Конструирование уроков географии по сложным темам с учетом результатов ГИА ВПР

• 1 слайд

  МБОУ СОШ №5 «Многопрофильная»
  Мухамедьянова Василя Ураловна.
  26.03.19.г.
  семинар географов ГМО
  Конструирование уроков географии по сложным темам с учетом результатов оценочных процедур (ГИА, ВПР)
  

• 2 слайд

  Оценочные процедуры по географии в форме ВПР, ГИА позволяет с достаточной степенью объективности оценить качество общеобразовательной подготовки по предмету.
  Содержание оценочных работ определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования в соответствии с требованиями к уровню подготовки учащихся.
  
  

• 3 слайд

  Она проверяет умения анализировать и обобщать географическую информацию, соотносить знания и умения из различных курсов школьной географии с жизненным опытом, применять полученные в школе географические знания и умения в практической деятельности.
  
  

• 4 слайд

  С самых первых уроков географии в 5 классе,в структуру урока необходимо вводить тестовый материал аналогичного содержания, который поможет сформировать у учащихся географические умения.
  Подготовкой к ВПР, ГИА нужно заниматься постоянно, из урока в урок. За один год подготовки высоких результатов добиться невозможно. С начала 9 класса необходимо переходить к детальному повторению.
  
  
  
  

• 5 слайд

  Первое.
  Подготовительная работа:
  Тщательно изучить описание и демоверсии ВПР, ГИА;
  Оценить готовность учащихся к ВПР, ГИА, выявить проблемы, как для данного класса , так и индивидуально для каждого ученика;
  Спланировать работу по отработке умений и развития навыков выполнения заданий;
  Предупредить детей , что 5-10 минут на каждом уроке географии будем уделять внимание повторению изученного материала за предыдущие годы;
  Провести психологическую подготовку.
  
  

• 6 слайд

  Третье.
  Мини- практические работы.
  Выполнение серий небольших практических заданий с использованием различных источников информации, например с атласами.
  Второе.
  Повторение пройденного материала.
  На этом этапе четко следовать плану подготовки, который включает в себя список ключевых тем для повторения.
  

• 7 слайд

  « Карта – альфа и омега географии», сказал
  Н. Баранский, классик отечественной географической науки.
  Поэтому необходимо чтобы учащиеся знали карту очень хорошо. Тем более что на ОГЭ по географии разрешено пользоваться атласами 7, 8, 9 класса. Поэтому при подготовке я даю тренировочные задания которые требуют умение пользоваться несколькими картами одновременно «способом наложения». Для закрепления знаний также использую контурные карты (например страны – соседи 1 порядка) (№2).
  

• 8 слайд

  На некоторые темы например «Топографическая карта» (№18,19,20), «Синоптическая карта» (№ 10) я использую пошаговую инструкцию.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Задание: Найди все города где действует циклон (антициклон)
  

• 9 слайд

  Прохождение тёплого и холодного фронта.
  Тёплый фронт-потепление, холодный фронт – похолодание. Задание: найди все города в которых ожидается потепление (или похолодание).
  

• 10 слайд

  Топографическая карта
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1. Берем линейку и измеряем расстояние по прямой от А до Б – 10 см.
  2. Известно, что в 1 см на карте 100 м в действительности. Значит, что бы найти расстояние надо 100 м * на 10 см. = 1000 м или 1 км. Ответ: 1км.
  
   
  
  

• 11 слайд

  Четвертое.
  Устные упражнения.
  В целях эффективного использования времени на уроке, использую:
  Каскад быстрых вопросов в хаотичном порядке или по цепочке;
  Вопросы по карте;
  Небольшие географические задачи;
  Слайды с устными и тестовыми заданиями.
  
  
  

• 12 слайд

  Использование ИКТ при подготовке к ВПР, ГИА.
  Использование готовых электронных продуктов позволяет интенсифицировать деятельность учителя и ученика, позволяет повысить качество обучения предмету; отразить существенные стороны химических и биологических объектов, зримо воплотив в жизнь принцип наглядности.
  
  В своей работе я использую несколько готовых ИКТ продуктов: “1С: Репетитор”, «Карты РФ» география, СD- диски образовательная коллекция по географии и коллекция уроков «Кирилла и Мефодия» по географии с 6 по 11 класс. Так же создаю свои цифровые образовательные ресурсы, которые применяю для обучения учащихся.
  Пятое.
  

• 13 слайд

  Использование мультимедийных презентаций;
  Использование ресурсов сети Интернет;
  Использование интерактивной доски и программного обеспечения SMART Board (ПО, предназначенное для интерактивной доски);
  Использование интерактивных карт;
  Использование тестов.
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  *Основные сведения теории географической науки http://geographyofrussia.com/
  *Сайт география    http://julia-pirogova.blogspot.ru/p/blog-page.html (карты, видеоуроки)
  *http://www.uchportal.ru/load/232  учительский портал (уроки,презентации)
  *http://www.it-n.ru/materials.aspx?cat_no=233  сеть творческих учителей
  *http://pedsovet.su  педсовет (уроки, презентации, факультативы, кружки )
  *http://www.uroki.net/send.htm материалы к урокам
  *http://www.uroki.net/docgeo.htm к уроку географии
  *http://www.resolventa.ru/demo/demo.htm подготовка к ГИА и ЕГЭ по материалам сайта статград
  *http://www.rgo.ru/rgo/ РГО   официальный сайт  
  *http://www.edu.ru/maps/cmn/tematic_maps.shtml?#2 Интерактивные карты.  
  Готовые презентации по географии
  http://prezentacii.com/geografiya/ 
  http://900igr.net/prezentacii-po-geografii.html
  http://presentaci.ru/prezentacii-po-geografii/
  Интерактивные карты
  http://mygeog.ru/rubrica/interaktivnye-karty/
   
  
  

• 15 слайд

  Чтобы правильно выполнить задание, используем презентации к уроку по теме
  « Циклоны»
  Закрепление материала по теме
  « Климат России» в 8 классе проводим в форме теста.
  
  Задания по синоптической карте
  № 10,11
  

• 16 слайд

  Создание на уроках памяток, инструкций, схем, алгоритмов.
  Наличие готовых памяток, инструкций, схем и алгоритмов значительно сокращает использование учебного времени в повторении или изучении нового материала и является прекрасным наглядным пособием для запоминания учебного материала.
  
  Шестое.
  

• 17 слайд

  Схема течений мирового океана
  

• 18 слайд

  Схема изучения Западной Сибири
  
  

• 19 слайд

  Таким образом, конструирование современного урока при подготовке к ВПР, ГИА дает новое качество в передаче и усвоении системы знаний, расширяет возможности творчества как учителя, так и учеников, повышает интерес к предмету. А главное ведёт к достижению главной цели обучения: качественному обучению учащихся и успешной сдаче ВПР и ГИА.
  
  Вывод.
  

• 20 слайд