Конспект
открытого урока по русскому языку «Местоимение (общее понятие)»
учителя
начальных классов Рузановой И.В
Тема:
Местоимение (общее понятие)
Цель:
а)формировать общее понятие о местоимении;
б)развивать умение распознавать
местоимения , правильно его употреблять в тексте, развивать и обогащать
речь ,развивать орфографическую зоркость, каллиграфические навыки, написание
непроверяемых слов из тематической группы «Деревья», развивать память, внимание
,навыки работы в группе;
в)воспитывать интерес к
поэзии, бережное отношение к деревьям
Ход
урока:
1. Организационный
момент. Психологический настрой.
2. Чистописание.
Рр
-Отгадайте букву.
Согласная, звонкая, непарная, есть в словах ракита, берёза, рябина
(18 –ая буква в алфавите)
рук кру укр
-Определите
закономерность следования букв и продолжите запись.
3.Словарный диктант.(слайды)
а) *К***Я, Б****А,К****А,
*Л**А,Т****Ь, Р****А, Р****А,*С**А
б) Взаимопроверка по учебнику
стр.132
4. Актуализация опорных знаний.
-Что общего у этих слов? К
какой части речи они относятся?
-Что такое имя
существительное?
-Какие ещё части речи вам
известны?
5.Сообщение темы урока.
-Сегодня мы познакомимся с
новой частью речи.
- Отгадайте её название.
НИЕ ТО МЕС ИМЕ
6.Постановка учебных задач.
- Что бы вы хотели узнать о
местоимении, как о части речи?
Что обозначает
местоимение?
На какие вопросы отвечает
местоимение?
Каким членом предложения
является местоимение?
Какую роль играет местоимение
в нашей речи?
7.Изучение новой темы .Работа с
книгой.(стр 33 «Русский язык» В.К.Павленко,Г.В.Клыпа,2014г)
А) Учебный
диалог.
- Ответьте на поставленные
вопросы.
Б) Синтаксический
разбор предложения.
Я думаю о тебе.
Вывод: местоимение в предложении
может быть подлежащим или второстепенным членом (дополнением).
- Какие вы знаете местоимения? (Я,ТЫ,ОН,
ОНА,ОНО,МЫ,ВЫ,ОНИ)
8.Закрепление. Редактирование
теста.
Берёза – очень красивое дерево.
О берёзе (О ней) слагают стихи и песни.
Берёзу (Её) считают
символом добра и красоты.
-Вам понравился
текст?
-Какой недостаток есть
в тексте? Исправьте.
-Прочитаем отредактированный
текст.
-Какую роль играет
местоимение в нашей речи?
Вывод: местоимения
помогают избежать повторов в нашей речи, делают её лаконичной (краткой и
четкой).По частоте употребления в речи местоимение занимает 3 место после
существительных и глаголов.
9. Физминутка
Я иду и ты идёшь
Раз ,два, три.
Я пою и ты поёшь
Раз ,два, три.
Мы идём и мы поём
Раз ,два, три.
Очень дружно мы живём
Раз ,два, три.
9.Работа в тетради.(Упр.78
стр 35)Самостоятельная работа.
А) - Прочитайте. Что нужно
сделать?(устный разбор)
Один ученик читает.
-Нужно редактировать
данный текст? Почему?
-В каком предложении не
нужно заменять существительное ёлка на метоимение?(3) Почему? (Потому
что уже будет повтор местоимения она.)
-Прочитайте
отредактированный текст .
Самостоятельная работа.
Проверка .Зачитывание
работ.
10.Работа в группах. Каждой
группе выдаётся лист с отрывками из стихов поэтов, в которых пропущены
местоимения.
-Вставьте нужные
местоимения, назовите авторов.
1) «И там … был, и мёд …
пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под … сидел, и кот учёный
Свои … сказки говорил.»
Автор________________
2) «Белая берёза
Под … окном
Принакрылась снегом
Точно серебром»
Автор___________________
3) «Ель растёт перед
дворцом,
А под … хрустальный
дом
Белка там живёт
ручная
Да затейница какая!»
Автор__________________
4) «Рады, рады, рады
Тёмные осины,
И на … от радости
Растут апельсины»
Автор_____________________
5) «Были бы у ёлочки
Ножки,
Побежала бы …
По
дорожке.»
Автор____________________
Б) Вопрос на внимание.
- Какие деревья
упоминались в стихах? Ель и ёлка – разные деревья?
Елка это простонародное
название ели. Ель - это дерево, которое относится к семейству сосновых и отряду
голосеменных растений. Название Елка употребимо к празднику Новому году. Так и
говорят новогодняя елка. А ель употребима к празднику Рождество. Так и говорят
рождественская ель
11.Занимательная
грамматика.
А) Какое местоимение пишется
одинаково слева направо и справа налево?
(оно)
Б) Сколько местоимений в
слове семья?(7)
В ) Первый слог -
местоимение, второй слог – звук, который издаёт лягушка. А целое – овощ. (тыква)
Г) Какие два местоимения
мешают движению , если стоят рядом? (ямы)
12.Рефлексия.
- Закончите предложения.
1.Местоимение – это часть речи ,
которая не называет, а только______________ на предмет.
2.Местоимение отвечает на те же
вопросы , что и имя __________________ _____.
3.В предложении местоимение бывает
________________________или ______________________________.
4.Местоимения помогают избежать в
нашей речи _____________________ и делают её ______________________.
13.Итог.Разбор
дом.задания. Оценка.
Упр.№76
стр.34
1.Местоимение – это часть речи ,
которая не называет, а только______________ на предмет.
2.Местоимение отвечает на те же
вопросы , что и имя __________________ _____.
3.В предложении местоимение бывает
________________________или ______________________________.
4.Местоимения помогают избежать в
нашей речи _____________________ и делают её ______________________.
1.Местоимение – это часть речи ,
которая не называет, а только______________ на предмет.
2.Местоимение отвечает на те же
вопросы , что и имя __________________ _____.
3.В предложении местоимение бывает
________________________или ______________________________.
4.Местоимения помогают избежать в
нашей речи _____________________ и делают её ______________________.
1.Местоимение – это часть речи ,
которая не называет, а только______________ на предмет.
2.Местоимение отвечает на те же
вопросы , что и имя __________________ _____.
3.В предложении местоимение бывает
________________________или ______________________________.
4.Местоимения помогают избежать в
нашей речи _____________________ и делают её ______________________.
1.Местоимение – это часть речи ,
которая не называет, а только______________ на предмет.
2.Местоимение отвечает на те же
вопросы , что и имя __________________ _____.
3.В предложении местоимение бывает ________________________или
______________________________.
4.Местоимения помогают избежать в
нашей речи _____________________ и делают её ______________________.
Я
ТЫ
ОН
ОНА ОНО МЫ
ВЫ
ОНИ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.