Контрольная работа. Развёрнутый ответ на вопрос. 1 четверть.

11 класс

Напишите развёрнутый ответ на выбранный вами вопрос. Обоснуйте свои суждения и оценки, обращаясь (по памяти) к содержанию произведения. В своём ответе объясните мотивы поведения, характеры и взаимоотношения персонажей.

1.      Томаз Стернз Элиот – реформатор современной поэзии и критики.

2.      Трагедия человека в мировой войне в творчестве Эриха Ремарка.

3.      Кафка в нашей жизни.

4.      Художественный мир Франца Кафки.

5.      В ком и как проявилось благородство, в ком и как – духовная нищета перед лицом большой и чистой любви?(А.И.Куприн «Гранатовый браслет»)

6.      Согласны ли вы с тем, что в рассказе изображен жестокий мир? Если да, то в чем вы эту жестокость увидели? (А.И.Куприн «Гранатовый браслет»)

7.      Почему история любви Желткова к княгине продолжает волновать и сегодня? (А.И.Куприн «Гранатовый браслет»)

8.      Как в бунинских рассказах о любви воплотился совет Л.Н.Толстого: "Не ждите от жизни ничего  лучше того, что у вас есть теперь"? Как соотносятся в этих рассказах категории жизни и смерти, красоты и обыденности?

9.      Христианство и русская культура. И.С. Шмелев как великий писатель того времени. Особенности и новаторство книги "Лето Господне", выявление в ней проблем современности о возрождении русского духовного начала. Духовный свет страниц повести "Лето Господне".

10.  Образы праведников в творчестве Бориса Зайцева (Франциск Ассизский и Сергий Радонежский).

11.  «Образ Сергия Радонежского в творчестве Б. К. Зайцева».

12.  Тема обреченности мира в рассказе И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско».

13.  В чем состоят особенности литературного героя новой эпохи (20 век)?

14.  Почему в литературе начала 20 века возник новый тип литературного героя?