Конспект урока и презентация открытого урока в 5 классе "To be going to"

Выберите документ из архива для просмотра:

to be going toGogo 38-What are you going to do.webm записка к презентации.docx план-конспект урока-.docx урок в 5 кл.notebook

Выбранный для просмотра документ записка к презентации.docx

Пояснительная записка к презентации в программе Notebook

“Конструкция to be going to?”

Братенкова Татьяна Александровна

учитель МБОУ "Ижемская СОШ"

Урок в 5 классе

УМК М.З. Библетовой и др. "Enjoy English"

Урок «открытия» нового знания

Cлайд № 1 - повторение лексики по теме «We are going to travel to Britain»

Составьте предложения в Present, Past and Future Simple.

Слайд № 2 - Задаю д/з. Спрашиваю, как собираются писать о своих планах.

Приходим к выводу, что англичане не всегда используют will для

выражения будущих действий

Мультфильм Cмотрим отрывок из мультфильма про Gogo и его друзей.

( с 3.15 )

Вопрос: Как Gogo и его друзья говорят о запланированных

действиях. Определяем тему урока.

Возвращаюсь к д/з и уточняю, смогут ли написать о

запланированных действиях на неделю.

Слайд №3 Конструкция to be going to V

Уточняю, какие трудности могут встретиться нам при

употреблении данной конструкции.

Ученики – формы глагола to be

Кликаю на конец стрелки, идущей от to be.

Проявляются формы глагола. Вспоминаем, с какими лицами какая

форма употребляется.

Слайд №4 Первичное закрепление

Отрабатываем употребление to be going to в стихотворении

Слайд №5 Воспроизводим стихотворение по картинкам

Слайд № 6 True – False

Загадываю запланированные действия. Учащиеся отгадывают .

Например:

1) T - You are going to dance on Sunday.

P1 – True. I am going to dance…..

2) T – Guess what I am going to do on Saturday

P2 – You are going to sing songs

P3 - – You are going to speak English

3) Работа в парах

Слайд № 7 Cамопроверка. Учащиеся выполняют тест в тетради в течение

3 мин.

После этого 1 ученик работает у доски.

( Перетащи и вставь вместо пропусков нужные глаголы)

Остальные ставим себе +++ или - - - Сколько + , такая и оценка.

Слайд № 8 А нужна ли нам эта конструкция?

Может, можно обойтись с помощью слова will?

to be going toV - для точного выражения будущих намерений,

для составления плана на будущее,

для точного перевода

Задание – перевести предложения со слайда

Слайд № 2 Как будете строить предложения в плане на неделю?

Мультфильм Возвращаемся к м/ф.

После реплик героев о том, что они

собираются делать, нажимаем на паузу, чтобы ученики сказали

об их действиях в III лице ед. ч.

Jebee is going to sing.

Gogo is going to do magic tricks.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока и презентация открытого урока в 5 классе "To be going to""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ план-конспект урока-.docx

План - конспект урока английского языка в 5 классе

Учебник: УМК “Enjoy English” Биболетова М. З., Денисенко О.А., Трубанева Н. Н. на основе ФГОС.

Тема урока: Речевой оборот: to be going to Unit 2 “We are going to travel to London”

Тип урока: yрок «открытия» нового знания

Цель урока: научитьcя говорить о запланированных действиях

Задачи:

1. Образовательные:

ввести новый речевой оборот по теме «We are going to travel», активизировать коммуникативные навыки, обобщить ранее изученный материал.

2. Развивающие:

Тренировать навыки говорения, диалогической речи, логического мышления, аудирования.

3. Воспитательные:

Прививать интерес к изучению английского языка, как источника получения интересной информации и новых знаний. Воспитывать уважительное отношение друг к другу, развивать умение слушать товарища, воспитывать культуру языкового общения.

Формы работы: коллективная, индивидуальная, работа в парах.

Личностные УУД: формирование мотивации к изучению английского языка.

Регулятивные УУД: обучение осуществлению поэтапного выполнения действий, в соответствии с поставленными (конечной и промежуточными) задачами; обучение самоанализу, осознанию слабых и сильных сторон, с целью корректировки последующих действий.

Познавательные УУД: обучение выстраиванию алгоритма деятельности в соответствии с поставленной задачей; умение работать с предоставленной информацией (отбор, сортировка, выстраивание информации в нужном русле).

Коммуникативные УУД: умение общаться, выражать свои мысли, умение вести диалог, осуществлять взаимоконтроль и взаимопомощь.

Оборудование: проектор, интерактивная доска «Smart» и презентация в программе Notebook, карточки с заданиями для самопроверки, учебник “Enjoy English” Биболетова М. З., Денисенко О.А., Трубанева Н. Н. 5 класс

Структура урока

№	Вид работы	Время (мин)
I.	Организационный момент. Приветствие	1
II.	Актуализация знаний - лексики прошлого урока	5
III.	Домашнее задание на следующий урок	3
IV.	Определение темы урока	1
V.	Развитие навыков аудирования ( видео)	6
VI	Первичное усвоение новых знаний.	3
VII.	Физминутка	2
VIII.	Первичное закрепление	10
IX.	Самопроверка	6
X.	Закрепление изученного лексического материала	4
XI.	Рефлексия	3
XII.	Оценка работы учащихся на уроке	1
Итого		45

Ход урока

Этапы урока

Деятельность

учителя

Деятельность

ученика

№ слайда,

оборудование, наглядные пособия

Время (мин)

Организационный момент

Приветствие учеников:

-It’s time to say “Hello” and start our lesson.

-Glad to see you!

- Are you ready?

-I want you to say the motto of our English classes.

Приветствие учителя:

- Hello, teacher!

- We are glad to see you too!

- Yes, we are!

-Speak English! Speak loudly! Be active!

1 мин.

II.

Актуализация знаний – лексики прошлого урока

- Look at the screen, please. Make up sentences in Present, Past and Future, using the expressions:

-to arrange a party

-to write an invitation letter

-to stay in a hotel

-to be responsible for social programme

-to watch educational programmes on TV

Как мы выражаем будущее время в английском языке?

Учащиеся самостоятельно выполняют задание и озвучивают свои предложения.

will+ V

Слайд 1

5 мин.

III.

Домашнее задание на следующий урок

Задаю д/з.

Написать о своих планах на все дни будущей недели

Ex. 26 p.59 TB

Remember:

next Sunday

on Monday

Спрашиваю, как собираются писать о своих планах.

Объявляю, что англичане не используют will для выражения будущих запланированных

действий

- С помощью конструкции will +v

А мы еще не знаем как !

Слайд № 2

3мин.

IV.

Определение темы урока

(Исходная мотивация - показ недостаточности имеющихся знаний)

Что нам надо сделать, чтобы мы справились с заданием?

Правильно. Это и будет наше сегодняшнее «открытие»

Узнать, как можно выразить будущее запланированное

действие.

1 мин.

Развитие навыков аудирования ( видео)

Cмотрим отрывок из мультфильма про Gogo и его друзей.

( с 3.15 мин )

Задание : Посмотрите отрывок из м/ф «What are you going to do» и скажите, как Gogo и его друзья говорят о запланированных

действиях?

Правильно, для выражения будущих запланированных

действий употребляется

выражение

to be going to

Они поют

I am going to sing

I am going to dance

I am going to sleep

Видео

http://www.youtube.com/watch?v=whmVL8_ijv0

6 мин.

VI.

Первичное усвоение новых знаний.

Спрашиваю, какие трудности могут встретиться нам при

употреблении данной конструкции

На слайде – глагол to be, от него стрелки. Кликаю на конец стрелки, проявляются формы глагола. Вспоминаем, с какими лицами какая форма употребляется.

Употребление глагола to be в I, II, III лице

Слайд № 3

3 мин.

VII

Физминутка

It’s time to have a rest. Stand up, please , sing and do what you are singing about

If you are happy and you know it, clap your hands…..

2 мин

VIII

Первичное закрепление

1- Отрабатываем употребление to be going to в стихотворении

2-Воспроизводим стихотворение по картинкам

3-Загадываю запланированные действия.

- You are going to dance on Sunday.

-Lena is going to play computer games on Monday

3 – Guess what I am going to do on Saturday

4 Work in pairs. You have five minutes to practise.

Учащиеся выразительно читают стишок

I am going to jump,

You are going to run.

She is going to sing,

He is going to swim.

We are going to buy,

They are going to fly!

Учащиеся реагируют – True/ False.

P1 – True. I am going to dance…..

P2 – False. I think, she is going to…

P1 – You are going to sing songs

P3 – You are going to speak English

P1 - загадывает

P2- отгадывает

Слайд № 4

Слайд № 5

Слайд № 6

10 мин.

Самопроверка

Work by yourselves

- Good of you.

1.Учащиеся выполняют тест на карточках

2.После этого 1 ученик работает у доски.

( Перетащи нужный глагол и вставь вместо пропусков)

3.Остальные учащиеся проверяют себя.

(ставим себе +++ или - - - Сколько +, такая и оценка)

Анализируем ошибки такая и оценка. такая и оценка.

Слайд № 7

2 мин.

2 мин

Закрепление изученного лексического материала

А нужна ли нам эта конструкция? Может, можно обойтись с помощью слова will?

to be going toV - для точного выражения будущих намерений, для составления плана на будущее,

для точного перевода

Задание – перевести предложения со слайда

P1- I am going to visit GB

P2- My friends are going to arrange a party

P3- Barbara Grey is going to write an invitation letter

……….

Слайд № 8

4мин.

XI.

Рефлексия

- Давайте вернемся к нашему м/ф. Сможем ли мы теперь пересказать, что собираются делать Gogo и его друзья в 3 лице?

- Well done!

- Gogo is going to arrange a concert

- Geeby is going to sing

-Tappy is going to dance

-Pod is going to sleep

Видео

3 мин.

XII.

Оценка работы учащихся на уроке

- You have been very active. I liked your work at the lesson. I want to give you good marks.

The lesson is over. Good bye!

- Good bye, teacher!

1 мин.

Список использованной литературы

1. М. З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева «Enjoy English» 5 класс «Титул» 2013

2. Е. В. Дзюина «Поурочные разработки по английскому языку к УМК» М. З. Биболетовой и др. «Enjoy English» 5 класс «ВАКО» 2013

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1. http://www.youtube.com/watch?v=whmVL8_ijv03.

2. http://yandex.ru/images/search?clid=2063711&text=ltqcndbz

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока и презентация открытого урока в 5 классе "To be going to""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

План - конспект урока английского языка в 5 классе

Учебник: УМК “EnjoyEnglish” Биболетова М. З., Денисенко О.А., Трубанева Н. Н. наосновеФГОС.

Темаурока: Речевойоборот: to be going to Unit 2 “We are going to travel to London”

Тип урока:yрок «открытия» нового знания

Цель урока: научитьcя говорить о запланированных действиях

Задачи:

1. Образовательные:

ввестиновый речевой оборот по теме «Wearegoingtotravel», активизировать коммуникативные навыки, обобщить ранее изученный материал.

2. Развивающие:

Тренировать навыки говорения, диалогической речи, логического мышления, аудирования.

3. Воспитательные:

Формы работы: коллективная, индивидуальная, работа в парах.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 040 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ по английскому языку: РОЖДЕСТВО

01.03.2015
2179
7

docx

Внеклассное мероприятие на тему "Mother's Day".

01.03.2015
668
1

pptx

Презентация к обобщающему уроку «The World Teenagers' Competition»

01.03.2015
717
0

pptx

Презентация к уроку английского языка в 10 классе по учебнику Кузовлева "Идеалы подростков. Идеальная субкультура"

01.03.2015
1272
2

pptx

Презентация к литературной гостиной " Выдающиеся британские писатели"

01.03.2015
755
1

docx

Внеклассное мероприятие на тему "Halloween"

01.03.2015
667
0

docx

Специфика обучения английскому языку в начальной школе.

01.03.2015
534
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 01.03.2015 2763
- RAR 23.8 мбайт
- 22 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Братенкова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Братенкова Татьяна Александровна
- На сайте: 3 года и 11 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 6913
- Всего материалов: 6