Государственное
бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная
школа № 424 г. Москвы
детский сад №471
(дошкольное отделение № 3)
Конспект
утренника «У природы нет плохой погоды» для детей
подготовительной группы
подготовили:
Афиногенова Ольга Николаевна
учитель
русского языка и литературы,
Москва
2014г.
Цель систематизировать
и закреплять знания детей о временах года.
Задачи:
Образовательные:
- систематизировать и закреплять знания
детей о временах года;
- обогащать словарь и выразительность речи
детей богатством художественных произведений;
- формировать художественно-речевые и
исполнительские умения.
Развивающие:
-развивать речь детей, эстетический вкус,
творческие способности;
- развивать зрительное и слуховое
внимание, память, логическое мышление.
Воспитательные:
- воспитывать интерес к театрализованной
деятельности;
-способствовать проявлению творческой
инициативы;
-вызвать эмоциональный отклик при
восприятии музыкально-литературных произведений и танцевальных композиций;
- воспитывать дружбу, товарищество, умение
действовать согласовано;
-сделать данное мероприятие ярким и
незабываемым.
Оформление:
зал украшен цветами, шарами, муляжами фруктов и овощей, веточками с осенними и
весенними листочками.
Материалы:
костюмы весны, лета, осени, зимы; костюмы для детей (лисичка, зайчик, белочка,
старичок-лесовичок), костюм бабы яги; костюм маленькой принцессы; веточки с
осенними листочками; снежинки.
Участники:
дети, ученики 6-го класса, педагоги.
Ход
утренника.
Входят принцесса и
профессор (у профессора в руках глобус, указка и книга).
Принцесса: А я не
хочу, и не спорьте со мной!
Профессор: Ну, Ваше
Величество, так не бывает.
Принцесса: А я хочу,
чтобы было так всегда. Я принцесса или нет? Издам указ, и всегда будет весна.
Вы же меня учили.
(Медленно читает стихотворение, с ошибками) Травка зенелеет, солнышко
сияет, ласточка с весною в сени к нам летит. Красиво!
Профессор: Ну, Ваше Величество,
это явления природы и указом это нельзя изменить. За весной всегда приходит
лето, за летом – осень, за осенью – зима, и только потом наступает весна. И так
из года в год.
Раздаются звуки
леса
Принцесса: Ой, куда
мы попали?
Профессор: Я думаю,
Ваше Величество, в лес.
Принцесса: Как в лес?
Мы что заблудились? Это всё из-за вас! Вернёмся, прикажу вас казнить, а потом
издам указ, чтобы всегда была весна.
Профессор: Смотрите,
Ваше Величество, вот сидит какой-то старичок, может быть, у него спросим.
Принцесса
(обращается к старичку-лесовичку): Эй! Скажите, как нам из леса выйти?
Старичок-лесовичок
не обращает на принцессу внимания.
Профессор: Ваше Величество,
так нельзя спрашивать.
Принцесса (топает
ногой): Опять
вы меня учите! Надоел! Точно прикажу казнить! (немного успокаивается)
Ну, говорите как надо?
Профессор: Вежливо.
Принцесса (говорит
с неохотой): Ну,
хорошо, хорошо. Дедушка, вы кто? Мы заблудились, как нам выйти из этого леса.
Скажите, пожалуйста (произносит слово по слогам).
Старичок-лесовичок:
Я
старичок-лесовичок, на пенёчке я сижу, во все стороны гляжу, а то зайцы
прибегают и кору всю обдирают.
Выбегают две
девочки в костюмах зайца (зайчик беленький и зайчик серенький), делят морковку.
Зайчик беленький: Это я
нашёл морковку.
Зайчик серенький:
Нет,
это я её первый заметил.
Принцесса
обращается к профессору.
Принцесса: Это что за
странный лес, в котором зайцы разговаривают?
Профессор: Не знаю,
может быть, у них спросим дорогу, если они умеют разговаривать, значит и дорогу
смогут показать. Зайчики, как нам дорогу из леса найти?
Зайчик беленький: Не знаю,
мы из леса никогда никуда не уходили.
Зайчик серенький: Может
баба-яга знает дорогу.
Принцесса и
профессор (вместе): Баба-яга!?
Старичок-лесовичок:
Не
бойтесь, она у нас добрая. Кому сказку расскажет, кому дорогу покажет.
Выходит Баба-яга.
Баба-яга: Это кто
здесь шумит? Кто мне спать мешает? Это что за гости в наш лес пожаловали? Гости
нежданные, гости незваные.
Профессор: Простите нас,
мы заблудились.
Баба-яга: Кто вы
такие?
Принцесса: Я
принцесса, быстро проводите меня во дворец, мне ещё надо указ написать, чтобы
всегда была весна.
Баба-яга: Вот оно
что! А что это за указ?
Принцесса: Хочу,
чтобы всегда была весна. Лето я не люблю, потому что жарко, осенью сыро, зимой
холодно, а весной тепло, птички поют, цветочки цветут. Хорошо!
Профессор: Ваше
величество, я же Вам сказал, что так не бывает.
Принцесса: Вы опять
спорить начинаете. (Обращается
к бабе-яге) Долго мне ещё ждать, вы собираетесь меня провожать или
нет?!
Баба-яга: Нет. Вы
ещё не поняли, что попали в не простой лес, а в волшебный. Чтобы вернуться
обратно вам надо пройти через все четыре времени года и тогда, Ваше Величество,
вы убедитесь, что в каждом времени года очень много хорошего и интересного.
Ветры буйные
летите, лето к нам скорей несите.
Выбегают дети с солнышками,
встают в круг. Выходит лето.
Лето:
Сколько
солнца! Сколько света!
Сколько зелени кругом!
Что же это?
Дети (вместе):
Это
ЛЕТО,
Наконец спешит к нам в дом
Принцесса: Ой! Лето,
жарко. Не люблю.
Лето:
Кто сказал, не любит Лето?
Много радости и света
Я с собой всегда несу.
Разве можно не любить лето? Только
летом самые тёплые и длинные дни. Только летом много солнечных дней.
1-й ребенок:
Солнышко красно,
Гори-гори ясно!
В небо пташкой залети,
Нашу землю освети,
Чтоб садам и огородам
Зеленеть, цвести, расти!
2-й ребенок:
Солнышко красно,
Гори-гори ясно!
В небе рыбкой поплыви,
Нашу землю оживи,
Всех на свете ребятишек
Обогрей, оздорови!
Выходит солнышко.
Солнышко:
Я весь
мир обогреваю
И усталости не знаю,
Улыбаюсь я в оконце,
А зовусь я просто СОЛНЦЕ.
Дети исполняют танец с солнышками под песню «Солнышко смеётся»
слова: И. Векшегонова, музыка: Э. Ханок.
Баба-яга: Ваше
Величество, понравилось вам лето?
Принцесса:
Лето красное, тепло, было очень
хорошо.
Много радости и света.
Лето лучшая пора.
Издам указ, чтобы всегда было лето.
Баба-яга: Вы
принцесса, не спешите, осень в гости лучше ждите.
Ветры буйные
летите, осень к нам скорей несите.
Выбегают дети с
осенними листочками, встают в круг. Выходит Осень.
Осень:
Кто
ждал меня? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год,
За летом сразу мой черёд;
Листьям - время опадать,
Птицам - время улетать.
Можно время обогнать,
Можно в ногу с ним шагать,
Но его не обмануть
И назад не повернуть.
В природе осень всем нужна,
За летом следовать должна.
Принцесса: Быстро осень наступила, стало холодно и сыро. Не люблю
осень.
Осень:
Кто сказал, не любит осень?
Много красок ярких, разных
Я с собой всегда несу.
Выходят дети с
разноцветными листочками.
1-й ребенок:
Осень на дорожке
Промочила ножки,
Листья подхватила,
В танце закружила
2-й ребенок:
Листик желтый,
Листик красный,
Листья расписные.
Вот коричневый, зеленый,
Листики сухие.
3-й ребенок:
Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает,
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят
Осень:
Листьев
полные охапки,
На дорожке, и траве,
Соберу букет осенний
На забаву детворе.
В хоровод скорей вставайте,
Дружно пляску начинайте
«Танец осенних листочков»
Осень: Но я
пришла к вам не одна со мной моя маленькая помощница, догадайтесь кто она.
Кто по
ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы?
Дети (вместе): Белка.
Входит белочка с корзиной, в которой лежат овощи и фрукты.
Осень: Вот и моя
помощница. Белочка, что это у тебя в корзине?
Белка: Готовлюсь к
зиме, делаю запасы. Набрала целую корзину овощей и фруктов, теперь их надо
разложить по разным корзинам, но я так устала, целый день их собирала.
Осень: Белочка,
а давай ребята помогут тебе разложить фрукты и овощи.
Игра «Овощи и
фрукты»
Дети
делятся на две команды.1-я команда зайки серенького, 2-я команда зайки
беленького. Одна команда достаёт из корзины овощи, а вторая фрукты. Дети
должны их разложить по разным корзинам, побеждает та команда, которая быстро и
без ошибок выполнила задание.
Белка: Вот спасибо, помогли. Но я пришла не одна
со мной мои друзья весёлые зверушки.
Выходят
дети в костюмах лесных зверей (зайка беленький, зайка серенький, медвежонок,
лисичка, волчонок).
Принцесса: А вы кто
такие?
Лисичка: Мы весёлые
зверушки. В этом мы лесу живём и частушки всем поём.
Принцесса: Вы ещё и
частушки поёте!? Но я уже ничему не удивляюсь в этом лесу. Зайцы разговаривают,
белки и волки частушки поют.
Осень: Так лес же
не обычный, а волшебный.
Осень:
Мы
осенние частушки пропоём сейчас для вас!
Громче
хлопайте в ладоши, веселей встречайте нас! Ух!
Лисичка:
Как
красиво всё кругом золотым осенним днём:
Листья
желтые летят, под ногами шелестят! Ух!
Волчонок:
Осень
– времечко сырое, дождик льётся с высоты.
Люди
чаще раскрывают разноцветные зонты! Ух!
Белочка:
Осень
– чудная пора, любит осень детвора!
В лес
с корзинками мы ходим, много там грибов находим! Ух!
Зайка
серенький:
Нет
вкуснее яблок спелых, это знает детвора.
Как мы
яблоки увидим, сразу все кричим: «Ура!»
Зайка
беленький:
Любим
мы свеклу, морковку и капусту тоже есть,
Потому
что витамины в овощах и фруктах есть! Ух!
Медвежонок:
Осень,
Осень золотая, хорошо, что ты пришла!
Ты и
яблок, ты и мёду, ты и хлеба принесла! Ух!
Поют
все вместе:
Мы
частушки вам пропели, вы скажите от души,
Хороши
частушки наши, и мы тоже хороши! Ух!
Баба-яга: Ну что, Ваше
Величество, понравилась вам осень?
Принцесса: Понравилась,
много красок ярких, разных осень нам с собой несёт. Издам указ,
чтобы всегда была осень.
Баба-яга: Вы
принцесса, не спешите, зиму в гости лучше ждите.
Ветры буйные
летите, зиму к нам скорей несите.
Выбегают дети со
снежинками, встают в круг. Выходит Зима.
Принцесса: Вот опять
зима пришла и морозы принесла. Зиму очень не люблю.
Зима:
Кто сказал, не любит зиму?
Только я могу одна лес украсить
серебром,
Выстроить из снега дом.
Много разных развлечений
Я с собой всегда несу.
Здравствуйте, ребята, я
метелица-зима в гости сегодня к вам я пришла.
Девочка-снежинка:
Повела Зима над нами
Снеговыми рукавами
И рассыпала снежинки
На поля и на леса
Мы с горы кататься будем
Мы в снежки сражаться будем
И поэтому всегда
Нам всем нравится….
Дети (вместе): Зима!
Танец
снежинок.
Зима: Ребята,
пришла я не одна, друга с собой привела. Постарайтесь узнать поскорей, кто
пришёл со мной из друзей.
Из
снега соберём комок.
Поставим сверху мы горшок.
Заменит нос ему морковка.
Метлу в руках он держит ловко.
Наденем шарфик мы ему,
И не замёрзнет он в пургу.
К теплу он вовсе не привык.
Ведь это чудо –
Дети (вместе): Снеговик.
Входит снеговик.
Зима: Правильно,
это снеговик.
Снеговик:
С
метлой в руке,
С ведром на голове
Стою зимой я на дворе.
Меня ребята сделали,
Днем они всегда со мной,
Вечером идут домой.
Зима: Снеговик,
что это у тебя в ведре?
Снеговик:
Зимой любимая игра,
В нее играет детвора.
Будь осторожнее дружок,
Летит в тебя большой…
Дети (вместе): снежок.
Снеговик: А
игра как называется, когда снежками все кидаются?
Дети (вместе): Снежки!
Снеговик: Правильно! А
вы хотите поиграть в снежки?
Дети (вместе): Да!
Снеговик: Тогда
давайте в них и поиграем!
Профессор: Разрешите
поинтересоваться, а как вы будете играть в снежки?
Зима: Как? Ручками, как же еще!
Принцесса (смотрит
на руки): Но ведь они у
нас замерзнут. И мы можем заболеть!
Снеговик: Ах, что-то я
не подумал об этом.
Зима: Ребята, что нужно надеть, чтобы ручки не замерзли?
Дети (вместе): варежки.
Зима: Правильно, варежки!
Снеговик: Но у меня нет
столько варежек.
Зима: Не переживай,
снеговик, я принесла целый мешок варежек, но мои снежинки
их перепутали.
Игра «Найди пару». Дети делятся на две команды.1-я
команда зайки серенького, 2-я команда зайки беленького. Дети достают из
мешка одну варежку, подбегают к столу с варежками и ищут вторую пару к своей
варежке.
Профессор: Вот какие детки
молодцы! Посмотри-ка на них Зима, все варежки разобрали.
Снеговик: Ну, все,
теперь-то вы готовы поиграть в снежки?
Дети: ДА!
Профессор: А можно я
тоже поиграю с вами в снежки, что надо делать.
Зима: Конечно можно.
Но знайте, что игра в снежки у нас не простая, а хоккейная.
Игра «Снежки»
Две
команды.1-я команда зайки серенького, 2-я команда зайки беленького. Перед
командами ставится корзина со снежками из ваты, каждой команде выдаётся клюшка.
Под музыку «Трус не играет в хоккей» дети должны взять 1 снежок и
клюшкой, как в хоккее, докатить его до противоположной корзины, затем вернуться
к своей команде. Побеждает та команда, которая первая справится с заданием.
Зима (обращается к
принцессе): Вот видите,
как зимою весело играть!
Принцесса: Зимою было
весело. Издам указ, чтобы всегда была зима.
Баба-яга: Вы
принцесса, не спешите. А весну встречать спешите.
Ветры буйные
летите, и весну к нам принесите.
Выбегают дети с
зелёными листочками, встают в круг. Выходит Весна.
Весна:
Утро доброе
ребята.
Я волшебница-
Весна.
Я луга и лес, и
поле
Пробудила ото сна.
Растопила лед и
снег.
Подарила людям
свет.
Так давайте дружно
все
Споем песню о
Весне.
Весна и дети
поют песню "Весна" слова: Е.Бекиш, музыка: Т.Варовиной.
Принцесса: Весна –
это моё самое любимое время года. Я даже знаю стихотворение о Весне.
Травка
зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше,
И весна милей...
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей!
Дам тебе я зерен,
А ты песню спой,
Что из стран далеких,
Принесла с собой.
А. Плещеев
Весна: Весну
нельзя не любить. Весной все кругом оживает, пробуждается от зимнего сна.
Ребёнок:
На
солнечной проталинке,
где таял старый снег,
вдруг ручеёчек маленький
весёлый взял разбег.
Он, солнечными блёстками,
играя и искрясь,
струился под берёзками.
- Весна уж началась!
Баба-яга: Ну что,
Ваше Величество, вы ещё не передумали издавать указ, чтобы всегда была весна?
Принцесса: Да я была
не права, когда хотела издать такой указ. Каждое время года по- своему хорошее.
Профессор: Вот и
правильно, Ваше Величество. Пусть за весной всегда приходит лето, за летом –
осень, за осенью – зима, и только потом наступает весна. И так из года в год.
Танец исполняют
времена года под песню из телефильма «Мэри Поппинс, до свидания!» «Ветер
перемен» Слова: Наум Олев. Музыка: Максим Дунаевский.
Баба-яга: Вот мы и
вышли из леса, вам пора возвращаться во дворец, а мне в свою избушку.
Принцесса: Спасибо
Вам, Бабулечка-ягулечка, и ребятам за то, что так интересно рассказали о
временах года.
Времена года (Весна,
Лето, Осень, Зима): Нам тоже понравились ребята, и за это мы хотим им
подарить подарки (дарят подарки).
Лето: Я, ребята,
для вас принесла целую корзину яблок. Яблочки уродились на славу красные, румяные
(корзина с яблоками).
Осень: Ну а я для
вас, ребята, набрала корзину грибов, но грибочки не простые шоколадные они (корзина
с грибочками).
Зима: Хочу вручить
вам грамоту и медали за участие в спортивных соревнованиях. (шоколадные
медальки и грамота).
Весна: Хочу, чтоб
солнышко сияло на небе каждый день для вас. Своим теплом вас согревала и каждый
день, и каждый час (корзина с игрушечными солнышками).
Список использованной литературы.
1. Артёмова
Л. В. Театрализованные игры дошкольников: Кн. для воспитателя дет. сада. – М.:
Просвещение, 1991. – 127 с.: ил.
2. Гальцова
Е. А. Дошколятам досуг – хороший друг: познавательные, развлекательные и
игровые мероприятия для старших дошкольников. – Волгоград: Учитель, 2008 – 143
с.
3. Гербова
В.В. Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические
рекомендации. – 2-е изд., испр. и доп .– М.: Мозаика-Синту, 2006. – 80 с.
4. ГорьковаЛ.
Г., Губанова Н. Ф. Праздники и развлечения в детском саду. – М.: ВАКО, 2007. –
288 с.
5. Ушакова О.
С. Знакомим дошкольников с художественной литературой: конспекты занятий. – М.:
ТЦ «Сфера», 1998. – 224 с.
Материалы интернет-сайтов
http://detochki-doma.ru/
http://elenkav.ucoz.ru
http://webkind.ru
http://zanimatika.narod.ru
http://deti-online.com
http://centrprazdnika.ru
http://ped-kopilka.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.