Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Контрольная работа по биологии за III четверть 2014 - 2015 учебный год . 7 класс.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Контрольная работа по биологии за III четверть 2014 - 2015 учебный год . 7 класс.

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа по биологии за III четверть 2014 - 2015 учебный год 7 класс.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа по биологии за III четверть 2014- 2015 учебный год 7 класс

Вариант 1.

А). Выберите один ответ, который является наиболее правильным

1. Наука, изучающая насекомых, называется

А) герпетология С) орнитология

В) энтомология Д) ихтиология Е) маммология

2. Отсутствует плавательный пузырь у

А) акулы В) сазана С) карася Д) щуки Е) судака

3. Боковая линия – орган чувств развитый у

А) пресмыкающиеся В) птиц С) земноводных Д) рыб Е) млекопитающих

4. В отличие от рыб земноводные имеют

А) глаза В) ноздри С) среднее ухо Д) внутреннее ухо Е) органы обоняния

5. Земноводные дышат

А) легкими В) жабрами С) кожей Д) легкими и кожей Е) трахеями

6. Пресмыкающиеся дышат

А) жабрами В) трахеями С) легкими Д) легочными мешками Е) кожей

7. Орган, обеспечивающий двойное дыхание у птиц

А) трахея В) дыхальце С) носоглотка Д) воздушный мешок Е) легкое

8. Комары из рода анофелес вызывает заболевание

А) малярию В) лямблиоз С) аскаридоз Д) дизентерию Е) кокцидиоз

9. Личинки бабочек называются

А) нимфа В) гусеница С) малек Д) имаго Е) куколка

10. Все хордовые имеют

А) хорду В) однослойные покровы С) череп Д) плавник Е) хвост

11. Имеют один круг кровообращения

А) земноводные В) птицы С) млекопитающие Д) рыбы Е) пресмыкающиеся

12. У земноводных отсутствует:

А) развитие в воде В) кровообращение С) голая кожа Д) сердце Е) теплокровность

13. Концы всех ребер свободны у

А) змей В) черепах С) хамелеонов Д) крокодилов Е) ящериц

14. У птиц воздух из трахеи попадает в

А) гортань В) легкие С) воздушные мешки Д) бронхи Е) трахея

15. Цевка образована

А) сросшимися костями голени Д) сросшейся частью костей крыла

В) сросшимися костями плеча Е) сросшейся частью голени и стопа

С) сросшимися костями ступни


В). Выбери три правильных ответа из шести предложенных:

16. К отряду Карпообразные относятся

А) лосось В) карась С) треска Д) лещ Е) сазан

17. Для пресмыкающихся характерно

А) 1 шейный позвонок В) 8 шейных позвонков

С) 7 шейных позвонков Д) сухая кожа Е) внутреннее оплодотворение

18. Выберите насекомых с неполным превращением

А) божья коровка В) мухи С) саранча Д) вши Е) богомолы








С). Установите соответствие:

19. Соотнесите развитие насекомых (левая колонка) с соответствующими примерами в правой колонке и зашифруйте ответы. 

Характеристика

Развитие насекомых

1) кузнечик

А) полное превращение

2) клоп

Б) неполное превращение

3) бабочка капустница


4) богомол


5) наездник


6) овод



20. Соотнесите классы Хордовых (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы. 

Характеристика

Классы Хордовых

1) трехкамерное сердце

А) Земноводные

2) клоака

Б) Пресмыкающиеся

3) 1 шейный позвонок


4) слуховая косточка - стремечко


5) дышат легкими


6) появляется грудная клетка



21). Закончите предложения.

1. Фильтрующе- лижущий ротовой аппарат имеет …

2. Наука о рыбах называется …

3. Четырехкамерное сердце имеют представители класса Пресмыкающиеся …

4.Использование естественных врагов для уничтожения насекомых, наносящих вред сельскому хозяйству – это … метод.

5. Чувствуют запах крови на большом расстоянии…


























Контрольная работа по биологии за III четверть 2014- 2015 учебный год 7 класс

Вариант II.

Выберите один ответ, который является наиболее правильным

1. Развитие с полным превращением имеет

А) стрекоза В) кузнечик С) богомол Д) муха Е) медведка

2. Уменьшают количество сельскохозяйственных вредителей

А) клопы В) пчелы С) муравьи Д) жуки Е) бабочки

3. Рыба ощущает силу тока воды

А) органом слуха С) обонянием

В) органом зрения Д) боковой линией Е) органом вкуса

4. Раздел биологии, изучающий птиц, называется

А) ихтиология С) энтомология

В) маммология Д) герпетология Е) орнитология

5. Большой круг кровообращения у лягушки начинается от

А) левого предсердия С) желудочка

В) левого желудочка Д) аорты Е) правого предсердия

6. На зиму рептилии впадают в спячку, так как

А) откладывают яйца на суше

В) имеют небольшие размеры

С) являются холоднокровными животными

Д) в теплое время больше пищи

Е) имеют чешуйчатую сухую кожу

7. В правом предсердии жабы кровь

А) смешанная С) артериальная

В) обогащенная кислородом Д) венозная Е) лимфа

8. Камер в сердце птиц

А) 1 В) 2 С) 3 Д) 5 Е) 4

9. Малярийный комар переносит

А) пневмонию С) лейшманиоз

В) туберкулез Д) болотную лихорадку Е) дизентерию

10. Стадия развития бабочки, за которой следует превращение во взрослое насекомое

А) Яйцо В) Куколка С) Имаго Д) Личинка Е) Нимфа

11. Орган выделения ланцетника

А) почки В) мальпигиевы сосуды С) зеленые железы

Д) выделительные трубочки Е) сократительные вакуоли

12. Хрящевые рыбы

А) акула, скат В) осетр, стерлядь

В) латимерия Д) австралийский рогозуб Е) лещ, сазан

13. Общие признаки амфибий и рыб

А) клоака С) два круга кровообращения

В) среднее ухо Д) почки Е) трехкамерное сердце

14. Приспособление к полету у птиц

А) скелет легкий, прочный В) массивный скелет

С) питание насекомыми Д) отсутствие кожных желез Е) тонкая сухая кожа

15. Мочеточники птицы открываются в

А) желудок В) мочеиспускательный канал С) клоаку Д) мочевой пузырь Е) печень


В). Выбери три правильных ответа из шести предложенных:

16. Насекомые с полным превращением

А) пчела В) саранча С) жук могильщик Д) таракан Е) бабочка

17. Для земноводных характерно

А) роговые чешуйки В) влажная кожа

С) 1 шейный позвонок Д) полость среднего уха Е) боковая линия

18. К отряду Лососеобразные относятся

А) сазан В) кета С) горбуша Д) семга Е) карась


С). Установите соответствие:

19. Соотнесите ротовые аппараты насекомых (левая колонка) с соответствующими примерами насекомых в правой колонке и зашифруйте ответы. 

Установите соответствие между ротовыми аппаратами и примерами .

Примеры

Ротовые аппараты

1) комар

А) сосущий

2) дневной павлиний глаз

Б) грызущий

3) крапивница

В) колюще- сосущий

4) жук- плавунец


5) майский жук


6) лесной клоп




20. Соотнесите классы Хордовых (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы. 

Соотнесите авитаминозы соответствующим витаминам.

Характеристика

Классы Хордовых

1) боковая линия

А) Рыбы

2) перьевой покров

Б) Птицы

3) плавники


4) два отдела желудка


5) отсутствие мочевого пузыря


6) двухкамерное сердце



21. Закончите предложения:

1. Раздел зоологии, изучающий пресмыкающихся и земноводных, называется … .

2. У земноводных вокруг больших выпуклых глаз есть веки и … перепонка.

3. Тело птиц покрыто … .
4. Для искусственного разведения змей организуются … .

5. Безногие ящерицы представлены …





















Ответы:

вопроса

1 вариант

II вариант

1

В

Д

2

А

С

3

Д

Д

4

С

Е

5

Д

С

6

С

С

7

Д

Д

8

А

Е

9

В

Д

10

А

В

11

Д

Д

12

Е

А

13

А

Д

14

Д

А

15

Е

С

16

В, Д, Е

А, С, Е

17

В, Д, Е

В, С, Д

18

С, В, Е

В, С, Д

19

А – 3, 5, 6

Б – 1, 2, 4

А – 2, 3

Б – 4, 5

В – 1, 6

20

А – 1, 2, 3, 4

Б – 2, 5, 6

А – 1, 3, 6

Б – 2, 4, 5

21

1 – муха

2 – ихтиология

3 – крокодил

4 – биологический

5 - акула

1 – герпетология

2 – мигательная

3 – перьями

4 – серпентарии

5 - желтопузики




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данный архив содержит контрольную работу по биологии по курсу "Животные", которая  предназначена для контроля полученных знаний школьниками в III четверти в  7 классе общеобразовательной школы. Задания составлены в соответствии с функциональной грамотности учащихся: выбери один правильный ответ, который является наиболее правильным, выбери три правильных ответа из шести предложенных, задания на соответствие, закончи предложение.  После текстов заданий контрольной работы, прилагаются ответы обоих вариантов.  Времы отведенное на выполнение контрольной работы - 45 минут.  В заданиях 16- 18 "Выбери три правильных ответа из пяти, а не шести предложенных".

Общая информация

Номер материала: 431525

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"