Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конструкт урока "Броски мяча"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Конструкт урока "Броски мяча"

библиотека
материалов

Конструкт урока по физической культуре в 1 классе

Тема: Броски мяча в кольцо способом «снизу», «сверху»

Цель: Формировать умение выполнять броски мячом разными способами;

Задачи:1)учить технике выполнения бросков мяча в кольцо способом снизу, сверху,

2)разучить подвижную игру «Горячая картошка».

Этапы урока

Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы

Универсальные учебные действия

1

2

3

4

5

6

Организационный

момент

Подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала

Проводит построение в 1 шеренгу. Проверяет готовность учащихся к уроку. Создает эмоциональный настрой.

Выполняют построение на спортивной площадке.

Фронтальная


Личностные: понимают значение знаний для человека; имеют желания учиться; положительно отзываются о школе

Актуализа

ция знаний

Выполнить строевые команды


Выполнить бег с заданием.



Дыхательные упражнения в ходьбе

Дает команды: «на право!», «на лево», « шагом марш!»

Дает команду: « бегом марш!»



Формулирует задание, обеспечивает мотивацию выполнения.

Выполняют команды

Выполняют бег (2 мин 30 сек) соблюдая дистанцию. Переходят на ходьбу.

Выполняют дыхательные упражнения в ходьбе

Фронтальная






Фронтальная

Личностные: активно включаются в общение и взаимодействие со сверстниками, проявляют дисциплинированность.

Регулятивные: планируют собственную деятельность и распределяет нагрузку; осуществляют по шаговый контроль

Изучение нового материала

Расчет на 1 - 2

Дает команду: «на первый – второй рассчитайсь!»

И задание перестроится в две шеренге .

Выполняют расчет и перестроение

Фронтальная

Регулятивные:

Действуют с учетом

Выделенных учителем ориентиров.


Бросок мяча «снизу» в кольцо









Броски в кольцо сверху

Показывает, как выполняется бросок снизу, объясняет в чем его преимущество и для чего он необходим. Формулирует задание, обеспечивает мотивацию выполнения, осуществляет контроль.


Показывает, как выполняется бросок сверху, объясняет, что способ наиболее удобен после ведения во время игры в баскетбол.

Группы начинают выполнение упражнения одновременно








Выполняют упражнения с мечом

Фронтальная









Фронтальная


Коммуникативные:

Умеют общаться и взаимодействовать со сверстниками








Регулятивные: действуют с учетом выделенных учителем ориентиров; принимают инструкцию педагога и четко следуют ей.


Подвижная игра « Горячая картошка»

Объясняет правила и проводит подвижную игру

Участвуют все

Фронтальная


Коммуникативные:

Умеют договариваться и приходить к общему решению;

Первичное осмысление и закрепление

Упражнения для развития внимания

Объясняет задание: насчет 1- по стойке смирно: насчет 2-упор присев: насчет 3-стойка ноги врозь;


Выполняют упражнения

Фронтальная


Регулятивные:

Действуют с учетом выделенных учителем ориентиров

Итоги урока Рефлексия

Обобщить полученные на уроке сведения

Проводит беседу: -Каким способом броски мяча получаются лучше? -Какие задания на уроке вам удалось выполнить лучше всего?

Отвечают на вопросы

Фронтальная


Регулятивные:

Прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала.



Краткое описание документа:

Конструкт  урока по физической культуре в 1 классе

Тема: Броски мяча в кольцо способом «снизу», «сверху»

Цель: Формировать умение выполнять броски мячом разными способами;

 Задачи:1)учить технике выполнения бросков мяча в кольцо способом снизу, сверху,

 

                2)разучить подвижную игру «Горячая картошка».

 

Личностные: активно включаются в общение и взаимодействие со сверстниками, проявляют дисциплинированность.

Регулятивные: планируют собственную деятельность и распределяет нагрузку; осуществляют по шаговый контроль

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров1053
Номер материала 121551
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх