Контрольная работа по русскому языку "Чередующиеся гласные и согласные в корне слова 5 класс"

Контрольная работа  «Чередующиеся гласные и согласные в корне  слова»

5 КЛАСС 1.Выпишите в один столбик слова с вариантом -лаг-, в другой — с с вариантом -лож-.

1.Изл…жение, изл…гать, прил…гательное, возл…жить, пол…гается, прил…жение, предпол…жение, сл…гаемое, сл…жение, пол…жение, низл…жить. Прил…гать усилия, сл…жить вещи, отл…жить поездку, возл…гать цветы, предл…жить помощь, безотлаг…тельное дело, зал…жить фундамент, прил…жение к журналу «Огонек», высказать предпол…жение.

2.Укажите, какая буква — а или о — пропущена в корне слова.

1) Пушкин всегда был скуп на прил..гательные. (С. Маршак.) 2) Для Бунина характерно обилие прил..гательных. (К. Паустовский.) 3) Кто ясно мыслит, то ясно изл..гает. (Буало.) 4) Где мысль ясна, там ясно изл..женье, там нужные слова придут без затрудненья. (Буало.) 5) Ум заключается не только в знании, но и в умении прил..гать знание на деле. (Аристотель.) 6) Я представить не могу пол..жения, чтобы когда-нибудь было нечего делать. (Достоевский)

3.Выпишите в один столбик словосочетания, включающие слова пропущенной буквой а, в другой — с буквой о.

Р..стовская область, подр..стающее поколение, классификация р..стений, произр..стать на юге, выр..щенный урожай, зар..сли тростника, комедия Д. И. Фонвизина «Недор..сль», жители Р..стова, морские водор..ли, новая отр..сль промышленности, преклонный возр..ст, просьба Р..стислава, р..стительное масло, молодая пор..сль, р..сточек сливы, повзр..слевший сын.

4.Вставьте  пропущенные буквы. 1) Люди, нравственно культурные, сознательные труженики выр…стают в семьях, где царит глубокое уважение к книге. (Сухомлинский.) 2) День ото дня всё шире и шире движенье за мир разр…стается в мире. (Сурков.) 3) Речь должна выр…стать и развиваться из знания вещей: если оратор не проник в вещи и не узнал их, речь его бессодержательна. (Цицерон.) 4) Я памятник себе воздвиг нерукотворный, к нему не зар…стет народная тропа. (Пушкин.) 5)

Краткое описание документа:

Контрольная работа по русскому языку на правописание корней с чередованием -лаг//лож раст//ращ//рос можно использовать на уроке контроля знаний после изучения тем : " Чередования гласных и согласных в корне слова", "Чередования О-А в корнях ЛАГ-ЛОЖ","Чередования О-А в корнях РОС-РАСТ-РАЩ". Предназначена для проверки знания об условиях чередования гласных а-о в корнях –лаг- - -лож- ,а-о в корнях -раст-(-ращ-) - -рос-.