конспект урока по литературе на тему "К. Паустовский. Дружище Тобик." (3 класс)

К. Паустовский. Дружище Тобик.

Задачи урока: выявить способы изображения животного мира в литературе, познакомить с понятием условности в искусстве, продолжить развитие исследовательских навыков учащихся; формировать умения выразительно читать, выборочно пересказывать текст (в том числе от лица героя произведения); развивать у учащихся внимание к художественному слову через нахождение деталей, ключевых слов в эпизодах; вызвать интерес к творчеству писателей-аниматоров; развивать эмоциональную сферу читателей, монологическую речь учащихся.

Урок-размышление «Живое зеркало», или Человек глазами собаки.

Проблемный вопрос урока:

Является ли животный мир живым отражением человеческого общества в литературе?

Ход урока:

Оргмомент
Проверка д/з стр 141- 142
Актуализация внимания учащихся.

- Сегодня урок необычный: урок-размышление над произведениями о животных. Наша цель – выяснить, как авторам удается показать не только поведение животных, но и характеры людей, а также ответить на проблемный вопрос урока: является ли животный мир живым отражением человеческого общества в литературе?

Вы любите находить что-то новое, думать, высказываться, поэтому я рассчитываю на вашу активность.

Работа с эпиграфами. Ученик зачитывает эпиграфы к уроку (смотрим на экран)

Собака вывела человека в люди. И.П. Павлов

Купите щенка, и вы приобретете самую преданную любовь на свете. Редьярд Киплинг

Когда животное бьют, глаза его приобретают человеческое выражение. Сколько же должен был выстрадать человек, чтобы стать Человеком! Карел Чапек.

- Слово учителя: Почти все выдающиеся писатели обращались к теме сосуществования человека и животных. Прежде всего, они старались через «братьев меньших» показать человека. Занимал этот вопрос и английского писателя Редьярда Киплинга. Его размышления нашли отражение в сказке «Кошка, гулявшая сама по себе».

Вспомним: В Мокром и Диком Лесу все Дикие звери сбились в одно стадо, глядя на свет огня в доме людей, они предположили, что этот огонь грозит им бедой. Первым. Кто решился пойти на разведку в пещеру людей был … (Дикий Пёс). Вскоре он начал помогать мужчине охотиться и стеречь Пещеру по ночам. И стал он не Диким псом, а Первым Другом людей (а потом уже у них появились Конь и Корова).

Что это: выдумка писателя? Оказывается, не совсем. С исторической справкой «О роли собаки в жизни человека нас познакомит …

Историческая справка (индивидуальное домашнее задание учащегося).

- Таковы заслуги собаки перед людьми. И именно ей мы посвящаем наш урок, а в её лице и всем остальным животным. В реальной жизни поведение собак, как и другим животных, зависит от инстинктов (самосохранения, материнского и т.д.). В искусстве же (литературе, живописи) животные могут думать, говорить и действовать как люди. Писатели отступают от законов зоологии для того, чтобы ярче и нагляднее выразить свои чувства и взгляд на мир. Такое изображение действительности называется условным.

Чтение учителем

В рассказе «Дружище Тобик» Паустовский назвал таких, как они, негодяями. Что значит «иначе смотреть на мир людей и собак»? Мы тоже посмотри иначе и зададим себе вопрос: не что хорошего мне сделала собака, а что хорошего я сделал для неё? Стал ли ей другом? Разве можно предать или обмануть наших любимцев?

Чтение уч-ся

.Вывод: По отношению к животным можно судить о человеке. Писатели прилагают немало усилий чтобы выработать в нас толерантное отношение к окружающему миру. Любите собак и других животных. Не давайте их в обиду не кому и они ответят вам троекратной любовью. Отвечаем на проблемный вопрос урока: Является ли животный мир живым отражением человеческого общества в литературе?

9.Итог урока.

Д/З. пересказ от имени Тобика

У писателя Александра Степановича Грина был в тихом Старом Крыму невзрачный пёсик-дворняга Тобик. Пёсика этого вся улица, где жил Грин, несправедливо считала дураком.

Когда соседской цепной собаке – лохматому Жоре – хозяйка выносила миску с похлёбкой, Тобик продирался в соседский двор через лаз в заборе, но к миске не подходил, страшась предостерегающего Жориного рыка.

Тобик останавливался в нескольких шагах от Жоры, но так, чтобы тот не мог его достать, становился перед Жорой на задние лапки и «служил» долго и терпеливо.

Так он привык выпрашивать кусочки еды у людей. Но Жора не давал ему даже понюхать похлёбки.

За это стояние на задних лапках перед такой же собакой, как и он сам, люди считали Тобика дураком: зря, мол, старается.

Точно так же Тобик выпрашивал кусочки еды у самого Грина, и всякий раз удачно. Хозяин был молчаливый и очень добрый человек. Обращаясь к Тобику, он говорил ему: «Дружище!»

Косясь на Тобика, Жора рычал и давился. Он торопливо лакал похлёбку, а глаза у Тобика мутнели от тоски напрасного ожидания. Иной раз даже слёзы появлялись у него на глазах, когда Жора кончал есть похлёбку и тщательно, до блеска вылизывал пустую миску. После этого Жора ещё долго обнюхивал землю вокруг миски – не завалилась ли там какая-нибудь косточка.

– Ну и дурак ваш Тобик, – злорадно говорили Грину соседи – Нет никакого соображения у этой собаки.

На это Грин спокойно отвечал соседям:

– Не дурак, а просто умная и вежливая собака.

В спокойствии гриновского голоса слышался нарастающий гнев, и соседи, всю жизнь привыкшие лезть в чужие дела, уходили, пожимая плечами, – лучше подальше от этого человека.

Я увидел Тобика после смерти Грина. Он ослеп, как говорили, от старости. Он сидел на пороге глинобитного белого дома, в котором умер Грин, и солнце отражалось в его жёлтых беспомощных глазах. Услышав, как скрипнула за мной калитка, он встал, неуверенно подошёл ко мне, ткнулся холодным носом в ноги и замер. Только старый и пушистый его хвост помахивал из стороны в сторону и поднимал белую известковую крымскую пыль.

– Давно он ослеп? – спросил я.

– Да после смерти хозяина. Всё тоскует, всё ждёт.

Я ожидал, что ответ будет именно таким, так как знал давно, что единственные живые существа на земле, которые умирают от разлуки с человеком, – это собаки.

Только один раз за всю жизнь я видел действительно глупую собаку. Это было под Москвой в дачной местности Переделкино. Молодой рыжий сеттер лаял на шишки, падавшие с вершин сосен. Дул сильный, порывистый ветер, и чем сильнее он дул, тем всё чаще падали шишки и тем всё больше разъярялся сеттер. Он свирепо гонялся за шишками, грыз их, мотал головой и отплёвывался. Потом он выбежал за забор дачи в чистое поле, где не было сосен и вообще никаких деревьев и никакие шишки не падали. Он сел среди поля, начал лаять на небо и лаял до рассвета, пока не охрип. По мнению одного поэта – знатока астрономии, он лаял на созвездие Малой Медведицы. Очевидно, он полагал, что все шишки сыплются из этого созвездия.

Выражение «собака – друг человека» безнадёжно устарело. У нас нет ещё слова, которое могло бы выразить одновременно самоотверженность, смелость и ум – все те великолепные качества, какими обладает собака. Я точно знаю, что человек, избивающий или мучающий собаку, – отпетый негодяй, даже если собака его за это простила.

Не знаю, как вы, а я испытываю величайшую нежность к собакам за их ласковость, за бурные проявления радости и обиды. Невозможно удержаться от смеха, когда видишь, как какой-нибудь Бобик бешено мчится со всех ног, чтобы догнать и облаять самое ненавистное для него изобретение человека – обыкновенное велосипедное колесо.

Любите собак. Не давайте их никому в обиду. Они ответят вам троекратной любовью.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока по литературе на тему "К. Паустовский. Дружище Тобик." (3 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

К. Паустовский. Дружище Тобик.

Урок-размышление «Живое зеркало», или Человек глазами собаки.

Проблемный вопрос урока:

Является ли животный мир живым отражением человеческого общества в литературе?

Ход урока:

Оргмомент
Проверка д/з стр 141- 142
Актуализация внимания учащихся.

Вы любите находить что-то новое, думать, высказываться, поэтому я рассчитываю на вашу активность.

Работа с эпиграфами. Ученик зачитывает эпиграфы к уроку (смотрим на экран)

Собака вывела человека в люди. И.П. Павлов

Купите щенка, и вы приобретете самую преданную любовь на свете. Редьярд Киплинг

Историческая справка (индивидуальное домашнее задание учащегося).

Чтение учителем

Чтение уч-ся

9.Итог урока.

Д/З. пересказ от имени Тобика

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 734 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Сценарий ко Дню Матери( 3 класс)

21.01.2015
2555
2

pptx

Презентация на внеклассное мероприятие

21.01.2015
644
0

docx

Внеклассное мероприятие "Знатоки и умники"

21.01.2015
780
0

docx

Рабочая тетрадь и тестовые задания по истории и культуре Башкортостана для 1 класса к учебнику Идельбаева М.Х., Сулейманова А.М. «Живые родники». Часть 1.

Рейтинг: 5 из 5

21.01.2015
5182
43

docx

Внеурочная деятельность. Кукольная мастерская.

21.01.2015
1303
3

docx

Сабақтың тақырыбы: С дыбысы мен әрпі (1 сынып)

21.01.2015
2156
2

docx

Конспект урока по русскому языку на тему "Сочинение «Так поступают друзья»." (3 класс)

21.01.2015
7608
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 21.01.2015 6093
- DOCX 38.5 кбайт
- 11 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Бурдух Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Бурдух Ирина Николаевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 21907
- Всего материалов: 5