Контрольная работа по русскому языку на тему "Частицы" (7 класс)

Контрольная работа по теме «Частицы»

Ответы на вопросы 1-4 запишите словами; на вопросы 5—16 – выбрав букву(ы) правильного ответа.Ответ на вопрос 17 запишите цифрой.

1.       Назовите функции частиц

2.       Назовите разряды частиц

3.       Приведите 3 примера формообразующих частиц

4.       Приведите 5 примеров смысловых частиц с разным значением (укажите его в скобках)

5.        Какая частица служит для образования формы глагола повелительного наклонения?

а) более     б) бы     в) менее     г) пусть

6.       Укажите частицу, служащую для образования формы глагола условного наклонения.

а) пускай     б) самый     в) бы     г) давай

7.       Укажите частицу, служащую для образования сравнительной степени прилагательного или наречия.

а) да     б) более     в) давайте     г) самый

8.          Укажите предложение, в котором выделенное слово НЕ является формообразующей частицей.

а) ПУСКАЙ этим займутся слушатели увлеченные детективом. ПУСКАЙ этим займутся слушатели увлеченные детективом.

б) - ПУСКАЙ мне деньги вернут, - твёрдо сказал Володька. - Я их заработал

в) Натяни свой лук и стрелу ПУСКАЙ!

г) Обо всех важных происшествиях ПУСКАЙ немедленно докладывают нам...

 9. Укажите предложение, в котором выделенное слово является формообразующей частицей.

          а) Утром я две тарелки борща навернул ДА каши с мясом.              

б) Дети, дети! ДА подождите же!

в) Слышалось лишь чьё-то тяжелое дыхание ДА лёгкое потрескивание приёмника.

г) И всё же редкий урок усваивается нами раз и на всю жизнь, ДА и воспоминания о прошлом не живут в нас вечно.

10. Укажите смысловую частицу, выражающую сомнение.

а) как     б) только     в) вряд ли     г) ведь

11. Укажите смысловую частицу, выражающую ограничение.     

     а) всё     б) лишь     в) вон     г) –ка

12. В каком предложении нет частицы?

     а) Неужели и от "Летучего Голландца" осталась только бесформенная груда железа?

     б) Но Шура, как настоящий артист, даже виду не подал, что ему больно.

     в) В Испанию Шубина всё-таки не послали, к его величайшему негодованию

     г) Виктория очень медленно шла по городу, опустив голову.

13. Укажите случай написания частицы через дефис.

      а) всё(равно)     б) захотел(бы)     в) (как)раз     г) так(таки)

14. Укажите случай неверного написания частицы.

а) Всё-таки облачка видны.     б) Ты-то слово сдержал.

      в) Едва-ли удастся увидеться.   г) Взгляните-ка на эту вещь.

15. Выберите предложения, в которых бы (б) нужно писать слитно. 

      а) Если...бы я только знал, что так получится!

      б) Я рано лёг спать, что...бы поскорее наступило завтра.

      в) Эх, что...бы ещё покрасить?

      г) Родители наказали, что...б я вёл себя хорошо.

16. Выберите предложения, в котором же (ж) следует писать раздельно
      а) Мне все люди вокруг очень нравились, все работы то...же.

      б) К несчастью, то...ж бывает у людей.                           

      в) Я совершенно не знал, кем...же я хочу стать, когда вырасту.

      г)  Я никак не мог решить, за что...же мне приниматься.                   

17. Нерадивый ученик пишет письмо своему другу. Поскольку он плохо знает правописание частиц, в его письме то и дело встречаются ошибки. Сколько ошибок сделал нерадивый ученик? Ответ запишите цифрой. 
      Здравствуйте, дорогие папа и мама. Как вы там поживаете то? Честное слово, я написал-бы вам пораньше, если бы у меня нашлось время. Но бабушка меня очень сильно нагружает: принеси ка внучек то, сходи ка за этим... Но все же мне удалось найти время и написать вам. Может быть, в следующий раз вы все таки возьмете меня с собой?