Контрольная работа для учащихся с ОВЗ (вариант 8.3) первого (дополнительного) класса по предмету "Мир природы и человека".

Итоговая (годовая) работа по предмету «Мир природы и человека», учащегося 1 (дополнительного) класса (1-ый год обучения) вариант 8.3.

Контрольная работа подготовлена для детей, обучающихся по АООП НООО С РАС (ВАРИАНТ 8.3). АООП определяет два уровня овладения предметными результатами: минимальный и достаточный. Данный вариант ориентирован на минимальный уровень. Планируемые предметные результаты минимального уровня 1 (дополнительный первый):

Минимальный уровень:

• узнавать по картинкам и называть времена года;

• узнавать и называть живые и неживые объекты;

• узнавать в природе или на рисунках деревья и цветы;

• узнавать и называть 3-4 объекта по теме «Овощи и фрукты»;

• называть основные части тела человека (голова, руки, ноги,

туловище).

Материал для педагога.

Задания:

Узнавать по картинкам и называть времена года.

Инструкция для ребенка.

1.     Назови времена года. Отметь весну.

2.Узнавать в природе или на рисунках деревья и цветы.

Инструкция для ребенка.

Обведи дерево синим цветом. Обведи цветок красным цветом.

 

3.Узнавать и называть живые и неживые объекты.

Инструкция для ребенка.

Подчеркни живые предметы.

4.Называть основные части тела человека (голова, руки, ноги, туловище).

Инструкция для ребенка.

Покажи у мальчика части тела: туловище, голова, руки, ноги.

5.Узнавать и называть 3-4 объекта по теме «Овощи и фрукты».

Раскрась овощи. Первую картинку в зеленый цвет. Вторую раскрась красным цветом. Последнюю картинку раскрась желтым цветом. Назови овощи.

6. Узнавать и называть 3-4 объекта по теме «Овощи и фрукты». Закрашивать рисунок цветными карандашами, соблюдая

контуры рисунка и направление штрихов (сверху вниз, слева направо, наискось).

Назови картинки. Первую картинку обведи. Остальные - заштрихуй.

 

Вариант для ребенка.

1.

 

2.

 

3.

4.

Краткое описание документа:

Контрольная работа подготовлена для детей, обучающихся по АООП НООО С РАС (ВАРИАНТ 8.3). АООП определяет два уровня овладения предметными результатами: минимальный и достаточный. Данный вариант ориентирован на минимальный уровень. Планируемые предметные результаты минимального уровня 1 (дополнительный первый):

Минимальный уровень:

• узнавать по картинкам и называть времена года;

• узнавать и называть живые и неживые объекты;

• узнавать в природе или на рисунках деревья и цветы;

• узнавать и называть 3-4 объекта по теме «Овощи и фрукты»;

• называть основные части тела человека (голова, руки, ноги,

туловище).