Контрольная
работа №2
Тестовые
задания по теме «Предлог. Союз»
I
вариант
1. Укажите
правильный вариант ответа
А
Предлоги – это слова, указывающие на различные грамматические отношения
между разными
частями речи.
Б
Предлоги – это служебные слова, имеющие различные грамматические
отношения.
В Предлоги
– это служебные слова, указывающие на различные грамматические отношения между
словами в словосочетании и предложении.
2. Определить,
в каком сочетании предлоги указывают на значение цели.
А
Несмотря на уговоры, выступить перед рассветом, наподобие шара.
Б
Наперекор желанию, в целях безопасности, вдоль реки.
В
Жить ради детей, сообщить для информации, работать на благо ближнего.
3. Указать
производные предлоги.
А
Благодаря родителей, действовать согласно, не считая деньги.
Б
Благодаря родителям, согласно договору, не считая меня.
В
Не смотря по сторонам, узнал впоследствии, не взирая на лица.
4. Какой
частью речи является выделенное слово:
Иду по тропинке в
поле вдоль серых сложенных бревен.
А
Наречие Б Предлог
5. В каком
сочетании слово НАВСТРЕЧУ является предлогом
А Выйти
навстречу гостям;
Б Выйти
навстречу;
В
Пойти на встречу с друзьями.
6. Указать, в
какой строке все слова пишутся слитно
А (В)течение месяца, (в)следствие непогоды, (в)виду
переохлаждения.
Б (На)счет
отъезда, (в)связи с ухудшением видимости, имей (в)виду.
В (Не)взирая
на обстоятельства, обнаружить (в)последствии, (не) смотря на метель.
7. Указать, в
какой строке все слова пишутся раздельно
А (В)связи
с заболеванием, (на)счет работы, (не)смотря по сторонам
Б (Не)взирая
на лица, (не)смотря вниз, (в)продолжении книги.
В Идти
след (в)след, имей (в)виду, (в)следствие обледенения.
8. Буква И
пишется во всех словах ряда
А Вест…бюль,
пр…плюснуть, в течени…реки
Б
Разв…вать память, находится в заключен…, в течени… часа
В Подл…нный,
немысл…мый, в прдолжени…месяца.
9. Буква Е
пишется во всех словах ряда
А
Усидч…вый, пр…ободрить, , впоследстви…
Б
Постел…шь, завис…мый, в продолжени… сериала
В
Приравнива…мый, пр…мудрый, в следстви.. остановки.
10. Указать
грамматическую ошибку
А Отзыв
на книгу, рецензия о книге. Б Отзыв
о книге, рецензия на книгу.
11. Какой союз является «лишним», учитывая
строение союзов?
А) ибо Б)
с тех пор как В) хотя Г) чтобы
12. Укажите сочинительный союз.
А) оттого что Б)
так как В) либо Г) что
13. Каково значение подчинительного союза
в предложении
Едва
началось утро, мы отправились дальше в горы?
А) целевое Б)
условное В) уступительное Г) временное.
14. Найдите предложение с простым союзом.
а) Полководец был недоволен ходом
операции, несмотря на то что дивизия одержала победу.
б) В степи все открыто, зато ты у всех на
виду.
в) Она беспокойно
оглядывалась на всех, как будто хотела перехватить эти взгляды.
15. Укажите предложение с разделительным
союзом.
а) Солнце светит, но не греет.
б) Это был не то белый, не то
подберезовик.
в) Встал сегодня, когда еще не взошло
солнце.
16. В каком предложении употреблен
подчинительный союз?
а) Солнце село, и мгновенно наступила
непроглядная южная ночь.
б) Музыка гремит, но никто не спешит на
танец.
в) Он весел и любезен только тогда, когда
у него хорошее настроение.
17. В каком предложении союз связывает
однородные члены предложения (знаки препинания не проставлены)?
а) Заря бывает не только утренняя но и
вечерняя.
б) За окном медленно падал снежок и ясный
свет лежал на стенах комнаты.
в) Стало темнеть и улицы мало-помалу
опустели.
18. Закончите начатое предложение так,
чтобы получилось сложносочиненное.
Счастье охватило нас…
а) … когда мы встретили своих родных.
б) … как будто мы совершили научное
открытие.
в) … и мы двинулись дальше.
19. Укажите предложение с пунктуационной
ошибкой.
а) Сорока прилетела к вечеру, когда лед
стал оседать.
б) За черным окном снова становилось тихо,
и только море однообразно шумело.
в) Он внезапно, изменился так что никто не
узнавал его.
20. В каком предложении правильно
расставлены запятые?
а) Цветут липы, и по всему саду разносится
сладкий запах.
б) Я не заметил как день медленно перешел
в ночь, принесшую долгожданную прохладу.
в) Она не любила чтобы к ней приходили в
старый дом, который стоял на отшибе и наполовину развалился.
21. Укажите, на месте
каких цифр должны стоять запятые, отделяющие простые предложения в составе
сложного:
Дождь сегодня был таким разным (1) и капли
неизменно стучали по крышам домов (2) а по карнизам неслись (3) то ледяные
струи (4) то тоненькие ручейки (5) напоминавшие собой серебряные нити.
а) 2, 4, 5; б)
1, 3, 4, 5; в) 1, 2, 4, 5; г) 1, 2, 4.
22. Укажите сложноподчиненное предложение.
А) Кружась легко и неумело,//Снежинка села
на стекло.
Б) Прозрачный лес один чернеет,//И ель
сквозь иней зеленеет.
В) Яблони в саду погибли, потому что мыши
объели зимой кору.
Г) Горят вечерние звезды, и месяц ласково
заглядывает в моё окно.
23. Укажите правильное
объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Безветрие
( ) и всё небо залито синевой.
а) Простое предложение с однородными
членами, перед союзом И запятая не нужна.
б) Сложносочинённое предложение, перед
союзом И запятая не нужна.
в) Сложносочинённое предложение, перед
союзом И нужна запятая.
г) Простое предложение с однородными
членами, перед союзом И нужна запятая.
24. Укажите предложения, в которых выделенные
слова – союзы и пишутся слитно.
а) Молодые сыны его то(же) оглядывали
себя.
б) Я благодарил друга за(то), что он мне
помог.
в) Было холодно, при(том) и тучи
появились.
г) Он узнавал время по(тому), как
двигалось солнце.
25. Раскрой скобки, запиши.
Я не пошёл в школу за(то)
занимался дома. Спрячь меня за(то) дерево, и не найдут. Что(бы) придумать
такого? При(том) письме было много фотографий. Что(бы) быть отличником в учёбе,
нужно очень много трудиться. От(того) что мне было грустно, я не пошел на
выставку.
26. Базовый уровень. Придумайте 2
предложения с сочинительным и подчинительным союзами.
Задания 1 – 24 оцениваются в 1
балл, 25 – 3 балла, 26 – 2 балла
Контрольная
работа №2
Тестовые задания по теме
«Предлог. Союз»
II вариант
1. Укажите
правильный вариант ответа
А
Предлоги не употребляются без самостоятельной части речи.
Б
Предлоги имеют лексическое и грамматическое значение.
В
Предлоги сами по себе не бывают членами предложения.
2. Определить,
в каком сочетании предлоги указывают на причинное значение.
А
Между стволами, в течение двух часов.
Б
В заключение выступления, около дома.
В
Простудился от переохлаждения, вследствие дождей.
3. Указать
производные предлоги.
А
Навстречу мне, обошел вокруг, в связи с эпидемией.
Б
Не смотря под ноги, имей в виду, ввиду ухудшения видимости.
В
Вокруг дома, в связи с обстоятельствами, по причине бездорожья.
4. Какой
частью речи является выделенное слово:
Вдоль
по улице по узкой чистый мчится ветерок.
А Наречие Б Предлог
5. В каком
сочетании слово ВВИДУ является предлогом
А Ввиду
затянувшейся непогоды.
Б Имейте
в виду.
В
Расположились в виду города.
6. Указать, в
какой строке все слова пишутся слитно
А (В)течение года, (в)следствии по делу, (в)связи с
переохлаждением.
Б (На)счет
выступления, (в)виду неявки, (в)следствие частых дождей.
В (Не)взирая
на лица, обнаружить (в)следствии, (не) смотря на опасность.
7. Указать, в
какой строке все слова пишутся раздельно
А (Не)взирая
на угрозу, (не)смотря на боль, (в) продолжении романа.
Б (В)начале
осени, (в)продолжение часа, (не)смотря по сторонам
В (В)
течение ночи, (в)начале подумай, идти (на)встречу.
8. Буква И
пишется во всех словах ряда
А Ц…ганский,
пр…смешной, в течени…месяца.
Б
Пред…стория, в заключен…концерта, в следстви…по делу.
В Непр…ступный,
в продолжени… киносъемок, обидч…вый.
9. Буква Е
пишется во всех словах ряда
А
В следстви…опоздания, непр…одолимый, прор…дить лук.
Б
Не пр… давать значения, в течени… недели, сн…гирь
В
Доходч…вый, ве…т свежестью, вы слепн…те.
10. Указать
грамматическую ошибку
А Прийти
из школы, скучаю по вас.
Б Скучаю
по вам, прийти со школы.
11. Какой союз является «лишним», учитывая
строение союзов?
А) ввиду того что Б) до тех пор
пока В) зато Г) в то время как.
12. Укажите сочинительный союз.
А) оттого что Б) так как В)
не только… но и Г) когда
13. Каково значение
подчинительного союза в предложении
Пароход
не мог плыть дальше, потому что туман закрыл все вокруг?
А) целевое Б)
причинное В) изъяснительное Г) временное.
14. В каком предложении употреблен
сочинительный союз?
а) Он не смог ответить, потому что не был
готов к уроку.
б) Я не хочу, чтобы кто-то пострадал по
моей неосторожности.
в) Прозрачный лес один чернеет, и ель
сквозь иней зеленеет.
15. В каком предложении
союз связывает однородные члены предложения (знаки препинания не проставлены)?
а) Ветер по морю гуляет и кораблик
подгоняет.
б) Высоко в небе сияло солнце а горы зноем
дышали
в небо.
в) Солнце заблистало и наступило радостное
утро.
16. Закончите начатое предложение так,
чтобы получилось сложноподчиненное.
Каждый
день родители ждали…
а) …приезда сына из Петербурга.
б) … что приедет их сын из Петербурга
в) … письма и надеялись на возвращение
сына.
17. Найдите предложение с составным
союзом.
а) Он подошел к окну, чтобы открыть его.
б) Вечерняя заря начинается, когда солнце
уже зайдет за край земли.
в) Он сидел и писал неотложное письмо, в
то время как посетитель ждал его в приемной.
18. Укажите предложение с пунктуационной
ошибкой.
а) Старик следил за тем чтобы, я правильно
записывал его слова.
б) Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
в) Месяц светил так ярко, что была видна
каждая травинка.
19. Укажите предложение с противительным
союзом.
а) Солнце светит,
но не греет.
б) Это был не то белый, не то
подберезовик.
в) Встал сегодня, когда еще не взошло
солнце.
20. В каком предложении правильно
расставлены запятые?
а) Туристы подошли
к роднику для того чтобы сделать запас воды на обратную дорогу, и умыться.
б) Целый день шел
мелкий дождь, и теперь тоже немного накрапывало.
в) В городе нигде
не было ни одной живой души ни единого огня, не слышалось ни возгласа.
21. Укажите, на месте каких цифр должны
стоять запятые, отделяющие простые предложения в составе сложного:
Ветер гнал (1) по синему небу рыхлые
тучи (2) и по земле носились вперемежку (3) то холодные тени (4) то солнечные
пятна (5) напоминавшие своими очертаниями (6) какие-то сказочные цветы.
а)
2, 4, 5; б) 1, 3, 4, 5; в) 1, 2, 4, 5; г)
2, 4.
22. Укажите сложноподчиненное предложение.
А) Кружась легко и неумело,//Снежинка села
на стекло.
Б) Прозрачный лес один чернеет,//И ель
сквозь иней зеленеет.
В) Яблони в саду погибли, потому что мыши
объели зимой кору.
Г) Горят вечерние звезды, и месяц ласково заглядывает
в моё окно.
24. Почему выделенное слово в данном
предложении является союзом?
До
отправления поезда оставалось ещё два часа, на станции было тихо И темно.
1) связывает слова в словосочетания
2) связывает однородные члены предложения
3) связывает части сложного предложения
4) вносит различные значения,
эмоциональные оттенки.
24. В каком предложении выделенное слово
пишется слитно?
а) ЧТО(БЫ) мне почитать о космосе?
б) Учитель похвалил нас ТАК(ЖЕ), как и
родители.
в) Она выглядела ТАК(ЖЕ) хорошо, как и
накануне.
г) Эта дверь ТАК(ЖЕ) была открыта.
25. Раскрой скобки, запиши.
Я не пошёл в школу за(то)
занимался дома. Спрячь меня за(то) дерево, и не найдут. Что(бы) придумать
такого? При(том) письме было много фотографий. Что(бы) быть отличником в учёбе,
нужно очень много трудиться. От(того) что мне было грустно, я не пошел на
выставку.
26. Базовый уровень. Придумайте
2предложения с сочинительным и подчинительным союзами.
Задания 1 – 24 оцениваются в 1 балл, 25 – 3 балла, 26 – 2 балла
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.