Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока по теме:"Реки Архангельской области"

Конспект урока по теме:"Реки Архангельской области"


библиотека
материалов

Таразанова Ирина Александровна

Учитель географии МБОУ «СОШ№2 г. Онега»

Адрес: Архангельская область,

г. Онега, улица Гутина,5

География.

ТЕМА урока: Реки Архангельской области.

Цель: познакомиться с реками Архангельской области.

Задачи урока:

  • конкретизировать понятие «река» ;

  • продолжить формирование умений работать с контурной картой;

  • определить хозяйственную значимость рек для населения Архангельской области;

  • способствовать развитию познавательного интереса учащихся;

  • воспитывать чувство патриотизма и любви к малой родине.


 № 

 Этап урока 

 Время реализации этапа 

 Краткое содержание этапа 

I

Организационный

2 мин

Приветствие.

II

Мотивация к учебной деятельности

Целепологание.


5 мин

Просмотр сюжета об Архангельской области.

-Какие чувства у Вас вызвал этот видеоролик?

Определите что лишнее.

На доске названия рек.

Волга, Онега, Мезень, Печора, Северная Двина. (Волга, т.к. остальные реки принадлежат Архангельской области)

- Какая будет тема урока?

Тема урока: Реки Архангельской области.

- Определите цель нашего урока.

- Дайте определение термину «река»

III

Освоение нового материала.


23 мин

Работа в группах по 3 человека.

Выполнение заданий по достижению задач урока.

1 задание. Лото «Побережье Архангельской области». Работа в группах.

- Найдите соответствие между географическим объектом и его названием.

Если Вы затрудняетесь, то можно использовать в работе атлас Архангельской области.

2. задание. По карте определите реки Архангельской области. Присвойте субъекту номер и нанесите на контурную карту.

Реки Архангельской области


Мезень


Вага


Онега


Пинега


Кулой


Вычегда


Сухона

Кто заметил недочет в таблице? Название, к какой области объект принадлежит? К какому бассейну принадлежат все реки Архангельской области?

3.задание. Определите уклон и падение реки Онеги, Мезень. Используйте данные указанные на доске. Какой вывод можно сделать?

4. задание. Определите хозяйственную деятельность рек Архангельской области, при помощи учебника. (Учебник Архангельская область.)Сделайте вывод.

IV

Закрепление изученного материала

3 мин.

Прочитайте утверждение, если вы согласны, то ставите «+», если нет, то « - «.

  1. Река Онега впадает в озеро Лача. Да или нет?

  2. Реки Архангельской области равнинные. Да или нет?

  3. В реках области добывают полезные ископаемые. Да или нет?

  4. Река Северная Двина впадает в Двинскую губу? Да или нет?

  5. Г. Архангельск расположен на реке Северная Двина? Да или нет?

Проверка полученных результатов. Коррекция.

1. Задание. Хорошо подумай и приведи примеры профессий, где знания географии особо необходимы. Свой ответ аргументируйте.

2. Сегодня на уроке:
я узнал…
я научился…
я не понял…

V

Рефлексия.

4 мин

Дорогой друг, ты начал путешествие по удивительному краю – Архангельскому веру.

  • Что в сегодняшнем путешествии тебе запомнилось?___________

  • Что научился делать?____________________________________

  • Что заинтересовало?_____________________________________



VI.

Домашнее задание

3 мин



Создайте фотоколлаж «Река Онега»





Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Конспект урока по теме: "Реки Архангельской области" для учащихся 8 класса. Урок составлен с использованием регионального компонента.Цель: познакомиться с реками Архангельской области.

Задачи урока:  Конкретизировать понятие «река» ;продолжить формирование умений  работать с контурной картой;определить хозяйственную значимость рек для населения Архангельской области;  способствовать развитию познавательного интереса учащихся     воспитывать чувство патриотизма и любви к малой родине.На уроке исспользуется работа в группе с географическим лото. 

Общая информация

К учебнику: География России. Природа. 8 класс. Баринова И.И. 17-е изд., стер. - М.: 2011 - 304 с.

К уроку: § 14. Водные ресурсы 89

Номер материала: 305443

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG