121687
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект мастер класса по бисероплетению "Белые ромашки"

Конспект мастер класса по бисероплетению "Белые ромашки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГКС (К) ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат № 11 VIII вида»












МАСТЕР-КЛАСС

(по бисероплетению)



Тема: «Белые ромашки».

















Воспитатель:

Меркулова Л.А.





2013-2014 уч. г.



Организационный момент:

Добрый день!

Я Меркулова Любовь Александровна работаю в школе-интернате 5 лет, из них 3 года являюсь руководителем кружка по бисероплетению «Умелые ручки». Занятия провожу с детьми разного возраста. Бисероплетением в моём кружке занимаются с большим интересом не только девочки, но и мальчики. Ежегодно принимаем участие в школьной выставке «Творчество юных» и в выставке декоративно-прикладного творчества «Восхождение к истокам» имеем награды (диплом, грамоту).

На предыдущих занятиях мы с кружковцами изготовили из бисера необходимые детали для цветка.

Сегодня мы вам покажем, как сделать трилистник и завершим нашу работу сборкой цветка ромашка из деталей, сплетённых на предыдущих занятиях.
































Тема занятия: «Белые ромашки».


Цель занятия:


- Научить приёмам сборки цветка из деталей, из бисера,

умению передавать правильность строения цветка: стебель,

листья, лепестки, сердцевина.

- Развивать моторику пальцев рук, глазомер, осязание.

- Воспитывать чувство вкуса, терпение, усидчивость,

умение добиваться поставленной цели.


Методы и приёмы:


- подготовительная работа плетение лепестков

цветка, сердцевины (петельное плетение),

листьев из бисера (ступенчатое плетение дугами)

и чашелистика (петельное плетение);

- подборка цветовой гаммы бисера для цветка и сердцевины;


ОБОРУДОВАНИЕ:


на столе воспитателя и у каждого кружковца:

образец готового цветка, детали сборки:

7 лепестков, сердцевина, чашелистик и

листочек, клеевая лента, ваза, ножницы,

деревянная шпажка, проволока, бисер жёлтый,

белый, зелёный;

на доске:

                1. схема петельного плетения трилистника.

                2. план последовательности сборки цветка.


Содержание занятия.


  1. Организационный момент.

  2. Введение в тему

  3. Практическая работа.

  4. Итог занятия.







Ход занятия.


  1. Организационный момент.


Добрый день, уважаемые гости!

Мы рады видеть вас на занятии кружка «Умелые ручки»

Я - Меркулова Любовь Александровна: работаю воспитателем в школе-интернате 5 лет, из них 3 года руковожу кружком по бисероплетению «Умелые ручки». Занятия провожу с детьми разного возраста. Бисероплетением в моём кружке занимаются с большим интересом не только девочки, но и мальчики. Ежегодно мы принимаем участие в школьной выставке «Творчество юных» и в выставке декоративно-прикладного творчества «Восхождение к истокам» имеем награды (диплом, грамоту).

Представляю вам ребят, которые сегодня учавствуют в мастер-классе по изготовлению цветка ромашки.

Представление участников кружка:

Здравствуйте, меня зовут …, а я …, …



2..Введение в тему.

- Ребята ! Сегодня мы с вами вспомним этапы изготовления цветка ромашки из бисера, покажем, как сделать трилистник, а затем после моего объяснения завершим работу сборкой цветка ромашки из деталей.

- Для начала скажите, какой материал мы применяли для изготовления деталей цветка ромашки?

Ответы детей (бисер, проволоку).

- Какой вид плетения мы использовали при изготовлении трилистника ромашки?

Ответы детей (петельное плетение).

- А где ещё использовали петельное плетение?

Ответы детей (в изготовлении серединки цветка, чашелистика).

- А где применяли ступенчатое плетение с укороченными рядами?

Ответы детей (в изготовлении листьев для цветка).


3. Практическая работа

- Ребята, какие правила техники безопасности нам необходимо соблюдать?

Ответы детей

(осторожное обращение с проволокой, отходы от проволочки нельзя разбрасывать, а лучше складывать на блюдце, булавки хранить в игольнице, ножницы не держать лезвиями вверх).

- Итак, приступаем к изготовлению трилистника ромашки.

Учащиеся изготавливают трилистник, рассказывая технологию:

1 ученица: Для одного трилистника отрезаем проволоку длиной 25 см. набираем на проволоку 45 бисеринок белого цвета, рабочим концом проволоки входим обратно в первую бисерину, получается большая средняя петелька.

2 ученица: Для крайних двух петелек набираем по 35бисеренок и также рабочим концом возвращаемся обратно в первую бисерину. Концы проволоки скручиваем.


hello_html_m2e1c2b86.jpg


3 ученица: Таких лепестков нам надо сделать 7 штук. У нас уже есть заготовки таких лепестков с прошлого занятия.


hello_html_m6a4d4f10.jpg


- Ребята, уважаемые гости, сейчас мы будем проводить сборку цветка ромашки из уже приготовленных деталей.

У нас есть 7 лепестков ромашки, сердцевина, чашелистик, листок и необходимый дополнительный материал для сборки цветка: деревянная шпажка, ножницы, клеевая зелёная лента.


Последовательность цветка ромашки перед вами на доске



Берём сплетённую петельным способом сердцевину цветка и вокруг

неё укладываем семь лепестков. Сердцевину углубляем.


hello_html_597b652b.jpg


Затем с обратной стороны вставляем чашелистик и теперь скручиваем все проволочки вместе.


hello_html_m5dd42a16.jpg


Если проволока длинная, подрезаем её

ножницами. Поправляем лепестки вокруг сердцевины и слегка

прогибаем. Цветок Готов.


Теперь мы крепим все детали на шпажку или дополнительную проволоку:

Беру шпажку острым кончиком вверх и прикладываю к ней ленту клеевой стороной под углом и спиралькой, крепко придерживая

накручиваю на шпажку 1,5 см.

Затем беру цветок и присоединяю его к шпажке основанием и продолжаю обкручивать лентой вниз ещё на 5-7 см. затем прикручиваю листочек. Конец ленты закручиваю до конца.

Поправляю все детали. Вот и готово.


hello_html_72214190.jpg


А теперь каждый ребята из вас соберёт свой цветок.

При работе используйте план на доске.

Звучит песня в исполнении Ирины Сальниковой «Белая ромашка»

Кружковцы проводят сборку цветка.


Итог.

- Ребята, каждый из вас сегодня справился с заданием по сборке

цветка ромашки. Вот какие ромашки у нас получились.

Предлагаю привести рабочее место в порядок, а цветы поставить в вазу.


Посмотрите, какая красота!


hello_html_m8497834.jpg


Надеемся, что наши гости тоже сумеют теперь изготовить такие ромашки.


До новых встреч!








Краткое описание документа:



Цель занятия:

 

                     - Научить приёмам сборки цветка из деталей, из бисера,

                     умению передавать правильность строения цветка: стебель,

                        листья, лепестки, сердцевина.

                     - Развивать моторику пальцев рук, глазомер, осязание.

                     - Воспитывать чувство вкуса, терпение, усидчивость,

                     умение добиваться поставленной цели.

 

Методы и приёмы:

 

                     - подготовительная работа плетение лепестков

                       цветка, сердцевины (петельное плетение),

                       листьев из бисера  (ступенчатое плетение дугами)

                       и чашелистика (петельное плетение);

                     - подборка цветовой гаммы бисера для цветка и сердцевины;

 

ОБОРУДОВАНИЕ:

 

                     на столе воспитателя и у каждого кружковца:

                                                образец готового цветка, детали сборки:

                                               7 лепестков, сердцевина, чашелистик и

                                                 листочек, клеевая лента, ваза, ножницы,

                                                 деревянная шпажка, проволока, бисер жёлтый,

                                                 белый, зелёный;

                    

                      на доске:

1).  схема петельного плетения трилистника.

2).  план последовательности сборки цветка.

Общая информация

Номер материала: 163336

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.