- 10.05.2015
- 1068
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сценарий урокапо окружающему миру в 4 классе разработан по теме:
« Зона степей. Степи и человек». УМК «Перспективная начальная школа».
Представленный сценарий направлен на формирование всех видов УУД:
умение работать в группах, самостоятельно планировать свою деятельность, работать с текстом, выделять нужную информацию, сравнивать, защищать продукт своей деятельности, оценивать свою работу и т.д.
Цель урока:
развивать основные представления о зависимости между географическим положением природной зоны и её особенностями на примере темы: « Зона степей. Степи и человек.»
Задачи урока:
предметные:
- формировать представление о природной зоне;
- умение определять природную зону по основным признакам;
- установить зависимость растительного и животного мира степи от её природных условий.
Метапредметные УУД:
познавательные:
- развивать умение работать с географической картой;
- развивать познавательный интерес;
- развивать логическое мышление учащихся, умение сравнивать и делать выводы.
регулятивные:
- планировать деятельность.
коммуникативные:
- развивать речь;
- умение работать в группе.
личностные:
- помочь детям задуматься о ранимости природы, необходимости её охраны;
- формировать представление детей о том, что человек – часть природы.
6 665 164 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Папкина Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.