Консультация для родителей «Дети и букашки, мушки, таракашки»

Дементьева М.А.

Воспитатель  ГБОУ школа №98

Калининского района г. Санкт-Петербурга

(отделение дошкольного образования)

Консультация для родителей
«Дети и букашки, мушки, таракашки»

      Наступила весна, пригревает солнышко, тает снег, пробуждается природа, прилетают птицы с юга, набухают почки на деревьях, появляется травка,  вылезают первые жучки, паучки, червячки…

     Дети раннего возраста очень любознательны, а в силу своего малого опыта бесстрашны. Они тянут ручки к любому шевелящемуся насекомому. Чтобы желание познавать новое поддержать в ребенке с пользой для него и для природы, взрослому важно  правильно выстроить свои действия. Никогда не надо показывать свой страх, иначе ребенок тоже будет бояться насекомых. Лучше выберите тех насекомых, которые вам лично симпатичны. Если вы видите, что насекомое может принести вред ребенку, лучше переключить его внимание на что-то другое и позже объяснить, почему вы так поступили.

     Впервые встретившись с каким-то насекомым на прогулке, рассмотрите его вместе с ребенком, спросите у ребенка куда он (жучок, пучок) идет, где его дом и где у него ручки и ножки (как они называются). Обязательно нужно рассказать об образе жизни данного увиденного насекомого, его пользе для природы и человека, о возможных опасностях, которые может причинить как насекомое человеку, так и человек насекомому. В разговоре с ребенком акцентируйте его внимание, что у всех живых существ есть свой дом, детки и ему лучше с ними. Воспитание доброжелательного отношения к живой природе с раннего детства закладывает гуманное отношение маленького индивидуума ко всему окружающему в будущем. Тот, кто не обидит жучка-паучка, не сможет обидеть другого человека, будет позаботиться о природе.

    Не все дети активно идут на контакт с новым насекомым. Бывает, что у ребенка уже был какой-то неприятный эпизод, например, он был укушен каким-то насекомым. Расскажите, что не все насекомые опасны, выберите для наблюдения неопасного насекомого, с кого можно начать знакомство с живой природой. Чаще всего, дети хорошо реагируют на божью коровку.

Расскажите ему стишок о ней и вместе проиграйте его:

Божья коровка лети на небо (кисти рук перекрещены, машут)

Принеси нам хлеба (кисти рук образуют лодочку)

Черного и белого (выдвигается вперед одна кисть руки, затем другая)

Только не горелого! (помахать указательным пальцем правой руки).

      Поиграйте с ребенком в божью коровку, как она летает, как присела на листик, ползет по листу. А придя с прогулки, нарисуйте ее. Яркими и интересными получаются и поделки божьей коровки из разных материалов (бумаги, картона, пластилина, бросового и природного материала…), а еще можно превратить камушек в божью коровку, раскрасив его гуашью.

     Прошел теплый весенний дождик и на асфальте появились дождевые черви. Понаблюдайте с ребенком за ними, как, куда ползут, объясните почему они вылезают на поверхность после дождя и в чем их польза для почвы и нас с вами. Малыши любят танцевать под песенку Железновых «Червяки» и показывать, как курочка с цыплятами ищет червячков в печенке «Вышла курочка гулять…».

   В конце весны с появлением цветов просыпаются бабочки. Прогулка в парке или на цветочной полянке подарит много радости. Так весело побегать за ними, а если повезет, то и понаблюдать, как бабочка на цветочке хоботком собирают пыльцу для питания и оплодотворения других цветов. Не стоит забывать, что брать руками бабочку нельзя: можно повредить ее крылышки, и она уже не сможет летать.

     Рассматривание энциклопедий, чтение книг и просмотр мультфильмов о насекомых побуждает, поддерживает интерес к насекомым, живой и неживой природе. Всем знакомы с детства «Храбрый Муравьишка», «Муха-Цокотуха», «Пчелка Майя» и др.

     Интерес ко всему новому заложен в ребенке с рождения. Во время поддержать и направить этот интерес в правильном направлении главная задача взрослых. Такая работа способствует развитию памяти, речи, становлению эмоциональности, воспитанию доброты и заботе об окружающих. Собственный опыт дает больше знаний, чем просто посмотренный мультфильм: он надолго запоминается, ребенок радуется своему открытию, ему хочется и дальше открывать новое. Прогулка насыщенная такими наблюдениями становится интересной и впечатляющей. Дети с удовольствием рассказывают о своих наблюдениях окружающим, ждут новых событий и приключений. Своевременные рассказы взрослых о пользе и вреде насекомого помогут ребенку правильно среагировать в опасной ситуации, не навредить насекомому и предостеречься самому.