Инфоурок Биология КонспектыКонспект урока по биологии на тему "Гигиена сердечно-сосудистой системы"

Конспект урока по биологии на тему "Гигиена сердечно-сосудистой системы"

Скачать материал

Тема:  «Гигиена сердечно – сосудистой системы»

Цель урока:

1.формирование  бережного отношения к собственному здоровью.

Задачи урока:

1.     выяснить значение тренировки сердца для сохранения здоровья и профилактики сердечно - сосудистых заболеваний;

2.     выявить механизм возникновения сердечно-сосудистых заболеваний и способы их профилактики;

3.     рассмотреть вредное влияние никотина и алкоголя на сердце и сосуды;

4.     продолжить развитие познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных универсальных учебных действий;

5.      продолжить нравственное, физическое и гигиеническое воспитание, воспитывать самостоятельность, активную жизненную позицию;

6.     развивать умение работать с различными источниками информации, умение выступать, формулировать вопросы.

Оборудование: презентация, раздаточный информационный материал, видеофрагменты.

Методы: деятельностный метод, групповая  форма работы, фронтальная беседа, лабораторная работа.

Тип урока: урок открытия новых знаний

 

Ход урока.

1.Формулирование темы урока.

В большинстве стран за последнее время изменилась структура заболеваний. Несмотря на новые методы лечения, улучшение санитарно-гигиенических условий жизни, создание современной медицинской аппаратуры на первое место среди заболеваний, ведущих к смерти, вышли болезни сердечно-сосудистой системы, в первую очередь самого сердца. Ежегодно от поражения сердца погибают миллионы  людей в возрасте 30-40 лет. Эта проблема не может не волновать людей.

–  Как вы считаете почему это происходит?

– Сформулируйте тему сегодняшнего урока?

– Что бы вы хотели узнать на сегодняшнем уроке?

–Какие цели мы перед собой поставим?

2.Деление детей на 4 группы в зависимости от поставленных целей (деление детей по интересам).

1.группа изучает  механизм возникновения основных сердечно-сосудистых заболеваний;

2.группа выявляет роль факторов риска в возникновении сердечно-сосудистых заболеваний;

3 группа изучает влияние  никотина и алкоголя на сердечно-сосудистую систему;

4 группа проводит лабораторную работу и формулирует меры профилактики развития болезней сердца.

3.Работа в группах

Задание для первой группы: проанализируйте предложенную информацию, схемы, ответьте на вопросы и составьте сообщение на тему «Основные сердечно-сосудистые заболевания».

 

По статистическим данным Россия стоит на 2 месте в мире (США на 1) по количеству инсультов.(это осложнение гипертонической болезни). Этот диагноз ставят кому-то каждые 1,5-2 минуты.
Ежегодно на нашей планете от поражения сер­дца погибают миллионы людей, многие - в возрасте 34-40 лет. Борьба с сердечно­сосудистыми заболеваниями — это одна из основных проблем здравоохранения.

Наиболее распространенным заболеванием является атеросклероз, который разъедает кровеносные сосуды и нарушает их функцию. На внутренней оболочке сосуда развивается отек. При отеке увеличиваются расстояние междуклетками и туда проникают компоненты бляшки: жиры, фибрин. Мышечная клетка становится пенистой, рападается и на этом месте образуется бляшка. Бляшка сужает просвет сосуда, затрудняя кровоток. Это приводит к повышению кровеносного давления.

Рассмотрите рисунок. Найдите места, где кровеносные сосуды наиболее часто поражаются атеросклерозом. Объясните почему? В чем причина данного заболевания? К чему может привести такое состояние стенок сосудов?

Тромбофлебит -  заболевание, при котором в крови образуются сгустки, состоящие из тромбоцитов, лейкоцитов и фибрина. При этом заболевании происходит закупорка вен, образование венозных узлов и. как следствие, варикозное расширение вен. Образование тромбов приводит к в возникновению ревматизма, болезней почек, легких.

Рассмотрите рисунок. Объясните, чем вызвано образование тромбов в указанных местах? Какое влияние оказывает образ жизни человека на процесс тромбообразования?

Гипертоническая болезнь. Она встречается примерно у 30% граждан в воз­расте от 50 до 60 лет. Гипертоническая болезнь влечет за собой различные осложнения, в первую очередь нарушения мозгового кровообращения (вплоть до инсульта — кровоизлияния в мозг, ведущего к смерти или тяжелой инвалидности вследствие нару­шений функции соответствующего участка головного мозга; при этом бывают параличи, нарушения речи и т. д.). Кроме того, среди людей с гипертонией в 4—6 раз больше больных ишеми­ческой болезнью сердца, чем среди всех прочих. Начальные фор­мы гипертонической болезни в настоящее время встречаются и среди подростков, юношей, молодежи — учащихся школ и профессионально-технических учебных заведений, студентов. Гипер­тоническая болезнь столь же коварна, как и ишемическая бо­лезнь сердца,— длительное время она течет бессимптомно или почти бессимптомно.

Рассмотрите  схему. Какие функциональные нарушения характерны для первой стадии гипертонии?

Какие условия вызывают органические изменения при 2 стадии гипертонии?

К каким последтвиям может привести 3 стадия гипертонии?

Самое распространенное и опасное среди них — ишемическая болезнь сердца — острое или хроническое заболевание, заключающееся в ухудшении снабжения мышцы сердца кровью. Ишемия сердца (главное здесь — недостаток кислорода и питательных веществ, накопление вредных продуктов обмена) проявляется периодиче­скими приступами болей за грудиной (стенокардия, «грудная жа­ба», возникающими при физической нагрузке, иногда даже со­всем небольшой, при эмоциональном напряжении, в наиболее тя­желых случаях — даже после еды. Ее осложнением является инфаркт миокарда.

Причина недостатка снабжения сердца кровью — склероз ве­нечных артерий (т. е. уменьшение их просвета вследствие отло­жения в их стенке жироподобных веществ, в первую очередь холестерина) либо повышенная их склонность реагировать на нагрузку не расширением, как должно быть в норме, а спазмом; нередко склероз и склонность к спазму венечных сосудов сочета­ются. Важной особенностью ишемической болезни сердца явля­ется то, что длительное время она протекает почти бессимптомно: болезненный процесс идет, кровообращение сердца постепенно ухудшается, но в течение некоторого времени оно все же доста­точно для нормальной его работы в привычных условиях. В слу­чае же изменения условий (например, при значительной физиче­ской нагрузке) неожиданно выясняется, что резервов сердце уже не имеет. И в момент нагрузки или вскоре после нее происходит острая тяжелая ишемия участка сердечной мышцы вследствие спазма или разрыва питающего его сосуда, ведущая к некрозу (инфаркт), и человек умирает или на более или менее продол­жительный срок становится инвалидом. При этом примерно у половины больных смерть от инфаркта миокарда наступает не­ожиданно, среди, казалось бы, полного благополучия. Это харак­терно в первую очередь для молодых мужчин. Если раньше ин­фаркт миокарда считали свойственным людям старше 40 лет, то в настоящее время нередкими являются случаи его в 25—30 лет, причем в сравнении с 1960 г. частота инфаркта среди молодых возросла в 3—5 раз.
Рассмотрите схему и проследите механизм образования ишимической болезни

сердца. Какие факторы риска способствуют ее возникновению?

Инсульт – кровоизлияние в мозг или нарушение мозгового кровообращения. Распознать инсульт возможно на месте, не медля, для этого используются три основных приёма распознавания симптомов инсульта, так называемые «УЗП». Для этого попросите пострадавшего: улыбнуться, заговорить, поднять обе руки.
Дополнительные методы диагностики:
- попросить пострадавшего высунуть язык. Если язык кривой или неправильной формы и западает на одну или другую сторону, то это тоже признак инсульта.

-попросить пострадавшего вытянуть руки вперед ладонями вверх и закрыть глаза. Если одна из них начинает непроизвольно «уезжать» вбок и вниз — это признак инсульта. Если у пострадавшего проблемы с каким-то из этих заданий, необходимо немедленно вызвать скорую помощь, так как существует опасность повторного удара, и описать симптомы прибывшим на место медикам.  Прежде всего больного необходимо удобно уложить на кровать и расстегнуть затрудняющую дыхание одежду, дать достаточный приток свежего воздуха. Удалить изо рта протезы, рвотные массы. Голова, плечи должны лежать на подушке, чтобы не было сгибания шеи и ухудшения кровотока по позвоночным артериям. При развитии инсульта самыми дорогими являются первые минуты и часы заболевания, именно в это время медицинская помощь может быть наиболее эффективной.
Какие сердечно-сосудистые заболевания могут привести к инсульту? Как его избежать?

 

Задание для второй группы: изучите предложенную информацию, схемы, таблицы и составьте перечень факторов риска развития сердечно-сосудистых заболеваний. (см. информацию первой группы)

Повышенным считается уровень холестерина в крови, если он бо­лее 235 мг/дм (миллиграммов на дециметр) у мужчин и женщин в возрасте 30-39 лет, более 260 мг/дм для мужчин после 40 лет, 250 мг/дм и более у 40-49-летних жен­щин. Иными словами, количество холестерина, поступающего с пищей, не долж­но превышать 300-400 мг (0,3-0,4 г), максимум 500 миллиграммов (0,5 г) в сутки. Повышенный уровень содержания холестерина в крови нередко бывает и у моло­дых людей, и у тех, кто имеет нормальную массу тела. Но и в этих случаях одна из ведущих причин — избыточное потребление жира, главным образом насыщенного. Насыщенные жиры бывают животного и растительного происхождения. Первые поступают в организм с топленым и сливочным маслом, жиром, входящим в состав сметаны, сливок, жирного творога, а также свиным, говяжьим, бараньим, гусиным и утиным жирами. Насыщенный жир растительного происхождения получают из растительного масла путем его специальной обработки, содержится в твердых мар­гаринах.

Повышению уровня холестерина в крови способствует и чрезмерное потребление продуктов животного происхождения, богатых холестерином. Это яичные желтки, икра, печень, почки, мозги. В одном желтке, например, холестерина - 200 мг, в 100 г икры - 300 мг, 100 г приготовленной печени содержат 430 мг, в 100 г приготовленных почек— 1126мг.
Чтобы снизить уровень холестерина в крови, а, следовательно, и предупредить развитие ИБС, необходимо изменить свои привычки в питании. Надо ограни­чивать потребление животных жиров, продуктов, богатых холестерином, кроме мяса, так как организму необходим белок. Следует больше есть овощей, поскольку содержащиеся в них балластные вещества (клеточные оболочки, пектин) выводят из организма желчные кислоты, которые содержат большое количество холесте­рина. В день надо обязательно съедать 20-30 г любого растительного масла, так как оно содержит полиненасыщенные жирные кислоты, которые подавляют про­цесс образования холестерина в организме. Очень полезно для снижения уровня холестерина в крови есть рыбу, так как в состав рыбьего жира входят вещества, препятствующие тромбообразованию в сосудах, что имеет немаловажную роль в профилактике инфаркта миокарда и других проявлений ишемической болезни сердца

 

Задание для третьей группы: просмотрите предложенные материалы (видео, информационные листы). Ответьте на вопросы инструктивной карты? Подготовьте короткое сообщение на тему «Влияние алкоголя и никотина на сердечно-сосудистую систему»

Вредное воздействие никотина на сердечно-со­судистую систему заключается в развитии под его влиянием спаз­ма сосудов, а также в постепенном перерождении их стенки (пре­имущественно внутренней оболочки), что ведет к склерозу и уменьшению просвета (облитерации) сосуда с соответствующим ухудшением кровоснабжения определенного участка тела. Следует учитывать также, что курение способствует ускорении) свертывания крови и, соответственно, развитию тромбозов, особенно у полных людей, у которых вообще свертываемость крови повышена. Никотин ухудшает течение обменных процессов в сердечной мышце, что ослабляет ее. Не случайно, что при одной и той же физической нагрузке у курящих пульс учащается значительно больше, чем у некурящих,— это верный признак недостаточной мощности сердца и низкой экономичности его работы. В ходе обследования группы некурящих людей нормальное состояние ве­нечных артерий было выявлено у 57%, в группе же курящих, в остальном аналогичной первой,— только у 18%.
Являясь клеточным ядом, алкоголь повреждает клетки сердечной мышцы и повышает давление (даже при однократном приеме - на несколько дней), отравляя нервной и сердечно-сосудистой систем. 
Все 5-7 часов, пока выпитый алкоголь циркулирует в крови, сердце работает в неблагоприятном режиме. Пульс увеличивается до 100 ударов в минуту, в организме нарушается обмен веществ и питание сердечной мышцы. Алкоголь нарушает кровообращение в кожных капиллярах - эти малые сосудики сжимаются, загустевают, лопаются (всем известен синдром "красного носа"), поэтому сердце плохо снабжается кровью и испытывает кислородное голодание.
В сердечной мышце накапливается избыточное количество жира, она перерождается, становится дряблой и сердце с трудом справляется с работой. Результат - преждевременный атеросклероз и гипертоническая болезнь.
Как правило, после нескольких лет "веселой" жизни люди начинают жаловаться на боли в области сердца, одышку и перебои в сердцебиении: сердце либо бешено скачет, либо замирает. Американские кардиологи употребляют термины "праздничное", или "загульное" сердце, так как нарушения обычно бывают после выходных и праздников.
Все это - признаки начинающейся алкогольной болезни сердца, или алкогольной микрокардиодистрофии.
У алкоголиков в три раза чаще, чем у остальных, встречается гипертоническая болезнь и ее катастрофическое осложнение - кровоизлияние в мозг, или инсульт. Самое страшное, что это происходит в довольно молодом возрасте - 40-45 лет. Исследования показали, что причиной 30% внезапных смертей является алкогольная болезнь сердца.
Стоит заметить, что, если человек прекращает пить, у него появляется шанс практически полностью вылечить себя. Интересный пример: во время пресловутой антиалкогольной кампании 1985-1987 годов в бывшем СССР общая смертность от сердечных болезней в возрастной группе до 64 лет значительно уменьшилась.

В чем проявляется токсичность действия алкоголя?

Какое физиологическое действие он оказывает на организм?

Какой вред сердечно-сосудистой системе наносит никотин?

 

Задание для четвертой группы: пользуясь инструктивной картой, определите влияние физической нагрузки на работу сердца.

1.      Найдите пульс, прощупав лучевую артерию, расположенную в нижней трети предплечья.

2.      Пульс посчитайте за 15 с и пересчитайте за минуту.

3.      Примите расслабленное положение на 2-3 минуты. Подсчитайте пульс.

4.      Приседайте в течение 2 минут. Подсчитайте пульс.

5.      Через 3 минут снова подсчитайте пульс.

6.      В течении 2 минут поднимайте над головой груз. Подсчитайте пульс.

7.      Определите степень тренированности сердца по формуле:

Т=(П2 –П1)/ П1×100%,где

П1 –частота пульса в положении сидя;

П2 -  частота пульса после приседаний.

Т<30% - тренированность сердца хорошая.

Т=38% - тренированность сердца недостаточная.

Т>45% тренированность сердца низкая. Сердце усиливает свою работу за счет частоты сокращений.

Чем различается строение и работа сердца людей тренированных и нетренированных? Какова профилактика сердечно-сосудистых заболеваний сердца?

 

4.Совместное обсуждение результатов работы в группах. Взаимооценка.

5. Рефлексия.

Давайте обсудим некоторые высказывания:

Марк Твен : «Единственный способ сохранить свое здоровье - есть то, что не хочешь, пить то, что не любишь, делать то, что не нравится».

 Бол Уайта: «Если бы мы использовали свой ум и свои ноги больше, а будильник и свой желудок мень­ше, то мы меньше бы страдали от болезней сердца».

 Древние римляне: «Мы едим, чтобы жить, а живем не для того чтобы есть».

Древние мыслители: «Обжора роет себе могилу зубами».

Пословица: «Что посеешь, то и пожнешь».

6.Самооценка.

7. Домашнее задание. По желанию подготовить доклад, презентацию, сообщение на тему : «Достижения современной медицины в борьбе с сердечно-сосудстыми заболеваниями»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по биологии на тему "Гигиена сердечно-сосудистой системы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сердечно-сосудистые заболевания являются одной из основных причин  смертности людей в современнном обществе. К сожалению, на уроках биологии больше  внимания удедяется анатомии и физиологии и гораздо меньше основам медицинских знаний. Но любой творчески работающий учитель может за счет резервного времени усилить медицинскую, профилактическую, гигиеничекую составляющую своего предмета. Это всегда вызывает у обучающихся соответствующий интерес, так как в той или иной мере касается каждого лично или членов его семьи. Данный урок, я надеюсь, поможет организовать на уроке самостоятельную работу обучающихся.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 641 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.02.2015 1365
    • DOCX 28 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шашкина Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шашкина Елена Михайловна
    Шашкина Елена Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 77461
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 459 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 179 человек

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе