Контрольная работа по географии "География населения" (10 класс)

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Вариант 1

А1. Основной прирост населения Земли происходит за счет:

1) развитых стран Западной Европы

2) развивающихся стран

3) стран Южной и Восточной Азии с населением более 100 млн человек

4) стран Латинской Америки

А2. Несоизмеримое количество людей – около 1 млрд – считают своим родным языком:

1) английский язык

2) мандаринское наречие китайского языка

3) русский язык

4) арабский язык

А3. Какие утверждения верны?

А. Одна из главных характеристик качества населения любой страны – уровень грамотности ее населения.

Б. В развивающихся странах на сельское и лесное хозяйство приходится 30% занятых, на промышленность и строительство – 20% и на сферу услуг – 50%.

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба утверждения верны

4) оба утверждения неверны

А4. Какие утверждения верны?

А. Близлежащие города и поселки зачастую сливаются, образуя мегаполисы или даже мегалополисы.

Б. Города различают и по их величине (людности), и по выполняемым ими функциям, и по времени и характеру возникновения, и по географическому положению.

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба утверждения верны

4) оба утверждения неверны

А5. Политика, направленная на развитие и сохранение в стране (мире) культурных различий, или идеология, обосновывающая такую политику – это…

1) космополитизм

2) миграционная политика

3) мультикультурализм

4) культуризм

В1. Из представленного списка выберите страны с населением более 100 млн человек:

1) Россия

2) Франция

3) Филиппины

4) Германия

5) США

6) Пакистан

7) Нигер

8) Нигерия

В2. Из представленного списка выберите народы романской группы индоевропейской языковой семьи:

1) романцы

2) итальянцы

3) лакцы

4) латиноамериканцы

5) черногорцы

6) французы

7) цыгане

8) чехи

В3. Соотнесите элементы первого и второго столбцов. Ответ запишите в ячейки таблицы:

                                                   

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Из представленного списка выберите типы городов, которые выделяют по выполняемым ими функциям:

1) мегалополисы

2) города науки

3) административные центры

4) литературные центры

5) города-призраки

6) столичные города

7) города-курорты

8) города-вузы

В5. Заполните пропуск в схеме:

С1. Дайте развернутый ответ на вопрос:

Почему роль природных условий в размещении населения ослабевает и возрастает роль социально-экономических факторов?

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Вариант 2

А1. Вторая фаза демографического перехода характеризуется:

1) высокой рождаемостью и столь же высокой смертностью

2) низкой рождаемостью и низкой смертностью

3) стабильным ростом населения

4) демографическим взрывом

А2. Демографическое старение определяется как доля населения в возрасте:

1) 65-70 лет и старше

2) 55-60 лет и старше

3) 60-65 лет и старше

4) 75 лет и старше

А3. Какие утверждения верны?

А. Канада и Бельгия относятся к однонациональным государствам.

Б.Наиболее распространенным искусственным языком является эсперанто.

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба утверждения верны

4) оба утверждения неверны

А4. Какие утверждения верны?

А. Ежедневные поездки людей на работу из пригородов в города и обратно называют трудовыми миграциями.

Б. Крупнейшая община иммигрантов (в основном выходцев из стран Магриба) проживает в США.

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба утверждения верны

4) оба утверждения неверны

А5. Гигантское скопление агломераций и городов, слившихся друг с другом – это…

1) мегаполис

2) город-миллионер

3) мегалополис

4) микрогосударство

В1. Из представленного списка выберите страны с самыми высокими значениями рождаемости и естественного прироста:

1) Россия

2) Гвинея

3) Уганда

4) Китай

5) Индия

6) Бангладеш

7) Микронезия

8) Зимбабве

В2. Из представленного списка выберите главные характеристики качества населения любой страны

1) процент занятых в сфере услуг

2) состояние здоровья населения

3) степень быстродействия медицинских служб

4) концентрация «белых воротничков» и «золотых воротничков»

5) уровень грамотности населения

6) концентрация экономически активного населения

7)уровень осведомленности населения о ЧС мирного и военного времени, природного и техногенного характера

8) качество гражданской обороны

В3. Соотнесите элементы первого и второго столбцов. Ответ запишите в ячейки таблицы:

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Из представленного списка выберите негативные последствия международных миграций:

1) межэтнические трения

2) конкуренция в сфере услуг между местными жителями и мигрантами

3)более высокая сложность оповещения населения о ЧС мирного и военного времени, природного и техногенного характера

4) угроза разрушения многовековых культурных устоев

5) угроза уничтожения культурной самобытности

6) угроза повышения безработицы

7) угроза государственного переворота

8) угроза изменения государственных границ

В5. Заполните пропуск в схеме:

С1. Дайте развернутый ответ на вопрос:

Почему именно язык является наиболее распространенным критерием для классификации народов?

Краткое описание документа:

Контрольная работа состоит из 3 частей: часть А (5 заданий базового уровня сложности), часть В (5 заданий повышенной сложности), часть С (1 задание высокой сложности с развернутым ответом). Работа составлена в полном соответствии с учебником Ю. Н. Гладкого и В. В. Николиной. Контрольная работа рассчитана на 1 урок (40 минут).