ОГАПОУ ШАРТ
контрольная работа по предмету «Основы культуры
профессионального общения» для
обучающихся группы ПРК
|
|
Ответьте на тест:
1.Наука о
природе и закономерностях эстетического освоения действительности, о
чувственном восприятии мира, изучающая все стороны освоения человеком мира по
законам красоты :
a) этика;
б)
эстетика;
в)
безобразное;
г)
прекрасное.
2.Формирование
и развитие способностей человека творчески преобразовывать окружающий мир и
самого себя по законам красоты – это…
а)
культура;
б)
этика;
в)
эстетика;
г)
искусство.
3.
Способность
человека по чувству удовольствия или неудовольствия ( нравиться или
не нравиться) воспринимать и оценивать различные эстетические объекты, отличать
прекрасное от безобразного в действительности и искусстве:
а) эстетический вкус;
б) эстетическое воспитание;
в)
эстетика;
г) этика.
4.
Одна
из древнейших отраслей философии, наука о морали (нравственности):
а)
эстетика;
б)
этика;
в)
эстетическое воспитание;
г)
эстетический вкус.
5.
Моральное
осознание человеком своих действий, благодаря чему мы контролируем свои
поступки и даем оценку своим действиям:
а)
достоинство;
б)
эстетическое воспитание;
в)
совесть;
г)
скромность.
6. Выражение
уважительного отношения к другим людям – это…
а)
совесть;
б)
долг;
в)
благородство;
г)
вежливость.
7.
Совокупность правил поведения, регулирующих внешние проявления взаимоотношений
– это…
а)
корректрость;
б)
этикет;
в)
культура;
г)
воспитание.
8.
….
является индивидуальной характеристикой речи
а) словарный запас;
б) грамматический строй;
в) консерватизм;
г) воспитание.
9. Удобное и
оперативное средство связи:
а) рупор;
б) азбука морзе;
в) письмо;
г) телефон.
10. Что не
входит в виды деловых писем:
а) рекомендательное письмо;
б) резюме;
в) письмо- благодарность;
г) смс.
11. Что не
входит в основные виды межличностного общения?
а) императивное;
б) монологическое;
в) диалогическое;
г) манипулятивное.
12. Общение
обеспечивающее успех какого-либо дела и создающее условия для сотрудничества
людей:
а) деловое общение;
б) формально-ролевое;
в) примитивное;
г) «контакт масок».
13. При данном
виде общения человек оценивает другого как нужный или ненужный объект:
а) деловое;
б) формально-ролевое;
в) примитивное;
г) «контакт масок».
14. Общение
при котором вместо знания о личности собеседника обходятся знанием о его
социальной роли:
а) деловое;
б) формально-ролевое;
в) примитивное;
г) «контакт масок».
15. В ходе
общения используется стандартный набор масок:
а) деловое;
б) формально-ролевое;
в) примитивное;
г) «контакт масок».
16. Составьте
соотношение между абстрактными типами собеседников:
а) не придерживается темы
1) трусишка
беседы, нетерпелив,
несдержан 2) нигилист
б) недостаточно уверен в
себе 3) болтун
в) постоянно задает
вопросы 4) почемучка
г) любит высказываться,
бес-
тактно прерывает беседу
17. Закономерности
при которых причину успеха приписывают себе, а неудачи обстоятельствам –
называются…
а) абстракция;
б) эмпатия;
в) рефлексия;
г) каузальной атрибуцией.
18. Составить
соотношение между психологическими механизмами восприятия:
а) упободобление себя другому, 1) аттракция
необходимо поставить себя на
место другого
б) способность человека пред-
2) индентификация
ставлять как он воспринимается
партнером по общению
в) представляет собой
форму 3) рефлексия
познания другого человека,
основанную на возникновении
к нему положительных
чувств 4) эмпатия
г) это не рациональное осмысление
проблем другого человека, а
эмоциональный
отклик, сопереживание
19. Не входит
в способы поведения человека, разработанные психологом Э.Берном:
а) ребенок;
б) родитель;
в) рабочий;
г) взрослый.
20. Предполагающая
создание затруднений и препятствий в достижении целей:
а) конкуренция;
б) кооперация;
в) ориентация;
г) контроль.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.