1419371
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки КонспектыКонспект урока во 2 классе "Funny Animals"

Конспект урока во 2 классе "Funny Animals"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Открытый урок по английскому языку во 2-ом классе по теме

«Funny Animals»

Урок подготовила: Сибиль Ирина Юрьевна.

Тип урока: модель смешанного обучения «Смена рабочих зон»

Цель урока: систематизировать и закрепить полученные лексико-грамматические навыки по данной теме и познакомить с новым лексическим материалом.

Задачи:

  1. Повторить цвета, прилагательные, закрепить их употребление.

  2. Познакомить с новыми словами - местами обитания животных: forest, in the house, in the zoo.

  3. Повторить лексику по теме "Животные", с применением коммуникативного подхода в обучении, используя подвижные игры, загадки, интересные задачи - головоломки.

Учебно-наглядные пособия: картинки с изображениями дома, леса, зоопарка; раздаточный дидактический материал: маршрутный лист и листы с заданиями, компьютер.

Класс поделен на 3 зоны:

1) Зона работы с учителем (сильные дети)

2) Зона работы в группе (менее сильные дети)

3)Зона работы онлайн (слабые дети)

Вначале урока каждая группа получает маршрутный лист – переход групп по зонам.

Group 1

Зона работы с учителем

Зона работы онлайн

Зона работы в группе

Group 2

Зона работы в группе

Зона работы с учителем

Зона работы онлайн

Group 3

Зона работы онлайн

Зона работы в группе

Зона работы с учителем

Каждая группа имела свое название:

Зона работы с учителем - «in the zoo»

Зона работы в группе - «in the forest»

Зона работы онлайн - «in the house»

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Teacher: Good morning, dear children!

Pupils: Good morning, our teacher!

Teacher: I am glad to see you! Take your places, please!

  1. Объявление целей и задач урока.

Teacher: Dear boys and girls! Today we are going to travel to a wonderful and beautiful country - a fairy tale. You will not be children there.

  1. Повторение (закрепление) ЛЕ по теме «Животные»

- Look at the blackboard, repeat after me. (повторение названий животных )

4. Знакомство с новым лексическим материалом.

- Ребята, а где могут жить животные?

- Right ! Look at the blackboard, repeat after me.

- Сегодня наша с вами задача помочь животным вернуться в свои дома.

5. Модель смешанного обучения «Смена рабочих зон»

Работа по группам. (Выполнение заданий контролируется и проверяется учителем, все задания разработаны в соответствии с уровнем знаний учащихся).

6. Закрепление и выводы.

- Ребята, так кто же живет в доме, кто в лесу, а кто в зоопарке.

(Ученики отвечают на вопросы и составляют предложение по МФ)

Who lives in the … ?

A … lives in the … .

7. Подведение итогов.

Закрепляем все ЛЕ. (Игра учитель - ученик).

- Ребята, у каждого на столе лежит рука с помощью которой вы оцените свою работу и настроение на уроке, если вам все было понятно и урок вам понравился поднимите руку так, чтобы палец смотрел вверх, если урок вызвал у вас затруднения и вам не понравилось, поднимите руку так, чтобы палец смотрел вниз.

- The lesson is over, goodbye!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Открытый урок по английскому языку во 2 классе. Тема урока: "Funny animals". Тип урока: модель смешанного обучения «Смена рабочих зон»

Цель урока: систематизировать и закрепить полученные лексико-грамматические навыки по данной теме и познакомить с новым лексическим материалом.

Задачи:

1.     Повторить цвета, прилагательные, закрепить их употребление.

2.     Познакомить с новыми словами - местами обитания животных: forest, inthehouse, inthezoo.

 

3.     Повторить лексику по теме "Животные", с применением коммуникативного подхода в обучении, используя подвижные игры, загадки, интересные задачи - головоломки.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.