|
2)
Актуализация
знаний
7 мин
|
На прошлом уроке
мы приступили к изучению отрядов насекомых. Какие отряды насекомых мы
рассмотрели на прошлом уроке?
Расскажите,
пожалуйста, об особенностях строения Таракановых.
Какую роль
тараканы играют в природе и жизни человека?
Хорошо. Каковы
характерные особенности отряда насекомых Прямокрылые? Назовите основных
представителей этого отряда.
Почему и как
стрекочут кузнечики?
Расскажите
характерные особенности уховерток?
Молодцы. Сегодня
мы продолжаем знакомиться с отрядами насекомых и сегодня рассмотрим такие
отряды насекомых: Жуки, Стрекозы, Вши, Клопы.
Какие задачи мы
поставим на сегодняшний урок?
|
Отвечают: На
прошлом уроке мы познакомились с отрядами насекомых: Таракановые,
Прямокрылые, Уховертки, Поденки.
Отвечают:Тараканы
освоили все континенты, кроме Северного полюса. Питаются всем, вплоть до
хозяйственного мыла, ротовой аппарат грызущего типа, на спине имеется пара
крыльев, но летать тараканы не умеют, т. к. утратили эту способность в ходе
эволюции.
Отвечают:
Тараканы являются пищей для других животных, а также переносят различные заболевания
и яйца паразитических червей.
Отвечают: Основными
представителями прямокрылых являются разные виды кузнечиков, саранча,
сверчки. Характерные особенности прямокрылых: наличие двух пар прямых
крыльев, грызущий ротовой аппарат, передвигаются прямокрылые скачками или
перелетами, органы слуха расположены на голени передних ног. Развитие
прямокрылых осуществляется без превращения.
Отвечают:
Стрекотание характерно только для самцов кузнечиков для привлечения внимания
самок. Звук образуется за счет трения верхних крыльев друг о друга.
Отвечают:
Уховертки имеют на конце тела «два хвоста», за что им дают второе название –
двухвостки. Уховертки мирные животные и используют свои «хвосты» только для
защиты. Эти насекомые ведут ночной образ жизни, днем прячутся под камнями,
досками. Питаются растительностью, поэтому имеют грызущий ротовой аппарат.
Развитие происходит без превращения.
Изучить
характерные особенности данных отрядов, выявить роль представителей этих
насекомых в природе и жизни человека.
|
|
3)
Изучение нового материала
30 мин
|
Записываем тему,
число:
тема урока: Отряды
насекомых: Стрекозы, Вши, Клопы, Жуки
число: 27
октября 2014 года
(слайд 1)
Работать мы
сегодня будем таким образом, все данные будем заносить в таблицу (слайд 2).
Таблица, как вы видите, состоит из 4 столбцов: первый столбец называется
«Название отряда», второй – «Представители», третий – «Основные
характеристики», четвертый – «Значение в природе и жизни человека».
Первый отряд
насекомых, который мы сегодня рассмотрим – отряд Стрекозы (слайд 3).
Стрекозы – это
крупные, стройные, яркоокрашенные насекомые известны каждому человеку не
только по басне «Стрекоза и муравей», но и на основе собственных наблюдений.
Стрекозы имеют две пары крыльев и большие фасеточные глаза(слайд 4).
Что такое
фасеточные глаза и какое зрение характерно для таких глаз?
Много стрекоз
можно увидеть около водоемов, в которых развиваются их личинки. Летают
стрекозы в теплую безветренную погоду. Питаются насекомыми, которых ловят
налету, т.е. стрекозы хищники.
(Слайд 5)
Личинки стрекоз живут на дне водоемов или среди водной растительности. Они
тоже хищники как и взрослые особи. К нижней стороне головы личинок прикреплен
орган нападения – так называемая «маска», снабженная на конце хватательным
аппаратом. Эта маска выбрасывается в сторону приближающейся жертвы. Развитие
стрекоз с превращением (слайд 6).
Следующий отряд
насекомых – Вши (слайд 7).
Вши являются
паразитическими организмами. Характерные особенности, роль вшей в природе и
жизни человека вы рассмотрите самостоятельно. Открываем учебник на странице
72 и читаем пункт, который называется «Вши». Заполняем соответствующие
столбцы в таблице.
Какие
характерные особенности встречаются у вшей?
Ч
то такое гнида? (слайд 8)
Самка
способна отложить за всю свою жизнь до 300 штук яиц.
Развитее
вшей осуществляется без превращения (слайд 9), личинки отличаются от взрослой
особи только по размеру.
Вы
наверно устали, давайте немного отдохнем.
Я
вам буду рассказывать стихотворение с элементами физкультуры, а вы повторяйте
за мной. Встаем!
Ходьба
на месте, выше ноги!
Стой,
раз, два!
Плечи
выше поднимаем,
А
потом их опускаем.
Руки
перед грудью ставим
И
рывки мы выполняем.
Десять
раз подпрыгнуть нужно.
Мы
коленки поднимаем,
Шаг
на месте выполняем.
От
души мы подтянулись,
И
на место вновь вернулись!
Отдохнули,
а теперь работаем дальше.
Следующий
отряд – Жуки или Жесткокрылые (слайд 10)
Как
вы думаете, почему их называют жесткокрылые?
(слайд
11)
Правильно,
верхние крылья называются надкрыльями и выполняют не только защитную функцию,
но и участвуют в полете, создавая подъемную силу.
Приведите
примеры жуков.
Сейчас
у себя в тетради записываем по два любых примера жуков.
Развитее
жуков протекает с полным превращением (слайд 12). Ротовой аппарат грызущего
типа, жесткокрылые освоили все среды обитания.
Сейчас
положите ручки, немного послушаем о некоторых видах жуков.
Скарабей
(слайд 13). В Египте скарабей долгое время считался священным животным,
питаются скарабеи остатками органики. Эти жуки «скатывают» навозные шарики. В
эти шарики самки откладывают яйца, после чего шарики с яйцами зарывают в
землю или опускают в воду. Когда из яиц появятся личинки скарабея, они будут
питаться «навозным» шариком.
Колорадский
жук (слайд 14). Название этому листоеду
присвоено потому, что вред от него был впервые отмечен в США в штате Колорадо.
В Европу был завезен через французские порты во время первой мировой войны.
Быстрому распространению способствовали самостоятельные перелеты, а также его
перевозка вместе с картофелем различными видами транспорта. Высокая
плодовитость и высокая адаптация к разным условиям позволили быстро
распространиться жуку повсеместно, тем более в наших условия он не имеет
естественных врагов. Самка может отложить 400-800 яиц, за лето дать 2-3
поколения. Потомство одной самки к концу лета может достигнуть несколько
миллионов экземпляров.
Следующий
отряд насекомых, который мы сегодня рассмотрим – Клопы или Полужесткокрылые
(слайд 15).
У
вас на столах есть желтые карточки, в которых дается информация о клопах.
Сейчас 5 минут работаем с картами и параллельно заполняем таблицу.
Назовите
основных представителей отряда Клопы.
Слайды
16, 17
Назовите
характерные особенности полужескокрылых?
Чем
питаются клопы?
Слайд 18
|
Обучающиеся
записывают число и тему у себя в тетради.
Перечерчивают
таблицу к себе в тетради
|
Название
отряда
|
Предста-вители
|
Основные
характе-ристики
|
Значение
в природе и жизни человека
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающиеся
слушают, заполняют таблицу.
Отвечают:
фасеточные глаза – это сложные глаза, состоящие из простых глаз. Для
фасеточных глаз характерно мозаичное зрение.
Продолжают
заполнение таблицы.
Записывают
название отряда в таблице
Открывают
учебник на странице 72, читают и заполняют таблицу
Отвечают: Вши,
приспособившись к паразитическому образу жизни утратили крылья, ротовой
аппарат колюще-сосущий, обитают в волосяном покрове млекопитающих и на одежде
человека, питаются кровью млекопитающих.
Отвечают: Гнида
– это яйцо вши с личинкой внутри.
Все встают у
своих парт
Шагают на месте
Поднимают и
опускают плечи
Выполняют рывки
руками перед грудью
Десять раз
подпрыгивают на месте
Выполняют шаги
ногами
Подтягиваются и
садятся на свои места.
Записывают
название отряда у себя в таблицах.
Отвечают: Потому
что верхние крылья жуков, твердые и выполняют защитную функцию
Отвечают: Божья
коровка, майский жук, скарабей, колорадский жук, бронзовик, жук-олень и
другие.
Записывают в
таблице представителей отряда Жуки.
Слушают и
заполняют таблицу в тетрадях
Слушают
Записывают
название отряда в таблице.
Работают по
желтым карточкам и заполняют таблицу.
Отвечают: Разные
виды клопов, водомерки, гладыш, водяной скорпион.
Отвечают:
передние крылья клопов только наполовину состоят из твердого хитина, отсюда и
название отряда. Ротовой аппарат колюще-сосущего типа, некоторые
представители выделяют неприятный запах для защиты.
Отвечают: Клопы
питаются соком растений или кровью млекопитающих.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.