Контрольная работа." Повторение изученного в 5-6 классе"

Контрольная работа(тест) по русскому языку 6 класс

Пояснительная записка
1.	Автор (ФИО, должность)	Казакова Ю.М., учитель русского языка и литературы
2.	Название ресурса	Контрольная работа (тест)
3.	Вид ресурса	Контрольная работа (тест)
4.	Предмет, УМК	Русский язык, УМК Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова,Л.А.Тростенцовой и др.
5.	Цель и задачи ресурса	Контроль знаний
6.	Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс	6 класс
7.	Программа, в которой создан ресурс	Word 2017
8.	Методические рекомендации по использованию ресурса
9.	Источники информации (обязательно!)
	1.     Русский язык. 6 класс. Учебник в 2 ч.  Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.   2.     Русский язык. 6 класс. Дидактические материалы. Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др. 3.     Контрольные и проверочные работы по русскому языку. 6 класс. Аксенова Л.А. 4.     Диктанты и изложения по русскому языку. 6 класс. Никулина М.Ю., Шульгина Н.П.   5.     Русский язык. 6 класс. Тематические тесты. Каськова И.А.

Вариант 1

 I.

1. Раздел науки о языке, изучающий слово как часть речи, называется:

А. фонетика

Б.  лексика

В. морфология

Г. синтаксис

2. Слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же , но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи, называются:

А. антонимами

Б. омонимами

В. синонимами

Г. неологизмами

3. Укажите строку, в которой даны слова с безударными гласными корня, не проверяемыми ударением:

А. состязание, тяжёлый, талант, оборона

Б. состязание, талант, побежал, травяной

В. состязание, талант, оборона, ветеран

Г. талант, оборона, побежал, ветера

4. Найдите строку, в которой приведены однокоренные слова к слову вода:
А. Подводный, заводь, заводной, проводник.

Б. Подводный, заводь, водопой, водоём.

В. Водопой, проводить, водяной, водопад.

Г. Водопой, водяной, заводь, заводной.

5. Найдите слово с буквой и после приставки:

А. без..звестный

Б. с..грать

В. сверх..нтересный

Г. под..скать

6.  Найдите слово с буквой и  в приставке:

А. пр..думать

Б. пр..датель

В. пр..вратить

Г. пр..пятствие

7. Укажите строку, в которой все существительные с не всегда пишутся слитно:

А. невежда, невольник, непоседа, неправда

Б. невежда, непоседа, неряха, невежливость

В. невольник, непоседа, ненастье, недруг

Г. непоседа, ненастье, неряха, невежда.

8. В каком местоимении пишется буква е:

А. н..чего не ответить

Б. н..сколько человек

В. н..где не видно

Г. н..чей карандаш

9. Определите, слитно, раздельно или через дефис нужно писать местоимения

1) какой(то)

2) (у) них

3)(ни)чей

Выберите правильный ответ:

А. В 1-ом случае через дефис, во 2-ом  - раздельно, в 3-ем – слитно.

Б. Во всех случаях раздельно.

В. В 1-ом и в 3-ем случаях слитно, во 2-ом – раздельно.

Г. В 1-ом случае через дефис, во 2-ом и в 3-ем – слитно.

10. Поставьте числительное сто сорок пятый в дат. и твор. падежах. Выберите правильный ответ:

А. ста сорока пяти, сто сорок пятым

Б. сто сорок пятому, сто сорок пятым

В. стам сорока пяти, стам сорока пятым

Г. ста сорокам пяти, ста сорок пятым

11. Определите, слитно, раздельно или через дефис нужно писать слова

1) (семи)тысячный

2) (русско)немецкий

3) (древне)русский

Выберите правильный ответ:

А. Во всех случаях слитно

Б. В 1-ом и в 3-ем случаях слитно, во 2-ом – через дефис

В. В 1-ом случае слитно, во 2-ом и в 3-ем – через дефис

Г. В 1-ом случае раздельно, во 2-ом – через дефис, в 3-ем – слитно

12. В каком слове пишется одна буква н:

А. цели..ый

Б. пчели..ый

В. стекля..ый

Г. пламе..ый

II. Прочитайте внимательно текст и выполните задания В1 – В4

1)Это и вправду было как в сказке. 2)Кленовые листья повисали на нитях осенней паутины.  3)Лес прощался с солнцем.  4)А при прощании все бывают особенно ласковы. 5)Световые зайчики играли на опавших листьях. 6)Я выбрал зайчика покрупнее и накрыл плащом.  7)Получилась мягкая постель. (В.Песков)

В1. Укажите номер предложения с однородными членами._______________

В2. Выпишите из текста определительное(ые) местоимение(я) __________________

В3. Выпишите из текста имя прилагательное в простой форме сравнительной степени ___________________________________

В4. Из предложений 1-4 выпишите все относительные прилагательные ____________________________________

Вариант II

1. Укажите неверное утверждение:

А. лексикология – раздел наук о языке, изучающий лексическое значение, употребление и происхождение слов.

Б. Орфография – раздел науки о языке, изучающий строение и образование слов. 

В. Фонетика - раздел науки о языке, изучающий звуки речи.

Г. Синтаксис - науки о языке, изучающий словосочетания и предложения.

2. Найдите слово с безударной  непроверяемой гласной в корне:

А. молодость

Б. трава

В. жестяной

Г. богатырь

3. В каком слове нужно писать букву а:

А. прор..сла

Б. сл..жение

В. з..рница

Г. обг..рает

4. Укажите слово с буквой о после шипящей:

А. ч..тный

Б. руч..нка

В. ж..сткий

Г. стереж..т

5. Найдите слово с буквой и после ц:

А. ц..стерна

Б. цариц..н

В. огурц..

Г. ц..ганский

6. В каком слове нужно писать букву з:

А. ни..ходить

Б. во..петь

В. ра..бег

Г. и..черпать

7. В каком слове нужно писать букву е:

А. пр..поднять

Б. пр..морский

В. пр..клеить

Г. пр..мудрый

8. Укажите строку, в которой  существительное с не  всегда пишется слитно:

А. нескромность

Б. несчастье

В. незнакомец

Г. незнание

9.  Укажите, в каком примере не с прилагательным пишется слитно:

А. Дом был (не)высокий, а низкий.

Б. Книга совсем (не)интересная.

В. Дверь (не)деревянная.

Г. Речка была (не)большая, но глубокая.

10. Определите, слитно, раздельно или через дефис нужно писать местоимения

1) (кое)кто, 2) что(нибудь), 3) (у)него

Выберите правильный ответ:

А. В 1-ом случае через дефис, во 2-ом и 3-ем – слитно.

Б. Во всех случаях слитно.

В. Во всех случаях раздельно.

Г. В 1-ом и во 2-ом случаях через дефис, в 3-ем – раздельно.

11. Поставьте числительные сто девяносто седьмой в дат. и твор. падежах. Выберите правильный ответ:

А. сто девяносто седьмому, ста девяноста седьмым

Б. ста девяноста седьмого, ста девяносто седьмым

В. сто девяносто седьмому, сто девяносто седьмым

Г. ста девяностому седьмому, ста девяностам седьмым

12. В каком слове пишется две буквы н:

А. чугу..ый ящик

Б.  звери..ый след

В.  масля..ая краска

Г. багря..ые листья

II. Прочитайте внимательно текст и выполните задания В1 – В4

1)Настоящему грибнику нужно знать, как правильно собирать грибы.

2)Никогда сам не вырывай гриб из земли с корнем и не позволяй делать это другим.

3)Учёные говорят, что гуще всего сплетаются подземные нити возле самого кончика ножки гриба. 4)Если же срезать ножиком гриб под самый корень, на уровне земли, ни одна подземная нить не будет затронута. 5)И снова на том же месте будут родиться грибы. 6)Нужно только запомнить этот лесной тайничок и наведываться сюда после тёплого дождика. (По Н.Надеждиной)

В1. Среди предложений 1-4 укажите номер побудительного предложения _________________________________

В2. Из предложений 3-5 выпишите определительные местоимения___________________

В3. Из предложений 3-6 выпишите качественное прилагательное_____________________

В4. Назовите способ образования слова тайничок       _______________________________

Вариант III

1. Укажите неверное утверждение:

А.  Имена существительные в предложении могут быть любым членом.

Б.  Лексика изучает словарный состав языка. 

В.  Фонетика - раздел науки о языке, изучающий словосочетания и предложения.

Г.  Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов.

2. Найдите слово с безударной    гласной в корне, проверяемой ударением:

А. коснуться

Б. атмосфера

В. обвинять

Г. богатырь

3. Укажите слово с буквой О после шипящей:

А. нож..м

Б. береж..т

В. товарищ..м

Г. ж..лтый

4. Найдите слово с буквой ы после ц:

А. акац..я

Б. ц..трусовые

В. панц..рь

Г. учениц..

5. В каком слове нужно писать букву с:

А. ра..бирать

Б. и..биратели

В. бе..заботный

Г. ра.тирать

     6. В каком слове нужно писать букву и:

А.  пр..следовать

Б.  пр..забавный

В.  пр..вокзальный

Г.  пр..возмочь

7.  Укажите, в каком примере не с прилагательным пишется слитно:

А.  Это (не)настоящий, а сказочный лес.

Б. Кольцо (не)золотое.

В.  (Не)дорогие, но красивые цветы покупали охотно.

Г.  Это совсем (не)лёгкое задание.

8. Поставьте числительные  шестьсот сорок пять в род. и твор. падежах. Выберите правильный ответ:

А.  шестьсот сорока пяти, шестьсот сорока пятью

Б.  шестистах сорока пяти, шестистах сорока пятью

В.  шестисот сорока пяти, шестьюстами сорока пятью

Г.  шестьсот сорок пятого, шестьсот сорок пятым

9. Укажите слово, которое пишется слитно:

А. (литературно)музыкальный

Б.  (бледно)синий

В. (железно)дорожный

Г.  (англо)русский

10.   У кажите слово, которое пишется через дефис:

А.   (что)же

Б.   (о)нём

В.   (кто)бы

Г.   (какой)нибудь

11.   У кажите слово, которое пишется через дефис:

А.  (овоще)хранилище

Б.  (пеше)ходный

В.  (русско)французский

Г.  (тёмно)волосый

12. В каком слове пишется две буквы н:

А.  жасми..ый запах

Б.   грачи..ые голоса

В.   ветре..ый день

Г.  овся..ое печенье

II. Прочитайте внимательно текст и выполните задания В1 – В4

1) Весна. 2)Сошёл снег. 3)На какой-то период земля остаётся бурой и неприветливой. 4)Но вот начинается её пробуждение. 5)Пробиваются первые изумрудные былинки, зацветают травы. 6)Первые цветы, почти все, за редким исключением, золотистые: мать-и-мачеха, калужница, стародубки, купавка. 7)Золотятся серёжки ольхи и вербы. 8)Только волчье лыко да медуница выделяются из этого буйства золота. 9)В конце весны на смену жёлтым приходят белые соцветия: груша, черёмуха, яблоня, вишня.(Л.Фёдоров)

В1. Укажите номер сложного предложения ______________________________________

В2. Из предложений 1-6 выпишите неопределённое местоимение_________________

В3.  Из предложений 1-5 выпишите слово с уменьшительно-ласкательным суффиксом _________________________

В4. Из предложений 6-9 выпишите существительные особого типа склонения  на

 -ие__________________________

Вариант IV

1. Укажите неверное утверждение:

А.   Все слова состоят из основы и окончания.

Б.   Имена числительные  обозначают количество предметов, а также порядок при счёте. 

В.   Местоимение себя не имеет именительного падежа.

Г.  Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов.

2. Найдите слово с чередующейся  гласной в корне слова:

А. ветеран

Б.  обтесал

В.  горевал

Г.  приложение

3. В каком слове нужно писать букву а:

А.  ум..лять достоинства

Б.  заг..релся от печки

В.  обк..сили участок

Г.  к..снулся слегка

4. Найдите слово с буквой ы после ц:

А.  ц..кломен

Б.  птиц..н

В.  ц..рковой

Г.  акц..я

5. В каком слове нужно писать букву с:

А. и..колесить

Б.  ра..бросать

В. бе..брежный

Г.  во..ложить

     6. В каком слове нужно писать букву и:

А.  пр..ехать

Б.  пр..забавный

В.  пр..кратить

Г.  пр..ступление

7. Найдите существительное, которое с не   пишется слитно:

А.  (Не)везение способствует успеху, а труд и упорство.

Б.  (Не)грамотность среди школьников уменьшилась.

В.  (Не)правда, а ложь унижают человека

Г.   Нет, это (не)трусость.

8.  Укажите, в какой строке   не с прилагательными  всегда пишется слитно:

А неугомонный, неопрятный, неряшливый, неуклюж.

Б.  ненавистный, нерешительный, неопрятный, невесел.

В.  нелепый, неряшливый, нещадный, несчастен.

Г.   нещадный, неугомонный, ненавистный, нелжив.

9. Поставьте числительные 300 и 40  в   твор. падежах. Выберите правильный ответ:

А.  тристами, сороками

Б.   трёмстами, сорока

В.   трёхстами, сорок

Г.   тремястами, сорока

10.   У кажите слово, которое пишется через дефис:

А.   (какой)то

Б.   (о)ней

В.   (кто)бы

Г.   (смог)ли

      11. В каком слове пишется две буквы н:

А.   соколи..ый

Б.    глиня..ый

В.    соломе..ый

Г.  водя..ой

12.  Укажите строку, где во всех прилагательных пишется суффикс –ск-:

А.  сибир..ий, ткац..ий, француз..ий

Б.  турец..ий, матрос..ий, белорус..ий

В.  одес..ий, матрос..й, француз..ий

Г.  казац..ий, белорус..ий, немец..ий

II. Прочитайте внимательно текст и выполните задания В1 – В4

 1)Волки не агрессивны. 2)Они никогда не убивают больше животных, чем необходимо для пропитания. 3)Основная пища полярных волков – северные олени. 4) Но олени бегают гораздо быстрее. 5) Поэтому волк может догнать только больного или слабого оленя. 6)Таким образом, хищники способствуют тому, что оленьи стада становятся более здоровыми и крепкими.  7)Питаются волки также водоплавающими птицами, а иногда даже полевыми мышами.8) Волк может напасть на человека только в самом крайнем случае, когда нет никакой другой пищи.

В1.  Среди предложений 1-6 укажите номер сложного предложения ___________________

В2.  Из предложений 5-8 выпишите указательное местоимение________________________

В3.Укажите, к какому разряду относится прилагательное крепкими ___________________

В4. Назовите способ образования слова   никакой      ____________________________

Ответы

Варинт I	Варинт II	Варинт III	Варинт IV
1 – Б	1 -  Б	1 - В	1 – А
2 – В	2 –  Г	2 - В	2 – Г
3 – В	3 - В	3 - А	3 – А
4 – Б	4 - Б	4 - Г	4 – Б
5 – В	5 - А	5 - Г	5 – А
6 – А	6 – В	6 –  В	6 – А
7 – Г	7 - Г	7 – В	7 – Б
8 – Б	8 - В	8 - В	8 – В
9 – А	9 -Г	9 - В	9 – Г
10 –Б	10 - Г	10 - Г	10 – А
11 – Б	11 - В	11 - В	11 – В
12 – Б	12 - А	12 - А	12 – В
В1 – 6	В1 - 2	В1 - 5	В1 - 6
В2 – все	В2 – самого, самый	В2 – какой-то	В2 – тому
В3 – покрупнее	В3 – тёплого	В3 – былинки	В3 – качественное
В4 – кленовые, осенний	В4 - суффиксальный	В4 - исключением, соцветия	В4 – приставочный