Тема урока: «Библия и Евангилие»
Цель
урока: Знакомство
учащихся с Библией и Евангелием. Значения для христианской культуры сюжетов
Библии.
Задачи: 1.
Познакомить с историей создания Библии, её авторами.
2. Расширять словарный запас учеников.
3. Воспитывать уважение к христианской культуре, толерантное отношение к людям
иных взглядов.
Ресурсы
для проведения занятия: мультимедиапроектор, книга «Детская Библия»,
«Библия».
Ценности: Ветхий
Завет, Новый Завет, Библия, Евангелие, Священное Писание, пророк, апостол.
Работа
со словарём:
-
христианство,
-
Библия,
-
Завет,
-
Откровение,
-
Евангелие.
Ход урока
I.
Организационный
момент
-
Садитесь, ребята.
II.
Актуализация
знаний.
-
Ганс Христиан Андерсен не случайно вложил в уста Герды именно молитву «Отче
наш». Дело в том, что это самая известная молитва для более чем двух миллиардов
христиан, живущих на Земле.
Есть
выражение: «Знать, как «Отче наш», то есть очень твёрдо и точно. Вы узнали
дома, что, по мнению родителей, вы должны знать, как «Отче наш»?
-
Таблицу умножения.
-
Правила дорожного движения.
-
Падежи.
-
Глаголы – исключения.
-
Хорошо!
III.
Работа над новым.
-
Молитву «Отче наш» дал людям именно Господь Иисус Христос, а его ученики
записали её в Евангелии. Сегодня мы познакомимся с Библией и Евангелием и
узнаем о значении Библии для христиан.
Русская
православная культура – это часть культуры христианской. Скажите, а кто такой
христианин?
-
Христианин – это человек, который принял учение Иисуса Христа.
-
Правильно. Христианство – это учение Христа. А жил Иисус две тысячи лет назад.
От дня Его Рождества и стали отсчитываться годы нашего календаря. Дата любого
события в современном календаре говорит о том, в какой год от Рождества Христова
оно произошло.
-
Откуда христиане черпают свои знания.
-
Из Библии.
-
Правильно. Есть книга, рассказывающая о том, как люди ждали рождения Христа,
как он родился, как жил и чему он учил людей. Эта книга называется Библией.
Ты
вечно новой, век за веком
За
годом год, за мигом миг
Встаёшь
– алтарь пред человеком,
О,
Библия! О, Книга книг!
В.
Брюсов «Библия»
IV. Показ
презентации.
-
Что означает слово «Библия»?
-
Библия – это собрание священных текстов христиан.
-
Хорошо. Откроем тетради и запишем число, тему урока.
Библия
– это книга, рассказывающая о жизни и учении Христа.
-
Кто написал Библию?
-
Библию написали более 40 различных авторов.
-
Это люди, которые имели особый дар – слышать, что говорит им Бог. Их называли
пророками.
-
Из скольких частей состоит Библия.
-
Библия состоит из 2 частей.
-
Как они называются?
-
Ветхий и Новый заветы.
-
Как вы понимаете, что такое завет?
-
Завет – это завещание.
-
Запишите в тетради. Завет – завещание, учение, завещанное Богом. Кем была переведена
Библия на славянский язык?
-
Кириллом и Мефодием.
-
Откуда это мы знаем?
-
Мы говорили об этом на уроках литературного чтения.
-
Ребята, в Библии есть прямое обращение Бога к людям, то есть откровение. Откровение
– это когда что-то важное и недоступное становится очевидным.
VI.
Физкультминутка.
Поднимает
руки класс – это раз.
Повернулась
голова – это два,
Руки
вниз, вперёд смотри – это три,
Руки
в стороны по шире, развернулись на четыре,
С
силой их к плечам прижать – это пять.
Всем
ребятам тихо сесть – это шесть.
VII. А что
такое Евангелие, мы узнаем, прочитав учебник на стр. 18.
1
ряд читает 2 абзац, 2 ряд – 3, 4 абзац, а 3 ряд – читает на стр. 19 последний абзац.
-
Итак, что такое Евангелие?
-
В переводе с греческого «Евангелие» означает «добрая весть».
-
Продолжим запись в тетрадях. Евангелие – это часть Библии, в которой описаны
жизнь, слова и дела Иисуса Христа. В состав Библии входят 4 Евангелия. Их
авторы – апостолы Матфей, Марк, Лука, Иоанн.
Кто
такой апостол?
-
Апостол – посланец, ученик Бога.
-
Ребята, из чего состоит Священное Писание Нового Завета?
-
Евангелие и другие книги учеников.
-
Это 27 книг, написанных первыми учениками Иисуса Христа.
-
Почему молитву «Отче наш» назвали «Молитвой Господней»?
-
Эту молитву дал нам Иисус Христос. Апостолы услышали её и записали в Евангелии.
VIII. Библию
христиане читают и в храме и дома. В Библии много притч. По сюжету это
бытовые, житейские истории, но в каждой из них скрыт очень важный для человека
нравственный урок, все они поучительны.
Одну
из них сейчас прочитает нам Наташа Бучнева.
-
Как царь Соломон догадался, какой женщине принадлежит младенец?
-
Из-за любви к ребёнку она даже согласна была отдать его другой, лишь бы он был
бы жив.
-
Чему учит нас эта притча?
-
Я думаю, что эта притча учит говорить правду.
-
Я думаю, она об огромной любви матери.
IX. – Ребята,
откройте стр. 17, посмотрите на картину Виктора Васнецова «Христос
Вседержитель».
-
Какую книгу держит Христос?
-
Я думаю, что Библию.
-
Правильно. Обратите внимание, насколько красочно оформлена эта книга.
Библия
считалась не просто книгой, а «книгой книг», поэтому её украшали драгоценными
камнями, обшивали золотистыми нитями, оклад, то есть обложку делали из золота.
На
стр. 16 вы можете увидеть Евангелие в драгоценном окладе.
Посмотрите,
как оформлены ваши Библии, которые вы принесли.
X.
Подведение итогов.
-
Ребята, что вы узнали на уроке.
-
Мы познакомились с Библией и Евангелием.
-
Мы узнали, что Библия состоит из 50 книг, а Евангелие из 27 книг.
-
Хорошо. Ответим на вопросы.
Тренажёр
(Основы православной культуры. 4-5 класс. Электронное приложение к учебному
пособию А.В. Кураева (1 CD)).
Пусть
эта книга священная
Спутница
Вам неизменная
Будет
везде и всегда.
Пусть
эта книга спасения
Вам
подаёт утешение
В
годы борьбы и труда.
XII. Домашнее
задание.
-
Прочитать стр. 16-19 и на основании статьи учебника сделайте оглавление Библии
и нарисуйте обложку.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.