Контрольно-измерительные материалы по окружающему миру 2 класс

Пояснительная записка к  контрольной работе  обучающихся 2 класса по окружающему миру

Контрольно-измерительные материалы состоят из двух частей.

Задания 1 части направлены на проверку владения материалом на базовом уровне (проверка усвоения опорного материала, необходимого для продолжения обучения в следующем классе).

Задания  2 части  направлены на проверку владения материалом на повышенном уровне (выявление потенциальных способностей обучающихся).

 Ее назначение – проверка уровня сформированности предметных и метапредметных результатов учащихся 2 классов.

Форма работы: итоговая контрольная  работа.

Время, отводимое на выполнение работы: 40 минут.

Критерии оценки

За каждое задание первой части выставляется 1 балл,

за каждое задание второй части 2 балла.

Задания базового уровня

1 балл – задание выполнено верно.

0 баллов – задание выполнено неверно

Максимальное количество 12  баллов.

Задание повышенного уровня

1 балл – задание выполнено частично

2 балла – задание выполнено полностью

Максимальное количество 6 баллов.

Общее количество баллов 18 баллов.

Оценка «3» ставится, если процент выполнения 51%-65%.

Оценка «4» ставится, если процент выполнения 66%-85%.

Оценка «5» ставится, если процент выполнения 86%-100%.

 Контрольная работа по окружающему миру

2 класс

1 вариант

Задания базового уровня

Задание 1

Найди и выпиши понятие, которое не относится к живой природе:

Ель, бабочка, роза, вода, белка, одуванчик.

Задание2

Определи и запиши время года по описанию.

Дни становятся короче. Деревья роняют в лужи свои яркие наряды. Птицы улетают в тёплые края.

Задание 3

Запиши номер  группы, к которой относятся лягушки:

1)   Рыбы

2)   Звери

3)   Пресмыкающиеся

4)   Земноводные

Задание 4

Составь и запиши верные высказывания, соединив его начало и конец.       

Юпитер -                                                         звезда.

Солнце -                                                          планета.

Большая Медведица -                                    спутник Земли.

Луна -                                                              созвездие.

Задание 5

Продолжи предложение и запиши номер  верного утверждения.

Смена дня и ночи происходит из-за  вращения …

1)    Земли вокруг Солнца.

2)    Земли вокруг своей оси.

3)    Солнца вокруг Земли.

Задание 6

Кто из представителей живой природы может влиять на чистоту воздуха. Выбери и запиши номер верного утверждения.

1)    животные     

2)    растения         

3)   грибы и микробы

Задание 7

 В какой строке указаны только жидкие тела? Выбери и запиши номер верного утверждения.

1)    капля воды, капля молока, капля кислоты

2)    кирпич, камень, плита

3)   проволока, стекло, глина

Задание 8

Найди и запиши номер высказывания, которое относится к правилам друзей природы.

1)   Выпавших из гнезда птенцов надо забирать домой.

2)   В лесу надо соблюдать тишину.

3)   Бабочек надо ловить сачком.

Задание 9

Продолжи высказывание: «Уходя из леса, весь мусор после себя…»

1)   Нужно сжечь

2)   Нужно аккуратно сложить в одно место

3)   Нужно унести с собой

Задание 10

Напиши столицу нашего государства.

Задание 11

Напиши символы государства, которые ты знаешь.

Задание 12

Напиши дату, когда в нашей стране отмечают праздник «День Победы»

1)   1 мая

2)   4 ноября

3)   9 мая

4)   8 марта

5)   23 февраля

Задания повышенного  уровня

Задание 1.

Распредели понятия на две группы. Дай названия каждой группе.

Обрати внимание, что есть лишнее слово.

  Звезда, ромашка , береза, камень, , Луна, , самолет, волк.

Задание 2

Выбери утверждения, в которых описывается свойства воды. Отметь  правильные утверждения.

1) Не имеет запаха, вкуса, цвета.

2) Окутывает тебя со всех сторон.

3) В природе существует в жидком, твердом и газообразном состоянии.

4) Обладает свойством  упругости.

5) Является растворителем многих веществ.

Задание 3

Догадайся о какой группе животных идет речь. Запиши номер верного утверждения.

У него 6 ног, тело разделено на голову, грудь и брюшко.                  

1)   Рыбы

2)   Земноводные

3)   Млекопитающие

4)   Насекомые

2 вариант

Задания базового уровня

Задание 1

Найди и выпиши понятие, которое  относится к неживой природе:

Ель, бабочка, роза, вода, белка, одуванчик.

Задание2

Определи и запиши время года по описанию.

     Наступили самые большие каникулы. Припекает жаркое солнышко. Все идут купаться на речку.

Задание 3

Запиши номер  группы, к которой относятся ящерица:

1)Рыбы

2)Звери

  3)Пресмыкающиеся

  4)Земноводные

Задание 4

Составь и запиши верные высказывания, соединив его начало и конец.       

Сатурн -                                                         звезда.

Солнце -                                                          планета.

Малая  Медведица -                                    спутник Земли.

Луна -                                                              созвездие.

Задание 5

Продолжи предложение и запиши номер  верного утверждения.

Смена времен года  происходит из-за  вращения …

1) Земли вокруг Солнца.

      2)Земли вокруг своей оси.

      3)Солнца вокруг Земли.

Задание 6

Выбери и запиши номер верного утверждения.

Основными факторами загрязнения воздуха являются:

1)    дыхание животных

2)    выбросы отработанных фабрик,  заводов и автомобилей

3)    большое количество растений

Задание 7

В какой строке указаны только газообразные вещества:

1)    вода, крахмал, соль, перец

2)    кефир, лед, хлор, фтор

3)    азот, кислород, углекислый газ

Задание 8

Найди и запиши номер высказывания, в котором действия человека вредят природе:

1)Полив растений

      2)Рыхление почвы

      3)Вырубка лесов

Задание 9

Определи, какой пример показывает связь человека и неживой природы:

1)   Вырубка леса

2)   Добыча полезных ископаемых

3)   Выращивание урожая

Задание 10

Напиши столицу нашего государства.

Задание 11

Напиши символы государства, которые ты знаешь.

Задание 12

Напиши дату, когда в нашей стране отмечают праздник «День защитника Отечества»

1)     1 мая

2)4  Ноября

3)9  мая

4)     8 марта

     5)23 февраля

Задания повышенного  уровня

Задание 1.

Распредели понятия на две группы. Дай названия каждой группе.

  Звезда, книга, дерево ,карандаш, камень, самолет, волк.

Задание 2

Выбери утверждения, в которых описывается свойства воздуха. Отметь  правильные утверждения.

1) Не имеет запаха, вкуса, цвета.

2) Окутывает тебя со всех сторон.

3) В природе существует в жидком, твердом и газообразном состоянии.

4) Обладает свойством  упругости.

5) Является растворителем многих веществ.

Задание 3

Догадайся, о какой группе животных идет речь. Запиши номер верного утверждения.

У них тело покрыто шерстью. Они вскармливают детенышей  молоком.                                                             

1)     Земноводные

2)     Млекопитающие

3)     Насекомые