Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект первого урока на тему «Крым - моя малая Родина» (5 класс)

Конспект первого урока на тему «Крым - моя малая Родина» (5 класс)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

4


Конспект первого урока на тему «Крым - моя малая Родина»

Классный руководитель 5 класса Борисенко Л.А.

Цели: дать детям представление, что такое Родина, родной край. Познакомить с картой и символикой России, Республики Крым; формировать представление о малой Родине; расширить знания детей о родном селе, о его улицах, достопримечательностях; прививать интерес к истории родного края; воспитывать любовь к своей малой Родине, чувство гордости за свою страну, воспитывать любовь к родным местам.

Планируемые результаты: имеет представление о родном селе, Республике Крым и России; знает понятие «символика», формулирует ответы на вопросы педагога.

Материалы и оборудование: иллюстрации столицы России, городов Крыма, достопримечательности поселка и природы родного края, запись гимна Крыма, слайды символики, использование ИКТ.



Организационный момент.

Звучит песня: «С чего начинается Родина?»

- О чем поется в песне? (о Родине)

- Сегодня мы с вами поговорим о Родине.

Учитель: Ребята, скажите, как называется страна, в которой мы с вами живем?

Дети: Россия!

Учитель: У нашей страны удивительно красивое имя - Россия. Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия - единственная, необыкновенная страна - потому что она - наша Родина! Мы гордимся нашей великой Родиной. Россия, ребята, - самая большая страна в мире.

Показ видеопрезентации

А мы, сегодня с вами будем говорить о нашей малой родине. Ребята, у каждого человека есть Родина - место, где он родился и живет. А как называется село, в котором мы с вами живем? Дети: Новогригорьевка.

Учитель: А кто скажет, как называется прекрасный край, республика, в которой мы с вами живем? Дети: Крым.

Учитель: Правильно, ребята. Крым, с. Новогригорьевка - это и есть наша малая Родина. С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре

С хороших и верных товарищей

Живущих в соседнем дворе.

А может она начинается

С весенней запевки скворца,

И с этой дороги проселочной,

Которой не видно конца.



2. Основная часть. Беседа о Родине

- Скажите, что такое Родина? ( Родина – это страна, в которой мы родились и живем. Это леса, поля, реки. Это наш поселок. Это место, где живут близкие люди: мама, папа, дедушка, бабушка. Это место, где стоит наш детский сад. Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю. Это самое дорогое, что есть у человека. Это земля, где трудились наши предки).

- Да, каждый из вас правильно ответил на мой вопрос.

А сейчас послушайте стихотворение о Родине:

«Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном!»

- Родина – это страна в которой мы живем.

- Как она называется? (Россия)

- Расскажите, что вы знаете о России? (ответы детей)

- Россия – это большая страна. В ней много городов, рек, лесов. А главный город нашей страны? (Москва)

- Москва – столица нашей Родины. Мы гордимся нашей страной.

Россия- ты великая держава!

Твои просторы бесконечно велики,

На все века ты увенчала славой,

И нет другого у тебя пути!

- В России много республик. Ребята, скажите, в какой республике мы живем?

( В Крыму)

(показываю карту)

- Посмотрите – это карта Крыма. Как вы думаете, Республика Крым большая или маленькая? (ответы детей)

- Наша республика большая, в ней много городов, полей, лесов, рек, лугов.

- Какие города Крыма вы знаете, назовите?

- Как называется главный город Крыма?

- Ребята, в нашей республике живут разные народы. Какие народы живут у нас в республике? (русские, татары, украинцы, болгары, караимы и т.д) Все они живут в мире и согласии.

Ребёнок : Мы в Крыму Российском

Дружно весело живем,

По-татарски, и по-русски

Мы танцуем и поем.

- Как мы умеем танцевать, сейчас покажем.

Физминутка

( татарские, украинские, русские движения под музыку)

- Ребята, а вы знаете, что у каждой республики и у каждого города нашей страны есть свои символы? Какие? (герб, флаг, гимн)

- Посмотрите – это герб Республики Крым. Что изображено на нем? Как вы думаете, почему именно такой? (ответы детей)

- Второй символ РК – это флаг. Государственный флаг – это лицо страны, символ независимости.

- Какие цвета вы видите?

- А, что обозначают эти цвета? (ответы детей)

- Третий символ – это гимн.

- Может, кто-то из вас знает, что такое гимн? (ответы детей)

- Гимн – это торжественная песня. Как вы думаете, в каких случаях он исполняется?

Дети: – Он исполняется в особо торжественных случаях, во время подъема государственного флага, во время национальных праздников, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране.

Звучит гимн РК .

- Ребята, Россия – это наша большая Родина. У каждого человека, и у каждого из вас есть малая Родина. Может, кто-то из вас знает, что такое малая Родина?

- Малая Родина – уголок, где мы родились, то место, где мы живем, где находится наш дом, где живут близкие и дорогие нам люди.

Ребенок: Малая Родина – островок земли,

Под окном смородина, вишни расцвели,

Яблоня кудрявая, а под ней скамья –

Ласковая, малая Родина моя!

- Малая Родина – это наше село. Как оно называется? (ответы детей)

- В самом сердце Крыма расположилось наше село –Новогригорьевка.

3. Игра с мячом «Наше село какое?»

- Сейчас мы поиграем в игру, где каждый из вас должен рассказать, какое наше село? Я вам задаю вопрос: наше село какое?

Наше село …. (красивое, чистое, зеленое, современное, любимое, удивительное, цветущее, великолепное, гостеприимное, многонациональное, прекрасное, замечательное).

- Вы любите наше село?(ответы детей)

- За что вы любите его? (Я люблю за то, что в нем есть….(школа, парки, сады, дом, друзья)

(дифференцированный подход для сильных детей)

4. Итог занятия.

- Вот и подошло к концу путешествие по нашей Родине. Сегодня вы узнали о Родине много нового. Правда?

(выкладываю модель Родины)

- А именно: ваша семья, ваш дом находится в селе Новогригорьевка.

(красный маленький круг)

-Село Новогригорьевка – В Республике Крым.

(желтый круг среднего размера)

- А Республика Крым – в России.

(зеленый большой круг) .

- Молодцы, ребята!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Крым, знаменитая Таврида - бесценная сокровищница памятников культуры многих народов. Место встречи таких мировых культур, как эллинская, иранская, иудаистская, византийская, мусульманская. Крым - одно из красивейших мест планеты, увенчанное прекрасными творениями природы и человека, покоряющее вас своим особым романтическим настроем. А сколько волшебства в таких названиях, как Коктебель, Форос, Чуфут-Кале, Массандра, Балаклава, Кара-Даг, Ай-Петри, Ливадия…

Именно о Крыме написал великий русский поэт А.С. Пушкин следующие строки:

Всё живо там, всё там очей отрада,

Сады татар, селенья, города;

Отражена волнами скал громада,

В морской дали теряются суда,

Янтарь висит на лозах винограда;

В лугах шумят бродящие стада...

Автор
Дата добавления 05.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров821
Номер материала 474583
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх