Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект открытого урока по внеурочной деятельности "Культура добрососедства"

Конспект открытого урока по внеурочной деятельности "Культура добрососедства"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Традиции гостеприимства в моей семье.

Цель: расширять представление о традиции гостеприимства.

Задачи:

раскрывать значимость гостеприимства;

развивать способность понимать и уважать традиции народов;

воспитывать уважительное и доброжелательное отношение друг к другу, к окружающим людям, к обычаям и традициям в своей семье

Ход урока

Ребята, поприветствуем наших гостей Приветствующие говорят: «Селям алейкум», что в переводе означает: «Мир вашему дому». И «Добрый день»- С давних времён на Руси было принято встречать гостей хлебом солью Как вы думаете , почему?



C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0694.JPG











Давайте улыбнёмся и скажем друг другу добрые слова. Улыбка –залог здоровья. Так мы подарим друг другу здоровье, радость, хорошее настроение.

C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0698.JPG



Встреча гостей хлебом и солью

C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0696.JPG

Наше занятие я хочу начать с притчи: 

Давным-давно жил премудрый старец. Было у него три сына. Добрые сыновья во всем повиновались отцу.

Однажды старик позвал к себе сыновей и сказал:

Скоро я покину вас, дети мои. Оставляю вам все, что нажил трудом и умом. Разделите весь мой скот на четыре равных стада, возьмите себе по стаду, и продолжайте с успехом дело отца. Живите дружно и учите добру своих детей.

Поклонились сыновья отцу, поблагодарили за дар, но прежде чем выйти из юрты, обратились к нему с вопросом:

Не ослышались ли мы, отец, верно ли поняли твой наказ? Нас трое, а ты распорядился разделить скот на четыре части. Кому же ты оставляешь четвертую часть?

·  - Как вы думаете, для кого предназначалась четвертая часть скота? (Ответы учащихся).

Продолжение притчи. Отец ответил: «Четвертую часть своего скота я оставляю… вашему гостю. Пусть всякий, кто нуждается в пище и крове, кто по желанию или нужде явится в ваше жилище, найдет у вас приют и тепло, ласку и обильное угощение. И если гость ваш из скромности станет отказываться от пищи и питья, скажите ему, что он ест и пьет свое, а не ваше, ибо в вашем достоянии есть и его доля… Помните, дети мои,: «Добро содеял – добро извлек!» Вместе с гостем в дом входят свет и радость общения…

 Как вы думаете, в чем проявилась мудрость отца? (Ответы учащихся)

1.- Ребята, как вы думаете, какая тема нашего занятия?(ответы учащихся)

Что мы узнаем сегодня на занятии? (о гостеприимстве в семьях наших одноклассников,о правилах поведения в гостях)

-Чему научимся?( как правильно встречать гостей )

·Сегодня мы с вами поговорим о семейных праздниках и традициях гостеприимства .

  Как вы понимаете слово «гостеприимство»?

  Каким должен быть дом, чтобы его можно было назвать гостеприимным? (Ответы учащихся).

Учащиеся вместе с учителем формулируют определение гостеприимства. Обращают внимание на то, что оно состоит из двух частей – «гость» и «приём».

У многих народов всегда с радостью и почтением, с уважением и дружелюбием принимают гостей, при этом обязательно накроют стол, подадут вкусное угощение, развлекут гостя беседой, играми и песнями.

Как вы понимаете слово-традиция?(ответы учащихся)

Цитата урока

Обратите внимание на слова казахского писателя Шакарима Кудайбердыулы: «Почитай и уважай других, и сам будешь в почёте». Проявляем мы дружелюбие, почтительность и гостеприимство, и люди относятся к нам с уважением.

· Ребята вы дома готовили сообщения о своих семейных традициях гостеприимства .Я думаю вам есть чем поделиться друг с другом , о чём рассказать нашим гостям.(рассказы детей)


C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0704.JPG






  Кто и когда приходит к вам в гости?

  Как встречают гостей в вашем доме?


2.Ролевая игра «Гостеприимство»

Ребята ,Алина приглашает нас в гости .Примем приглашение.

Пока хозяйка будет готовиться, мы повторим правила поведения в гостях .

Работая в группах на листах напишите правила поведения в гостях .(читаем и делаем вывод: как себя вести в гостях)








C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0710.JPG

В гостях у семьи Алиевых.

C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0712.JPG


C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0715.JPG


В семье Алиевых очень любят танцевать и в этот раз не обошлось без танцев

C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0713.JPG

C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0714.JPG

Понравилось ли вам в гостях? Что именно понравилось? Хотели бы вы ещё побывать в этом доме? Что вы можете сказать о хозяйке дома?

·   Кто хочет рассказать, что он почувствовал?

-А сейчас нас в гости приглашают Эвелина и Лиза.

Пока девочки будут готовиться мы выясним какой должна быть хозяика.( работа по карточкам)

И так какой по вашему мнению должна быть хозяйка дома.?



3. Упражнения «Вежливо или не вежливо»

- Если ты пригласил домой товарищей, а мама дала тебе выполнить какое-то поручение. Как ты поступишь?

- Тебя пригласил в гости одноклассник. Когда ты пришел, дверь открыла его мама. Как ты поступишь?

- Будучи в гостях, тебе очень хотелось поиграть на компьютере. Но все вели оживленную беседу. Твои действия












C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0720.JPG


Эвелина и Елизавета рассказывают о своих семейных традициях гостеприимства



C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0721.JPG


C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0718.JPG



Угощаем гостей



C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0716.JPG

 Учитель: Вот и все вместе мы за одним столом, как большая крепкая семья ( только школьная). У нас тоже есть и глава семьи (директор школы), и хранительница очага ( классный руководитель) и дети младшие да старшие.

Давайте чай пить да разговоры вести.



C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0723.JPG





C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0727.JPG

C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0719.JPG








( подводится итог)




 О каких традициях гостеприимства семьи вы сегодня узнали?

 ответы учащихся:

 - о традициях русского и крымскотатарского .гостеприимства;

 - о традиции собираться всей семьёй за столом, обсуждать дела семейные;

 - об уважении и почитании всех членов семьи, о семейной дружбе и др.)

 Учитель: Помните эти традиции, прививайте их в своей семье и чтите.


C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0730.JPG


C:\Users\Админ\Desktop\SAM_0731.JPG

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цель: расширять представление о традиции гостеприимства.

Задачи:

– раскрывать значимость гостеприимства;

– развивать способность понимать и уважать традиции народов;

 

– воспитывать уважительное и доброжелательное отношение друг к другу, к окружающим людям, к обычаям и традициям  в своей семье

    Ход урока

 

– Ребята, поприветствуем наших гостей  Приветствующие говорят: «Селям алейкум», что в переводе означает: «Мир вашему дому». И «Добрый день»- С давних времён на Руси  было принято встречать гостей хлебом  солью Как вы думаете , почему? 

Давайте улыбнёмся и скажем друг другу добрые слова. Улыбка –залог здоровья. Так мы подарим друг другу здоровье, радость, хорошее настроение.

Автор
Дата добавления 06.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров912
Номер материала 476490
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх