970065
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияКонспектыКонспект урока биологии на тему "Ч. Дарвин и его теория происхождения видов".

Конспект урока биологии на тему "Ч. Дарвин и его теория происхождения видов".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Ч. Дарвин и его теория происхождения видов.

Мажара Елена Геннадьевна

Учитель биологии

Цель урока: изучить сущность и значение движущих сил эволюции как основных факторов эволюции.
Задачи: обеспечить усвоение учащимися основных движущих сил эволюции по Ч. Дарвину и значения дарвинизма; обобщить и систематизировать знания о ламаркизме; создать условия для формирования познавательного интереса, побудить учащихся к познавательной активности, развитие информационно-коммуникативных компетентностей: формирование навыков работы в группе через различные виды деятельности: интеллектуальную, исследовательскую;

Тип урока: Комбинированный
Ход урока:

  1. Организация начала занятия (подготовка учащихся к работе на занятии).

  2. Проверка выполнения домашнего задания. Цель: проверка усвоения представления о додарвиновских гипотезах эволюции.

Мини – тесты (5 вопросов), 2 варианта. Сбор и проверка на местах. (Взаимопроверка в парах)
2. Изучение нового материала.

  1. Как все это возникло? Этот вопрос волновал человечество с древнейших времен. Различные религии давали один и тот же ответ: все виды животных и растений были сотворены Богом, сложность их организации и тонкая организация частей организма есть убедительное доказательство мудрости Творца. В настоящее время большинство ученых убеждены, что все многообразие жизненных форм, населяющих нашу планету, возникло в результате длительного процесса эволюции, основным механизмом которого был естественный отбор случайных наследственных изменений (мутаций). Основы современной теории эволюции были заложены великим английским натуралистом Чарльзом Дарвином.

  2. Усвоение новых знаний и способов действий через проектную, исследовательскую деятельность обучающихся в группах.

Постановка проблемного вопроса. В чем состоит революционность научных взглядов Ч. Дарвина?

Группа 1. Жизненный путь Ч. Дарвина.

Группа 2. Движущие силы эволюции. Борьба за существование.

Группа 3. Движущие силы эволюции. Естественный отбор.

Группа 4. Движущие силы эволюции. Наследственная изменчивость.

Работа в группах (элементы исследовательской деятельности)

Защита и обсуждение результатов

Первичная проверка понимания.:

  1. Движущие силы эволюции, их характеристика

  2. Ломка представлений о происхождении живого, противоречие креационизму.

Обобщение учителем:

3. Закрепление знаний (выполнение теста)


4. Рефлексия.

5. Домашнее задание.








Согласно взглядам Ч. Дарвина, сущность естественного отбора заключается в:
1)формировании приспособлений у отдельных особей к условиям среды;
2)выживании в поколениях наиболее приспособленных к условиям среды отдельных особей;
3)разнообразных формах борьбы за существование, происходящих между отдельными особями во внешней среде;
4)появление у более приспособленных к условиям среды отдельных особей новых межвидовых признаков.

Согласно взглядам Ч. Дарвина, естественный отбор приводит к:
1)выживанию в поколениях наиболее приспособленных особей;
2)гибели в поколениях наименее приспособленных особей;
3)возникновению приспособленности у организмов к условиям существования;
4)изменчивости, предоставляющей материал для развития приспособленности.

Краткое описание документа:

Цель урока: изучить сущность и значение движущих сил эволюции как основных факторов эволюции.
Задачи: обеспечить усвоение учащимися основных движущих сил эволюции по Ч. Дарвину и значения дарвинизма; обобщить и систематизировать знания о ламаркизме; создать условия для формирования познавательного интереса, побудить учащихся к познавательной активности, развитие информационно-коммуникативных компетентностей: формирование навыков работы в группе через различные виды деятельности: интеллектуальную, исследовательскую;

Тип урока: Комбинированный

При изучении материала учащиеся работают в группах и защищают свои проекты.

Общая информация

Номер материала: 439954

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.