Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе МБДОУ «ДСОВ №26» Тема : «Путешествие капельки по Байкалу»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе МБДОУ «ДСОВ №26» Тема : «Путешествие капельки по Байкалу»

библиотека
материалов

Конспект занятия по экологии в средней группе МБДОУ «ДСОВ №26»

Воспитатель Гайка Вера Павловна

Тема : «Путешествие капельки по Байкалу»

Цель: Показать детям круговорот воды в природе через сказочные образы.

Задачи: расширять представления о свойствах воды: текучесть, прозрачность, не имеет формы, переходит из одного состояния в другое.

Закреплять умения анализировать, сравнивать, делать выводы, понимать схемы изображения

Развивать умение логически мыслить и связно выражать свои мысли, употреблять в речи образное выражение о воде.

Воспитывать бережное отношение к воде, гордость и любовь к родному краю.

Предварительная работа: чтение литературы:  «Сказка о воде» Ирины Урядовой , проведение опыта с водой: жидкая, твердая, парообразная.

Оборудование: картинки с изображением капельки, озера Байкал, карточка — схема «Путешествие капельки (круговорот воды в природе)».

Ход занятия



Воспитатель:

Кто знает, откуда берется вода?
Быть может, из снега? Быть может, из льда?
А может, с подземных ключей она бьет
И всем она жизнь и цветенье дает.

Чтоб нам о воде все-при все разузнать,
Немало учебников нужно читать.
А так же различных журналов и книг,
Чтоб все ее тайны открылись нам в миг

Сегодня мы с вами ребята, продолжая узнавать о Байкале интересное, продолжим разговор о воде. Как называется наша группа?

Дети: Капелька

Воспитатель: а что такое капелька?

Дети: Это немножко воды.

В: Сегодня мы с вами проследим, как капелька путешествует по озеру Байкал. Откуда упала капелька к нам на землю?

Д: Из тучки. (картинка – дождь, капелька)

В: Упали капельки на землю и образовалась на лужица. И потек маленький ручеек в речку. А речка куда потекла?

Д: В озеро.

В: Да, потекла речка в озеро Байкал. Вспомните сказку о воде (Сказка Ирины Урядовой)

Музыка (физминутка)

Д: В сказке капелька побежала в море, а у нас в озеро Байкал.

В: Над озером ярко светило солнышко, водичка нагревалась, испарялась и над озером поднялся туман. Во что превращается туман?

Д: Туман превращается в облачко. А в облачке опять наша тучка.

В: Да наша капля опять поднялась на небо, чтобы пролиться дождиком и упасть на землю.

Вот и завершилось путешествие нашей капельки.

Посмотрите, на нашу схему – карту : «Путешествие капельки»

Как путешествует наша капелька?

Д: По кругу.

В: Саша выйдет к нашей карте и еще раз расскажет о путешествии капельки, а ребята дополнят.

Слушаем объяснение ребенка, помогаем, подсказываем.

В: Правильно рассказал Саша, ученые называют это движение капелек воды – круговорот воды в природе.

И вы теперь тоже стали чуть-чуть учеными и сегодня много узнали о воде. Давайте вспомним, в каких трёх состояниях может находиться вода? Вода даёт нам жизнь. Но не вся вода годится для питья человеку и животным. В морях  вода солёная, а в реках и озёрах – пресная. Мы пьём пресную воду. Но пресной воды меньше, поэтому её нужно беречь. Как можно беречь воду? (Ответы).

Человек! Запомни навсегда:

Символ жизни на Земле – вода!

Экономь её и береги

Мы ведь на планете не одни!



Конец занятия







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема : «Путешествие капельки по Байкалу»

Цель: Показать детям круговорот воды в природе через сказочные образы.

Задачи:   расширять представления о свойствах воды: текучесть, прозрачность, не имеет формы, переходит из одного состояния в другое.

Закреплять умения анализировать, сравнивать, делать выводы, понимать схемы изображения

Развивать умение логически мыслить и связно выражать свои мысли, употреблять в речи образное   выражение о воде.

Воспитывать бережное отношение к воде, гордость и любовь  к родному краю.

Предварительная работа: чтение литературы:  «Сказка о воде» Ирины Урядовой , проведение опыта с водой: жидкая, твердая, парообразная.

 

Оборудование: картинки с изображением капельки,  озера Байкал, карточка — схема «Путешествие капельки (круговорот воды в природе)».

Общая информация

Номер материала: 140447

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"