Конспект первого урока на тему «Крым - моя малая Родина»
Классный руководитель 5 класса Борисенко
Л.А.
Цели: дать детям представление,
что такое Родина, родной край. Познакомить с картой и символикой России,
Республики Крым; формировать представление о малой Родине; расширить знания
детей о родном селе, о его улицах, достопримечательностях; прививать интерес к
истории родного края; воспитывать любовь к своей малой Родине, чувство гордости
за свою страну, воспитывать любовь к родным местам.
Планируемые
результаты:
имеет представление о родном селе, Республике Крым и России; знает понятие
«символика», формулирует ответы на вопросы педагога.
Материалы
и оборудование:
иллюстрации столицы России, городов Крыма, достопримечательности поселка и
природы родного края, запись гимна Крыма, слайды символики, использование ИКТ.
Организационный
момент.
Звучит
песня: «С чего начинается Родина?»
-
О чем поется в песне? (о Родине)
-
Сегодня мы с вами поговорим о Родине.
Учитель:
Ребята, скажите, как называется страна, в которой мы с вами живем?
Дети:
Россия!
Учитель:
У нашей страны удивительно красивое имя - Россия. Много чудесных стран на
земле, везде живут люди, но Россия - единственная, необыкновенная страна -
потому что она - наша Родина! Мы гордимся нашей великой Родиной. Россия,
ребята, - самая большая страна в мире.
Показ
видеопрезентации
А
мы, сегодня с вами будем говорить о нашей малой родине. Ребята, у каждого
человека есть Родина - место, где он родился и живет. А как называется село, в
котором мы с вами живем?
Дети: Новогригорьевка.
Учитель:
А кто скажет, как называется прекрасный край, республика, в которой мы с вами
живем?
Дети: Крым.
Учитель:
Правильно, ребята. Крым, с. Новогригорьевка - это и есть наша малая Родина. С
чего начинается Родина?
С
картинки в твоем букваре
С
хороших и верных товарищей
Живущих
в соседнем дворе.
А
может она начинается
С
весенней запевки скворца,
И
с этой дороги проселочной,
Которой
не видно конца.
2.
Основная часть. Беседа о Родине
-
Скажите, что такое Родина?
( Родина – это страна, в которой мы родились и живем. Это леса, поля, реки. Это
наш поселок. Это место, где живут близкие люди: мама, папа, дедушка, бабушка.
Это место, где стоит наш детский сад. Это место, по которому люди скучают,
находясь в далеком краю. Это самое дорогое, что есть у человека. Это земля, где
трудились наши предки).
-
Да, каждый из вас правильно ответил на мой вопрос.
–
А сейчас послушайте стихотворение о Родине:
«Что
мы Родиной зовем?
Дом,
где мы с тобой живем,
И
березки, вдоль которых
Рядом
с мамой мы идем.
Что
мы Родиной зовем?
Поле
с тонким колоском,
Наши
праздники и песни,
Теплый
вечер за окном!»
-
Родина – это страна в которой мы живем.
-
Как она называется? (Россия)
-
Расскажите, что вы знаете о России? (ответы детей)
-
Россия – это большая страна. В ней много городов, рек, лесов. А главный город
нашей страны? (Москва)
-
Москва – столица нашей Родины. Мы гордимся нашей страной.
Россия-
ты великая держава!
Твои
просторы бесконечно велики,
На
все века ты увенчала славой,
И
нет другого у тебя пути!
-
В России много республик. Ребята, скажите, в какой республике мы живем?
(
В Крыму)
(показываю
карту)
-
Посмотрите – это карта Крыма. Как вы думаете, Республика Крым большая или
маленькая? (ответы детей)
-
Наша республика большая, в ней много городов, полей, лесов, рек, лугов.
-
Какие города Крыма вы знаете, назовите?
-
Как называется главный город Крыма?
-
Ребята, в нашей республике живут разные народы. Какие народы живут у нас в
республике? (русские,
татары, украинцы, болгары, караимы и т.д) Все они живут в мире и согласии.
Ребёнок
: Мы в Крыму Российском
Дружно
весело живем,
По-татарски,
и по-русски
Мы
танцуем и поем.
-
Как мы умеем танцевать, сейчас покажем.
Физминутка
(
татарские, украинские, русские движения под музыку)
-
Ребята, а вы знаете, что у каждой республики и у каждого города нашей страны
есть свои символы? Какие? (герб, флаг, гимн)
-
Посмотрите – это герб Республики Крым. Что изображено на нем? Как вы думаете,
почему именно такой? (ответы детей)
-
Второй символ РК – это флаг. Государственный флаг – это лицо страны, символ
независимости.
-
Какие цвета вы видите?
-
А, что обозначают эти цвета? (ответы детей)
-
Третий символ – это гимн.
-
Может, кто-то из вас знает, что такое гимн? (ответы детей)
-
Гимн – это торжественная песня. Как вы думаете, в каких случаях он исполняется?
Дети:
– Он исполняется в особо торжественных случаях, во время подъема
государственного флага, во время национальных праздников, во время проведения
воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны
люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение
к стране.
Звучит
гимн РК .
-
Ребята, Россия – это наша большая Родина. У каждого человека, и у каждого из
вас есть малая Родина. Может, кто-то из вас знает, что такое малая Родина?
-
Малая Родина – уголок, где мы родились, то место, где мы живем, где находится
наш дом, где живут близкие и дорогие нам люди.
Ребенок:
Малая Родина – островок земли,
Под
окном смородина, вишни расцвели,
Яблоня
кудрявая, а под ней скамья –
Ласковая,
малая Родина моя!
-
Малая Родина – это наше село. Как оно называется? (ответы детей)
-
В самом сердце Крыма расположилось наше село –Новогригорьевка.
3.
Игра с мячом «Наше село какое?»
-
Сейчас мы поиграем в игру, где каждый из вас должен рассказать, какое наше село?
Я вам задаю вопрос: наше село какое?
–
Наше село …. (красивое, чистое, зеленое, современное, любимое, удивительное,
цветущее, великолепное, гостеприимное, многонациональное, прекрасное,
замечательное).
-
Вы любите наше село?(ответы
детей)
-
За что вы любите его?
(Я люблю за то, что в нем есть….(школа, парки, сады, дом, друзья)
(дифференцированный
подход для сильных детей)
4.
Итог занятия.
-
Вот и подошло к концу путешествие по нашей Родине. Сегодня вы узнали о Родине
много нового. Правда?
(выкладываю
модель Родины)
-
А именно: ваша семья, ваш дом находится в селе Новогригорьевка.
(красный
маленький круг)
-Село
Новогригорьевка – В Республике Крым.
(желтый
круг среднего размера)
-
А Республика Крым – в России.
(зеленый
большой круг) .
-
Молодцы, ребята!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.