1725029
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике в 1 классе

Конспект урока по математике в 1 классе

библиотека
материалов

Конспект урока по математике в 1 классе

Тема: Равные фигуры.

Цель: закрепить понятие равенства фигур; закрепить свойства нуля, навыки счета в пределах 9, взаимосвязь между частью и целым, сложение и вычитание числе на числовом отрезке, сравнение чисел на числовом отрезке и с помощью составления пар.

Планируемые результаты: Устанавливать равенство и неравенство геометрических фигур, разбивать фигуры на части, составлять из частей, конструировать из палочек. Решать примеры на сложение и вычитание в пределах 9 с проверкой на числовом отрезке.

Ход: Доброе утро, дети! Сегодня у нас в гостях ребята из детского сада. Им очень интересно узнать, как первоклассники изучают математику. Сегодня прислали два конверта в адрес 1 в класса. Интересно, что в них?

Первое письмо обращено 1 классу: «Дорогие ребята, один сказочный герой не может справиться с математическими заданиями. Помогите, пожалуйста. Если у вас получится, можно открыть второй конверт».

Ну, что ребята попробуем решить задания? Да!


1. - счет до 20 и обратно.

- счет от 1 до 9 через один, от 2 до 10 через два.

- игра с мячом «Назови соседей числа 6, 9, 4, 15 и т.п.»

Игра «Будь внимателен» (на доске цифры и картинки вразброс, дети запоминают, учитель меняет местами, дети восстанавливают первоначальное положение)


2. математический диктант.

-найдите сумму чисел 6 и 2

- найдите разность чисел 9 и 2

- я задумала число, к нему прибавила 3 и получила 5. Какое число я задумала?

-на сколько 6 меньше 7?

- на сколько 9 больше 4?


-Ну-ка, сколько здесь ребят

На горе катается?

Трое в саночках сидят,

Один дожидается?

Четыре сороки пришли на уроки,

Одна из сорок не знала урок.

Сколько прилежно

Трудилось сорок?


3. найдите закономерность и продолжите

hello_html_4539a661.gifhello_html_4539a661.gifhello_html_4539a661.gifhello_html_4ad59809.gifhello_html_4ad59809.gifhello_html_4ad59809.gifhello_html_4ad59809.gifhello_html_4ad59809.gifhello_html_4ad59809.gif?


1 0 2 0 0 3 0 0 0 ?

Физкультминутка

4. Разбить фигуры на группы по трем признакам:

-по цвету, по форме, по размеру

-составить равенства

- найдите равные фигуры: а) на доске нарисованы фигуры, закрасить пары одинаковых фигур одним цветом; б) найти равные фигуры среди моделей различных фигур, составить пары.

-из скольких частей состоит данная фигура, составьте равенство

а

б

к а+б+в=к

к-а=б+в


в



5. Составьте выражения

hello_html_m752def95.gifhello_html_m752def95.gifhello_html_m752def95.gifhello_html_m752def95.gifhello_html_m6616386.gifhello_html_m6616386.gifhello_html_31352877.gifhello_html_m6cf08398.gifhello_html_m5d3117bc.gifhello_html_m5d3117bc.gif

hello_html_m752def95.gifhello_html_5ada956a.gifhello_html_3373d4f5.gifhello_html_m5d3117bc.gifhello_html_m5d3117bc.gif


5+2 4+4


На числовом отрезке показать значения выражений, какие выражения равны?

3+4 6-2 5+2


6. Решить примеры (один ученик на доске, остальные в тетрадях)

2+5 7-5 1+6+2 - 3

3+3 9-2

4+1 8-0

МАЛЬВИНА – ИН = МАЛЬВА

БУРАТИНО – БТИНО = УРА

Мы узнаем, кто нам отправил конверты, если составим слово из этих букв

А Р У Б О Н И Т - БУРАТИНО

-Ребята, вы молодцы! Все задания выполнили правильно. Поскорее откроем второй конверт. О, это послание нашим гостям: «Дорогие дети! Наша школа ждет вас в первый класс. ПРИХОДИТЕ К НАМ ЗА ЗНАНИЯМИ! БУДЕМ ЖДАТЬ!»







Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока по математике в 1 классе

Тема: Равные фигуры.

Цель: закрепить понятие равенства фигур; закрепить свойства нуля, навыки счета в пределах 9, взаимосвязь между частью и целым, сложение и вычитание числе на числовом отрезке, сравнение чисел на числовом отрезке и с помощью составления пар.

Планируемые результаты: Устанавливать равенство и неравенство геометрических фигур, разбивать фигуры на части, составлять из частей, конструировать из палочек.  Решать  примеры  на сложение и вычитание в пределах 9 с проверкой на числовом отрезке.

 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.