиков, «наденьте скафандры».

Б)Подвижная игра «В открытом космосе»

В:-Мы оказались в открытом космосе. Вы уже знаете, что здесь безвоздушное пространство, невесомость. Все движения вневесомости замедленные и плавные. Попробуйте изобразить, как двигаются космонавты в невесомости.

(дети изображают движения в невесомости).

В) Игра «Что делает?» (игра с мячом)

В:-Я бросаю мяч одному из вас и начинаю предложение. Вы ловите мяч,заканчиваете предложение и возвращаете мяч.

В:-Командир…

Д:-…управляет кораблем.

В:-Спутник…

Д:-…передает сигналы на Землю

В:-Орбитальная станция …

Д:-…мчится в космосе.

В:-Космонавты…

Д:-…проводят опыты.

Г) Дидактическая игра «Расставь планеты по порядку»

(Дети раскладывают планеты по порядку) .

Д) Игра «Кто это?»

(на столе разложены картинки Ю. Гагарина,В. В. Терешковой,Г. С. Титова,к. Э. Циолковского,С. П. Королева,Белки Стрелки. Дети подходят, берут картинку и называют кто там нарисован.)

3. Заключительная часть

В:- Итак, нам пора возвращаться на Землю. Займите свои места в кабине космического корабля. Сейчас наш корабль отправится на Землю. Итак,командиру приготовить ключ на старт.

Д:-Есть ключ на старт!

В:-Ключ на пуск!

Д:-Есть ключ на пуск!

В:-Пуск!

Д:-Есть пуск!

В:-Подъем!

Д:-Есть подъем!Поехали!

В:-Одна минута-полет нормальный. Две минуты-полет нормальный. Три минуты полет нормальный.

В:- Вот мы и на месте.

В:-Где мы с вами побывали?

Д:-В космосе.

В:- Что вы там видели?

Д:- Планеты, звезды, Луну,орбитальную станцию,космонавтов и т. д

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия в старшей группе по предметному окружению на тему "Этот загадочный космос""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 463 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.04.2017 1958
    • DOCX 39.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пашкова Анастасия Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пашкова Анастасия Ивановна
    Пашкова Анастасия Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 10
    • Всего просмотров: 154594
    • Всего материалов: 67

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой