Итоговая
годовая контрольная работа по окружающему миру 3 класс
вариант
I
Фамилия,
имя ученика_________________________________
Часть
I
А1. Выбери правильное название нашей страны и отметь « +» в окошке □:
□ Россия
□ Российская республика
□ Российское объединение
□ Российская Федерация
А2.
Отметь предмет, который НЕ относится к природе:
□
муравей
□ озеро
□
книга □ Солнце
А3.Укажи
кустарник:
□ облепиха
□ клён
□ ольха
□ крапива
А4.Укажи
время года, когда можно наблюдать ледоход:
□ осень
□ весна
□ зима
□ лето
А5.Определи,
кто НЕ входит в группу зверей:
□ корова
□ лебедь
□ медведь
□ кролик
Часть II
В1. Что
такое звезда, отметь верный ответ:
□ раскалённое
космическое тело, излучающее свет
□ космическое созвездие
□ маленькое солнце
В2. Какая звезда ближайшая к Земле:
□ Сириус
□ Луна
□ Марс
□ Солнце
В3. Отметь овощную культуру:
□ кабачок
□ лён
□ арбуз
□ пшеница
В4. Подумай, для чего человек выращивает прядильные
культуры:
□ чтобы прокормить себя
□ для красоты
□ чтобы прокормить животных
□ чтобы делать ткани
В5. Найди лишнее животное:
□ морж
□ дельфин
□ щука
□ тюлень
Часть
III
С1. Напиши названия океанов (не менее 3-х)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С2.
Перечисли порядок цветов государственного флага России.
________________________________________________________________________
С3. Допиши:
У Земли есть спутник____________.
Компас это ______________.
Солнце даёт
Земле_____________________________________.
С4. Приведи
примеры представителей (не менее пяти)
а) Царства «Грибы»
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Царства
«Растения»
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С5. Запиши объекты, относящиеся к неживой природе (не
менее 5-ти):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С6. Распредели про
группам:
С7. Распредели по
группам тела и вещества:
С8. Установи
соответствие между действиями и последствиями:
Итоговая
годовая контрольная работа по окружающему миру 3 класс
вариант
II
Фамилия, имя
ученика_________________________________
Часть
I
А1. Укажи
столицу нашей страны:
□
Владивосток □ Москва
□ Новгород
□ Санкт - Петербург
А2.
Отметь предмет, который НЕ относится к природе:
□ качели
□ арбуз
□
звёзды
□ жираф
А3.
Укажи травянистое растение:
□
сирень
□ бересклет
□ земляника
□ можжевельник
А4.
Укажи время года, когда можно наблюдать пургу:
□
осень
□ зима
□ лето
□ весна
А5.
Найди земноводное:
□
карась
□ дельфин
□ морж
□ лягушка
Часть
II
В1.
Что такое Солнце:
□
спутник
□ планета
□ звезда
□ метеорит
В2.
Самая близкая к Солнцу планета:
□
Меркурий
□ Венера
□ Юпитер
□ Плутон
В3.
Отметь зерновую культуру:
□
картофель
□ арахис
□ просо
□ подсолнечник
В4.
Подумай, для чего человек выращивает зерновые культуры:
□
для красоты
□
чтобы делать различные поделки
□ чтобы прокормить животных
□ чтобы прокормить себя
В5. Найди лишнее
животное:
□
жаворонок
□ стрекоза
□ трясогузка
□ соловей
Часть
III
С1. Напиши названия рек (не менее 3-х)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С2. Перечисли
порядок цветов государственного флага России.
________________________________________________________________________
С3. Допиши:
Раскалённые космическими тела
это___________________________.
У Земли
есть спутник ________________________________.
Глобус — это
_______________________________________________.
С4. Приведи примеры представителей (не менее 5-ти):
а) Царства «Растения»________________________________________________
__________________________________________________________________________.
б) Царства
«Животные»_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
С5. Запиши объекты, относящиеся к неживой природе (не менее
5-ти):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С6. Распредели про
группам:
С7. Распредели по
группам тела и вещества:
С8. Установи
соответствие между действиями и последствиями:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.