Инфоурок Окружающий мир ТестыКонтрольная работа за год по окружающему миру

Контрольная работа за год по окружающему миру

Скачать материал

Итоговая годовая контрольная работа по окружающему миру 3 класс

вариант I

     Фамилия, имя ученика_________________________________

Часть I

    А1. Выбери правильное название нашей страны и отметь « +» в окошке □:

     □  Россия

□  Российская республика

□  Российское объединение

□  Российская Федерация

       А2. Отметь предмет, который НЕ относится к природе:

    □  муравей         □ озеро

    □  книга             □ Солнце

    А3.Укажи кустарник:

      □ облепиха                 □ клён

      □ ольха                       □ крапива

     А4.Укажи время года, когда можно наблюдать ледоход:

  □ осень                       □ весна

  □ зима                         □ лето

      А5.Определи, кто НЕ входит в группу зверей:

   □ корова                    □ лебедь

   □ медведь                  □ кролик

Часть II

      В1. Что такое звезда, отметь верный ответ:

    □ раскалённое космическое тело, излучающее свет    

    □ космическое созвездие

    □ маленькое солнце

       В2. Какая звезда ближайшая к Земле:

            □ Сириус                   □ Луна

            □ Марс                       □ Солнце

       В3. Отметь овощную культуру:

            □ кабачок                   □ лён

            □ арбуз                       □ пшеница

       В4. Подумай, для чего человек выращивает прядильные культуры:

            □ чтобы прокормить себя          

            □ для красоты

            □ чтобы прокормить животных

            □ чтобы делать ткани

       В5. Найди лишнее животное:

            □ морж                       □ дельфин

            □ щука                        □ тюлень

Часть III

      С1. Напиши названия океанов (не менее 3-х)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     

 С2. Перечисли порядок цветов государственного флага России.

________________________________________________________________________

      

С3. Допиши:

            У Земли есть спутник____________.

             Компас это    ______________.

            Солнце даёт Земле_____________________________________.

       

С4. Приведи примеры представителей (не менее пяти)

            а) Царства «Грибы»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

           

б) Царства «Растения»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

        С5. Запиши объекты, относящиеся к неживой природе (не менее 5-ти):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

С6. Распредели про группам:

С7. Распредели по группам тела и вещества:

С8. Установи соответствие между действиями и последствиями:

   

 

Итоговая годовая контрольная работа по окружающему миру 3 класс

вариант II

 Фамилия, имя ученика_________________________________

Часть I

 А1. Укажи столицу нашей страны:

       □ Владивосток                 □ Москва

       □ Новгород                       □ Санкт - Петербург

 А2. Отметь предмет, который НЕ относится к природе:

       □ качели                            □ арбуз

       □ звёзды                            □ жираф

 А3. Укажи травянистое растение:

       □ сирень                            □ бересклет

       □ земляника                      □ можжевельник

 А4. Укажи время года, когда можно наблюдать пургу:

       □ осень                              □ зима                        

       □ лето                                □ весна

 А5. Найди земноводное:

       □ карась                             □ дельфин

       □ морж                               □ лягушка

 Часть II

 В1. Что такое Солнце:

       □ спутник                          □  планета

       □ звезда                             □   метеорит    

 В2. Самая близкая к Солнцу планета:

       □ Меркурий                       □ Венера

       □ Юпитер                           □ Плутон

 В3. Отметь зерновую культуру:

       □ картофель                        □ арахис

       □ просо                                □ подсолнечник

 В4. Подумай, для чего человек выращивает зерновые культуры:

       □ для красоты                                         □ чтобы делать различные поделки

       □ чтобы прокормить животных            □ чтобы прокормить себя

 

В5. Найди лишнее животное:

       □ жаворонок                         □ стрекоза

       □ трясогузка                         □ соловей

 

Часть III

      С1. Напиши названия рек (не менее 3-х)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     

С2. Перечисли порядок цветов государственного флага России.

________________________________________________________________________

 

     С3. Допиши:

           Раскалённые космическими тела  это___________________________.

           У Земли есть спутник ________________________________.

           Глобус — это _______________________________________________.

      С4. Приведи примеры представителей  (не менее 5-ти):

            а) Царства «Растения»________________________________________________

__________________________________________________________________________.

            б) Царства «Животные»_______________________________________________________________

__________________________________________________________________________.

     

      С5. Запиши объекты, относящиеся к неживой природе (не менее 5-ти):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

С6. Распредели про группам:

С7. Распредели по группам тела и вещества:

С8. Установи соответствие между действиями и последствиями:

   

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа за год по окружающему миру"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 329 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.05.2023 290
    • DOCX 54.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Педан Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Педан Юлия Александровна
    Педан Юлия Александровна
    • На сайте: 3 года и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10460
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Мини-курс

Искусственный интеллект: возможности и применение

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек