Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока, презентация по чтению "Звук и буква Чч" (1 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока, презентация по чтению "Звук и буква Чч" (1 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Конспект урока чтения 1 класс..doc

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное)

образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с

ограниченными возможностями здоровья

специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа VIII вида г. Ельца








Конспект урока чтения

1 класс

Тема: «Звук и буква Чч».









Подготовила

учитель начальных классов

Булгакова Светлана Евгеньевна













Тема урока. Звук [ч], буква «Чч»

Цель урока. Знакомить обучающихся со звуком [ч], буквой «Чч».

Задачи урока.

  • Образовательные: учить соотносить звук и букву, выделять данный звук из звучащей речи, читать слоги и слова с данной буквой.

  • Коррекционно - развивающие: корригировать и развивать фонетико-фонематическое восприятие на основе упражнений в анализе и синтезе слов, все виды речевой деятельности, тренировать и развивать речевой аппарат.

  • Воспитательные: воспитывать интерес к чтению на основе игровых технологий.


Оборудование. Паровоз, рисунок чижа, алфавит, азбука, предметные картинки, карточки для индивидуальной работы, касса букв, схемы к словам, таблица “Характеристика звуков”, образец буквы “Чч”, карточки для творческой работы.

Ход урока.


  1. Оргмомент.

1. Громко прозвенел звонок –

Начинается урок.

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты,

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем.

Звучит музыка.

Ой! Смотрите, ребята! К нам прилетела птичка на урок.

- Эта птичка – чижик. (Слайд № 2)

- Чижик будет нам помогать на уроке.

- Вы согласны?

- Покажем чижику упражнения для язычка и губ.

2. Артикуляционная гимнастика.

  • Приклей конфетку. (Слайд № 3)

Цель. Укрепление мышц языка и отработка подъема языка вверх.

Описание. Рот раскрыт на 1,5-2 см. Язык широко распластан и спокойно лежит на нижней губе. На самый кончик языка кладем маленький кусочек ириски, приклеиваем конфетку к нёбу за верхними зубами. Выполняем упражнение в медленном темпе.

Методические указания.

Во время упражнения необходимо следить, чтобы работал только язык, нижняя челюсть должна быть неподвижной. Если нижняя челюсть участвует в выполнении движения, можно поставить чистый указательный палец сбоку между зубами – тогда рот не будет закрываться.

  • "Вкусное варенье" (Слайд № 3)

Цель: вырабатывать движение широкой передней челюсти языка вверх и положение близкое к форме "чашечки", которое принимает язык при произнесении звуча "Ш"

Выполнение: слегка приоткрыть рот и широким передним краем облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз, а не из стороны в сторону.

Методические указания.

1. Следить, чтобы работал язык, чтобы нижняя челюсть не помогала и не "не подсаживала" язык вверх, она должна быть неподвижной.

2. Язык должен быть широким, боковые края его касаются углов рта.

З. Если упражнение не получается, нужно вернуться к упражнению

  • "Лошадка" (Слайд № 3)

Цель: укреплять мышцы языка и вырабатывать подъем языка вверх.

Выполнение: приоткрыть рот и пощелкать кончиком языка, как лошадка цокает копытами.

Методические указания.

1. Упражнение сначала выполняется в медленном темпе, потом быстрее.

2. Нижняя челюсть не должна двигаться, работает только язык.

3. Если у ребенка пощелкивание не получается, нужно выполнить упражнение "Присоси конфетку".

4. Следить, чтобы кончик языка не подворачивался внутрь, т.е. чтобы ребенок щелкал языком, а не чмокал.

  1. Сообщение темы урока.

- Сегодня мы совершим путешествие в городок «Букварию» на этом паровозике.

- Паровозик поведёт чижик. (Слайд № 4)

- Чижик отправится в путешествие, если правильно выполните задание.

1. Выделение нового звука.

- Послушайте скороговорку.

- Какой звук часто встречается в скороговорке?

Чижик был в гостях у тётки,

Он на чай летел к чечётке.

- Какой звук часто встречается?

- Какой новый звук и букву будем изучать на уроке?

- Правильно, это звук [ч].

- Сегодня на уроке мы будем изучать звук[ч] и букву «Чч».

Цель урока: запомнить произношение звука [ч] и учиться выделять звук в словах, читать слоги и слова со звуком и буквой Чч.

2. Работа над звуком [ч].

а) Давайте научимся правильно произносить звук [ч]. (Слайд № 5)

Губы слегка выдвинуты вперёд, произнести звук ТЬ при поднятом вверх кончике языка и отодвинуть язык вглубь рта, повторяя звук ТЬ. Получится звук Ч. (Работа с зеркалом).

б) Предложить ребенку произнести сочетания звуков Т-Ш, сначала медленно, затем убыстряя темп.

3. Характеристика звука [ч].

- Дадим характеристику звуку.

- Можно ли его петь? (Нельзя).

- Почему? (Звук ч – согласный).

- Какого цвета возьмём кружок, чтобы обозначить звук [ч]? (Слайд № 6)

  • Шутки - чистоговорки:

ча-ча-ча—не горит свеча,

ач-ач-ач—к больному пришел врач,

чо-чо-чо—ранило в плечо,

чу-чу-чу—я к луне лечу,

оч-оч-оч—наступила ночь.

  • Повторите скороговорку:

Чижик был в гостях у тётки,

Он летел на чай к чечётке.

- Произнесём медленно.

- Произнесём быстро.

- Произнесём ещё быстрее.

  • Дидактическая игра «Кто внимательный».

- Услышите звук [ч], поднимите синий круг.

- Что вы должны услышать? (Звук [ч])

- Что вы сделаете? (Поднимите синий круг).

Слова: чайник, часы, чудак, чипсы, щенок, птичка, грач, шапка,

  • Дидактическая игра «Четвёртый лишний». (Слайд №7)

- Что нарисовано на картинках?

Давайте произнесём.

чашка бочка мяч яблоко

- Какая картинка лишняя?

- Почему? (В слове яблоко нет звука [ч]).

  • Определи место звука ч в словах.

Чашка бочка мяч (Слайд № 7)

Вывод.

  1. Физминутка. (Слайд № 8)

Чистил Чижик Чемодан,
Чашки чистил, чайник, чан.
Черепахе – Чугунок,
Чистил Чибису челнок.
Четверть часа чаевал…
Час черкал, часок читал.
Чиж читал: чело, чепец…
Чудный Чижик! Чижик-Чтец!

- Какие запомнили слова со звуком [ч]?

- Молодцы!

  1. Работа над буквой «Чч».

- Чижику очень понравилось у нас на уроке, он решил никогда не расставаться с нами. Посмотрите, что он придумал.

Чижик в книгу залетел. (Слайд № 9)

Превратился в букву ч.

- А почему Чижик превратился в букву ч? лово чижик начинается со звука).

- Ребята, а вот и буква «Чч» (Печатные). (Слайд № 10)

- Прочитайте хором буквы.

- А теперь каждый по цепочке.

- Где эти буквы можно встретить? (В учебниках, газетах, журналах).

- На какую цифру похожа буква Чч? (Слайд № 11)

Да, вы правильно решили. 
"Ч" мы пишем как четыре. 
Только с цифрами, друзья, 
Буквы путать нам нельзя. 

- Составим букву «ч» из палочек на партах.

- Какую букву составили?

- Напечатаем на манке.

- Какую букву напечатали?

- Слепим из пластилина.

- Какую букву слепили?

  • Театрализованное представление. (Ученик изображает букву ч).

  • Чтение слогов с буквой «ч». (Слайды № 12- №16)

  • Мы приехали в сказочный городок « Букварию»

Сделаем остановку у первого домика, где живут буквы. (Азбука).

- Давайте прочитаем буквы, которые мы уже знаем и найдём место буквы Ч.

  • Назовём «соседей» буквы Ч (сверху, справа). (Слайд № 17)

  • Найдём домик буквы «Ч» в кассе и заселим букву «ч».

  • Работа над составлением слов.

- Дальше мы не можем идти, дорога закрыта. Надо разгадать загадки и составить слова из букв.

  • Загадки.

  • Мы ходим ночью,
    Ходим днем,
    Но никуда мы не уйдем. (Часы). (Слайд № 18)

  • Сколько слогов?

  • Какой первый слог? Какие слышите звуки?

  • Какой второй слог? Какие слышите звуки?

  • Составьте слово из букв, прочитайте. (Слайд № 18)

Принесла нам дождь плакучий

  • Эта грозовая …туча. (Слайд № 19)

  • Сколько слогов?

  • Какой первый слог? Какие слышите звуки?

  • Какой второй слог? Какие слышите звуки?

  • Составьте слово из букв, прочитайте. (Слайд № 19)

  • Сколько букв? Сколько гласных? Сколько согласных?

  • Беседа по картине (Букварь стр. 120)

- Кто нарисован на картине?

- Что делают дети?

- С чем играет девочка?

- С чем играют мальчики?

- Сколь мальчиков?

- Сколько девочек?

- Кого больше?

  • Чтение рассказа. Игры детей.

- Читает учитель.

- Как называется рассказ? Читают дети. (Разные виды чтения)

  • Работа над содержанием рассказа.

  • Ответы на вопросы.

  • Пересказ.

    1. Итог урока.

- Вот и закончился урок. Какой звук и букву изучали?

- В каких словах живёт звук [ч]?

  1. Оценка деятельности уч-ся.



























Литература


    1. Аксенова А. К. Методика обучения русскому языку во вспомогательной школе: Учебное пособие для студентов дефектологических факультетов педагогических институтов. — М.: Просвещение, 1994.


    1. Петрова В. Г. Развитие речи у учащихся вспомогательной школы.— М.: Педагогика, 1972.


    1. Воронкова В.В. Обучение грамоте и правописанию в 1–4 классах вспомогательной школы. - М., 1988.


    1. Букварь. Учебник для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В. В. Воронкова,

И. В. Коломыткина. М.: Просвещение, 2010.











Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку..ppt

библиотека
материалов
Подготовила презентацию учитель начальных классов МБСКОУ СКОШ VIII вида г. Е...
 Ч ч
 - Ч а С Ы
 Т Ч У а 		-
http://fotki.yandex.ru/users/svetlera/view/329654/?page=9 -изображение птицы....
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила презентацию учитель начальных классов МБСКОУ СКОШ VIII вида г. Е
Описание слайда:

Подготовила презентацию учитель начальных классов МБСКОУ СКОШ VIII вида г. Ельца Булгакова Светлана Евгеньевна первая квалификационная категория

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10  Ч ч
Описание слайда:

Ч ч

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18  - Ч а С Ы
Описание слайда:

- Ч а С Ы

№ слайда 19  Т Ч У а 		-
Описание слайда:

Т Ч У а -

№ слайда 20 http://fotki.yandex.ru/users/svetlera/view/329654/?page=9 -изображение птицы.
Описание слайда:

http://fotki.yandex.ru/users/svetlera/view/329654/?page=9 -изображение птицы. http://www.zooclub.ru/voice/index4.shtml -звукозапись. http://cherednik.ucoz.ru/index/artikuljacionnaja_gimnastika_dlja_zvuka_r/0-42 - изображение к артикуляционной гимнастике. http://karapuzya.com.ua/product/description/4370/funny-animals-4370-картинка - изображение паровозика. http://fotki.yandex.ru/users/svetlera/view/329655/?page=9#preview - изображение птицы. http://lanashomepage.tripod.com/- артикуляционный профиль звука ч. http://allday2.com/index.php?newsid=148358- изображение чашки http://rubekon.ru/gallery/?v=5bktn.png- изображение мячика. http://www.liveinternet.ru/users/bo4kameda/post220672721/- изображение бочки. http://900igr.net/photo/chtenie/Alfavit-S.Lupan.files/047-Kto-bezhit.html- изображение буквы «ч» в птичке. http://rozetka.com.ua/112939/p112939/photo/-азбука. http://www.ezhiki-karapuziki.ru/catalog/detail.php?ID=7227&SUBID=18506- изображение часов.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

  • Конспект и презентация урока чтения предназначены для 1 класса коррекционной школы VIII вида. 

Цель урока. Знакомить обучающихся  со звуком[ч], буквой «Чч».

Задачи урока.

Ø  Образовательные: учить соотносить звук и букву,  выделять данный звук из звучащей речи, читать слоги и слова с данной буквой.

Ø  Коррекционно - развивающие:  корригировать и развивать фонетико-фонематическое восприятие на основе упражнений в анализе и синтезе слов, все виды речевой деятельности, тренировать и развивать речевой аппарат.

Ø  Воспитательные: воспитывать интерес к чтению на основе игровых технологий.

 

 

Общая информация

Номер материала: 347494
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>