Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа по теме "Эволюция" 11 класс

Контрольная работа по теме "Эволюция" 11 класс

Скачать материал

Контрольная работа по теме «Эволюция»

1 вариант

 

1.Закончите предложения:

1. Линней сказал, что виды…….

2. Впервые описал и систематизировал виды….

3. Относительно изолированная группа особей одного вида ….

4. Исходным материалом для естественного отбора являются….

5. Явление возврата к признакам предков……

2. Задания с выбором правильного ответа:

1.Единицей эволюционного процесса является: 1. Особь 2. Популяция 3.Мутация 4. Вид

2.Движущей силой эволюции является: 1. Дивергенция признаков

2. Разнообразие условий среды 3. Приспособленность к условиям обитания

4. Естественный отбор

3.Любая приспособленность носит относительный характер, потому что: 1. Жизнь завершается смертью 2. Адаптация целесообразна в определенных условиях 3. Идет борьба за существование 4. Приспособления могут не привести к образованию вида

4.Предупреждающую окраску имеет: 1. Божья коровка 2. Стрекоза 3. Бабочка белянка

5. Форма естественного отбора, приводящая к раскалыванию вида на две популяции. Называется: 1. Движущей 2. Стабилизирующей 3. Дизруптивной

3.  Приведите примеры ароморфозов у растений, дегенерации у животных

4. Какие из перечисленных организмов относится к живым переходным формам: 1. Между растениями и животными 2. Между позвоночными и беспозвоночными 3. Между рыбами и земноводными 4. Между пресмыкающимися и птицами и млекопитающими

Кенгуру, утконос, пингвин, археоптерикс, летучая мышь, крокодил, стегоцефал, лошадь, латимерия, ланцетник, зверозубые ящеры, эвглена, псилофиты, ехидна

5. К каким явлениям относятся:

1. Возникновение хлорофилла и фотосинтеза в процессе эволюции

2. Зачатки тазовых костей в толще мышц у кита

3. Образование хобота у слона

4. Рождение хвостатых людей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по теме «Эволюция»

2 вариант

 

1. Закончите предложения:

1. Естественный отбор – избирательное воспроизведение наиболее …. особей.

2. Движущими силами эволюции являются…

3. Форма естественного отбора, поддерживающая крайние признаки популяции в изменяющихся условиях - ….

4. Органы, утратившие в ходе эволюции свое биологическое значение….

5. Наука, занимающаяся описанием и систематизацией организмов называется…..

2. Задания с выбором правильного ответа:

1.Основной причиной борьбы за существование является: 1.возможность беспредельного размножения 2. Наследственность и изменчивость 3. Ограниченность территории и пищи

2. Форма и окраска тела палочника являются: 1. Мимикрией 2. Предупреждающими 3. Маскировкой

3. Отсутствие у паразитических ленточных червей системы пищеварения есть результат:

1. Дегенерации 2. Ароморфоза 3. идиоадаптации

4. Биологический прогресс подразумевает: 1. Повышение общей организации 2. Свободный образ жизни 3. Увеличение численности видов 4. Высокий уровень обмена веществ

5. К внутривидовой борьбе за существование относится: 1. Паразитизм 2. Конкуренция 3. Хищничество

3. Приведите примеры ароморфозов у животных, дегенерации у растений

4.  Кто из перечисленных организмов относится к ископаемым переходным формам: 1. Между рыбами и земноводными 2) между пресмыкающимися и птицами 3. Между пресмыкающимися и млекопитающими 4. Между водорослями и папаротникообразными

Кенгуру, утконос, пингвин, археоптерикс, летучая мышь, крокодил, стегоцефал, лошадь, латимерия, ланцетник, зверозубые ящеры, эвглена, псилофиты, ехидна

5.  К каким явлениям относятся:

1. Образование усиков на листья гороха

2. Возникновение постоянной температуры тела

3. Утрата органов пищеварения у ленточных червей

4. Зачатки хвостовых позвонков в скелете человека

 

 

 

 

 

 

Найти соответствие в таблице

1. рука шимпанзе

2. Передние лапы кошки

3. Хобот слона

4. Крыло птицы

5. Крыло летучей мыши

6. Пятак свиньи

7. Ласты пингвина

8. Клешня рака

 9. Клешня скорпиона

10. Легкие лягушки

11.легкие голубя

12. Трахеи плавунца

 13. Жабры рака

14. Жабры рыбы

15. Чешуйки у ящерицы

16.панцирь черепахи

17.перья у птицы

18.чешуйки на ногах у курицы 19.иголки у ежа

20.щупальца осьминога

21.волоски на теле тарантула 22.иголки ехидны

23. Верхняя губа и нос лошади 24.ласты кита

25.передние ноги лошади 26.щупальцы гидры

1. Какие из этих органов являются гомологами руки человека

2.Какие из них являются аналогами руки шимпанзе

3. Какие из них являются гомологами губы и носа кошки

4. Какие из них являются гомологами легких кошки

5. Какие из них являются аналогами легких кошки

6. Какие из них являются гомологами волос кошки

7. Какие из них являются аналогами волос кошки

8. Какие из них являются гомологами панциря речного рака

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Эволюция" 11 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер монтажа

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольная работа по теме «Эволюция»

1 вариант

 

1.Закончите предложения:

1. Линней сказал, что виды…….

2. Впервые описал и систематизировал виды….

3. Относительно изолированная группа особей одного вида ….

4. Исходным материалом для естественного отбора являются….

5. Явление возврата к признакам предков……

2. Задания с выбором правильного ответа:

1.Единицей эволюционного процесса является: 1. Особь 2. Популяция 3.Мутация 4. Вид

2.Движущей силой эволюции является: 1. Дивергенция признаков

2. Разнообразие условий среды 3. Приспособленность к условиям обитания

4. Естественный отбор

3.Любая приспособленность носит относительный характер, потому что: 1. Жизнь завершается смертью 2. Адаптация целесообразна в определенных условиях 3. Идет борьба за существование 4. Приспособления могут не привести к образованию вида

4.Предупреждающую окраску имеет: 1. Божья коровка 2. Стрекоза 3. Бабочка белянка

5. Форма естественного отбора, приводящая к раскалыванию вида на две популяции. Называется: 1. Движущей 2. Стабилизирующей 3. Дизруптивной

3.  Приведите примеры ароморфозов у растений, дегенерации у животных

4. Какие из перечисленных организмов относится к живым переходным формам: 1. Между растениями и животными 2. Между позвоночными и беспозвоночными 3. Между рыбами и земноводными 4. Между пресмыкающимися и птицами и млекопитающими

Кенгуру, утконос, пингвин, археоптерикс, летучая мышь, крокодил, стегоцефал, лошадь, латимерия, ланцетник, зверозубые ящеры, эвглена, псилофиты, ехидна

5. К каким явлениям относятся:

1. Возникновение хлорофилла и фотосинтеза в процессе эволюции

2. Зачатки тазовых костей в толще мышц у кита

3. Образование хобота у слона

4. Рождение хвостатых людей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по теме «Эволюция»

2 вариант

 

1. Закончите предложения:

1. Естественный отбор – избирательное воспроизведение наиболее …. особей.

2. Движущими силами эволюции являются…

3. Форма естественного отбора, поддерживающая крайние признаки популяции в изменяющихся условиях - ….

4. Органы, утратившие в ходе эволюции свое биологическое значение….

5. Наука, занимающаяся описанием и систематизацией организмов называется…..

2. Задания с выбором правильного ответа:

1.Основной причиной борьбы за существование является: 1.возможность беспредельного размножения 2. Наследственность и изменчивость 3. Ограниченность территории и пищи

2. Форма и окраска тела палочника являются: 1. Мимикрией 2. Предупреждающими 3. Маскировкой

3. Отсутствие у паразитических ленточных червей системы пищеварения есть результат:

1. Дегенерации 2. Ароморфоза 3. идиоадаптации

4. Биологический прогресс подразумевает: 1. Повышение общей организации 2. Свободный образ жизни 3. Увеличение численности видов 4. Высокий уровень обмена веществ

5. К внутривидовой борьбе за существование относится: 1. Паразитизм 2. Конкуренция 3. Хищничество

3. Приведите примеры ароморфозов у животных, дегенерации у растений

4.  Кто из перечисленных организмов относится к ископаемым переходным формам: 1. Между рыбами и земноводными 2) между пресмыкающимися и птицами 3. Между пресмыкающимися и млекопитающими 4. Между водорослями и папаротникообразными

Кенгуру, утконос, пингвин, археоптерикс, летучая мышь, крокодил, стегоцефал, лошадь, латимерия, ланцетник, зверозубые ящеры, эвглена, псилофиты, ехидна

5.  К каким явлениям относятся:

1. Образование усиков на листья гороха

2. Возникновение постоянной температуры тела

3. Утрата органов пищеварения у ленточных червей

4. Зачатки хвостовых позвонков в скелете человека

 

 

 

 

 

 

Найти соответствие в таблице

1. рука шимпанзе

2. Передние лапы кошки

3. Хобот слона

4. Крыло птицы

5. Крыло летучей мыши

6. Пятак свиньи

7. Ласты пингвина

8. Клешня рака

 9. Клешня скорпиона

10. Легкие лягушки

11.легкие голубя

12. Трахеи плавунца

 13. Жабры рака

14. Жабры рыбы

15. Чешуйки у ящерицы

16.панцирь черепахи

17.перья у птицы

18.чешуйки на ногах у курицы 19.иголки у ежа

20.щупальца осьминога

21.волоски на теле тарантула 22.иголки ехидны

23. Верхняя губа и нос лошади 24.ласты кита

25.передние ноги лошади 26.щупальцы гидры

1. Какие из этих органов являются гомологами руки человека

2.Какие из них являются аналогами руки шимпанзе

3. Какие из них являются гомологами губы и носа кошки

4. Какие из них являются гомологами легких кошки

5. Какие из них являются аналогами легких кошки

6. Какие из них являются гомологами волос кошки

7. Какие из них являются аналогами волос кошки

8. Какие из них являются гомологами панциря речного рака

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.04.2015 7473
    • DOCX 16.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нагдалян Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нагдалян Ирина Анатольевна
    Нагдалян Ирина Анатольевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18492
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 462 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 169 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология проектного менеджмента и стратегического планирования в инвестициях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе