Инфоурок Физика ТестыКонтрольная работа № 2. Тема. Динамика материальной точки. 9 класс

Контрольная работа № 2. Тема. Динамика материальной точки. 9 класс

Скачать материал

Контрольная работа составлена в соответствии с рабочей программой по физике для 9 класса, для реализации которой используется УМК «Архимед».

 

Контрольная работа составлена в формате:

 

- тестовая часть (№№1-11).

 

Задания с выбором одного правильного ответа содержат формулировку задания и вариантов ответов к нему. Среди приведенных вариантов ответов один является правильным. В процессе выполнения задания необходимо выбрать правильный ответ.

 

Каждое из заданий оценивается в 1 балл.

 

- задание на установление соответствия (№№12).

 

Задание на установление соответствия содержит формулировку задания и две колонки информации. Внимательно прочитать условие задания и установить соответствие между предлагаемыми пунктами из левой и правой колонок. Одному пункту левой колонки соответствует только один пункт правой колонки. Пункты не повторяются. Задание оценивается в 2 балла. Задание на соответствие считается выполненным, если каждому пункту левой колонки соответствует только один пункт правой колонки.

 

- задача (№13).

 

Необходимо кратко записать условие задачи, физические величины в СИ, решение задачи, отображающее основные шаги решения в виде формул без развернутых объяснений, проверить единицы измерения искомой величины, вычислить ее значение и записать ответ.

 

Задача оценивается так:

если ученик записал условие задачи в сокращенном виде- 0,5 балла;

перевел единицы физических величин в СИ- 0,5 балла;

сделал рисунок, на котором указал силы, действующие на тело и вектор ускорения, записал второй закон Ньютона в векторном виде, спроектировал векторные величины и записал формулы в модульном виде- 1 балл;

выполнил проверку единиц измерения искомой величины (0,5 балла);

правильно выполнил математическое вычисление значения искомой величины и записал ответ (0,5 балла).

 

Критерии оценивания:

 

оценка «3»: от 7 баллов

*(7 баллов- 2/3 тестовой части);

 

оценка «4»: от 13 баллов (выполнена тестовая часть + задание на установление соответствия или решена задача);

 

оценка «5»: от 15 баллов.

 

 

 

 

 

Содержание

Справились

Не справились

1.

Понимание первого закона Ньютона

2.

Понимание ИСО

3.

Знание единиц СИ

4.

Умение определять равнодействующую сил, направленных по одной прямой

5.

Умение определять равнодействующую сил, направленных под углом

6.

Понимание второго закона Ньютона

7.

Умение применять второй закон Ньютона

8.

Понимание третьего закона Ньютона

9.

Понимание закона всемирного тяготения

10.

Понимание веса тела

11.

Понимание ИСЗ

Справились

Не справились

Не приступили

12.

Умение анализировать график скорости и применять второй закон Ньютона

13.

Умение решать задачи, применяя векторную алгебру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа № 2.

 

Тема. Динамика материальной точки.

 

I вариант

№№ 1- 10 выбрать один правильный ответ (1 балл)

1.Равнодействующая всех сил, действующих на тело, постоянна и не равна нулю. Тело...

А. находится в состоянии покоя.              

Б. движется равномерно прямолинейно.

В. движется равноускоренно.

Г. либо движется равномерно прямолинейно, либо находится в состоянии покоя.

2.Система отсчета связана с лифтом. Эту систему отсчета можно считать инерциальной в случае, если лифт движется...

А. ускоренно вверх.    

Б. замедленно вниз.

В. ускоренно вниз.      

Г. равномерно вниз.

3.Ньютон- единица...

А. силы.    Б. работы.    В. энергии.    Г. мощности.

4.В соревновании по перетягиванию каната участвуют три человека. Один, прикладывая силу в 450 Н, тянет канат вправо, а двое других, с силами в 350 Н и 200 Н- влево. Какова равнодействующая этих сил? В каком направлении будет перемещаться канат?

А. 100 Н, влево.   Б. 550 Н, влево.   В. 100 Н, вправо.   Г. 450 Н, вправо.

5.Две силы F1 = 6 Н и F2 = 8 Н приложены к одной точке тела. Угол между этими силами составляет 90°. Модуль равнодействующей сил равен...

А. 5 Н.   Б. 10 Н.   В. 14 Н.   Г. 25 Н.

6.На рисунке показаны векторы

скорости и ускорения тела. Вектор

равнодействующей всех сил,

действующих на тело направлен как....

А. 1.    Б. 2.    В. 3.    Г. 4.

7.Тележку массой 5 кг тянут с силой 20 Н. Ускорение тележки равно...

А. 5 м/с2    Б. 4 м/с2    В. 20 м/с2    Г. 100 м/с2

8.Столкнулись тела массами 3 кг и 1 кг. Сила удара, которую испытало тело массой 1 кг, равна F. При этом тело массой 3 кг испытало силу удара...

А. F/3.    Б. F/9.    В. 3F.    Г. F.

9.Как изменится сила притяжения между телами, если расстояние между ними уменьшить в 4 раза?

А. уменьшится в 4 раза.      Б. уменьшится в 16 раз.

В. увеличится в 4 раза.        Г. увеличится в 16 раз.

10.Вес мальчика, если он движется в лифте вверх с ускорением...

А. m (g + a ).   Б. m (g - a ).   В. mg.   Г. 0 Н

11.Состояние невесомости тела на искусственном спутнике Земли вызвано...

А. отсутствием действия любых сил.     

Б. отсутствием воздуха.    

В. отсутствием силы Архимеда.     

Г. равенством ускорения тела ускорению свободного падения.

12 установить соответствие (2 балла)

12.Дан график зависимости скорости тела от времени. Установите соответствие между равнодействующей всех сил, приложенных к телу и промежутками времени.

1. равна нулю.                                        А. от 0 до 2 с.

2. не равна нулю и направлена             Б. от 5 до 6 с.

в сторону, противоположную               В. от 2 до 5 с.

скорости движения тела.                       Г. от 0 до 6 с.

3. не равна нулю и направлена           

в сторону скорости движения тела.    

13 решить задачу (3 балла)

13.Лыжник массой 50 кг движется со скоростью 36 км/ч по вогнутому участку дороги с радиусом кривизны 20 м. Определите вес лыжника в средней части вогнутого участка.

 

 

1-6 баллов

7-11 баллов

13-14

15-16 баллов

2

3

4

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа № 2.

 

Тема. Динамика материальной точки.

 

 

II вариант

№№ 1- 10 выбрать один правильный ответ (1 балл)

1.На тело не действуют другие тела или действие других тел скомпенсировано. Тело...

А. только находится в состоянии покоя.

Б. только движется равномерно прямолинейно.

В. движется равноускоренно.

Г. либо движется равномерно прямолинейно, либо находится в состоянии покоя.

2. Система отсчета связана с автомобилем. Эту систему отсчета можно считать инерциальной в случае, если автомобиль движется...

А. равномерно по прямой дороге.                 Б. замедленно по прямой дороге.

В. ускоренно по прямой дороге.                    Г. равномерно по извилистой дороге.

3.Единица силы в СИ...

А. джоуль.   Б. ватт.   В. паскаль.   Г. ньютон.

4.В соревновании по перетягиванию каната участвуют три человека. Один, прикладывая силу 550 Н, тянет канат вправо, а двое с силами 200 Н и 250 Н- влево. Какова равнодействующая этих сил? В каком направлении будет перемещаться канат?

А. 550 Н, вправо.   Б. 450 Н, влево.   В. 100 Н, влево.   Г. 100 Н, вправо.

5.Две силы F1 = 3 Н и F2 = 4 Н приложены к одной точке тела. Угол между этими силами составляет 90°. Модуль равнодействующей сил равен...

А. 1 Н.    Б. 5 Н.    В. 7 Н.    Г. 25 Н.

6.На рисунке показаны векторы

скорости и равнодействующей всех

сил, действующих на тело. Вектор

ускорения этого тела направлен как...

А. 1.    Б. 2.    В. 3.    Г. 4.

7.На тело массой 2 кг действует сила 10 Н. Ускорение тела равно...

А. 5 м/с2    Б. 4 м/с2    В. 20 м/с2    Г. 100 м/с2

8.Столкнулись тела массами 9 кг и 1 кг. Сила удара, которую испытало тело массой 9 кг, равна F. При этом тело массой 1 кг испытало силу удара...

А. F/81.    Б. F/9.    В. 9F.    Г. F.

9.Как изменится сила притяжения между телами, если расстояние между ними увеличить в 2 раза?

А. уменьшится в 2 раза.           

Б. уменьшится в 4 раз.

В. увеличится в 2 раза.             

Г. увеличится в 4 раз.

10.Вес мальчика, если он движется в лифте вниз с ускорением...

А. m (g + a ).     Б. m (g - a ).    В. mg.    Г. 0 Н

11.Ускорение искусственного спутника, движущегося по орбите вокруг Земли...

А. равно нулю.                                       

Б. направлено по касательной к орбите.

В. направлено к центру Земли.             

Г. направлено к полюсу Земли.

12 установить соответствие (2 балла)

12.Дан график зависимости скорости тела от времени.

Установите соответствие между равнодействующей всех сил, приложенных к телу и промежутками времени.

1. равна нулю.                                                 А. от 0 до 2 с.

2. не равна нулю и направлена                      Б. от 5 до 6 с.

в сторону, противоположную                       В. от 2 до 5 с.

скорости движения тела.                                Г. от 0 до 6 с.

3. не равна нулю и направлена

в сторону скорости движения тела.

13 решить задачу (3 балла)

13.Лыжник массой 50 кг движется со скоростью 36 км/ч по выпуклому участку дороги с радиусом кривизны 20 м. Определите вес лыжника в средней части выпуклого участка.

 

 

1-6 баллов

7-11 баллов

13-14

15-16 баллов

2

3

4

5

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа № 2. Тема. Динамика материальной точки. 9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 898 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.06.2018 24541
    • DOCX 84 кбайт
    • 267 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жернакова Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жернакова Ирина Михайловна
    Жернакова Ирина Михайловна
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 1109828
    • Всего материалов: 246

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 660 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 209 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 003 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 102 человека из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции