Инфоурок Английский язык Другие методич. материалыКонтрольно-оценочные средства учебной дисциплины ОУД.03 Иностранный язык (английский) по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Контрольно-оценочные средства учебной дисциплины ОУД.03 Иностранный язык (английский) по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Скачать материал

Приложение 3.3.3.

к ООП по специальности

40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 «Областной многопрофильный техникум»

 

 

 

 

                                          

 

 

 

 

Контрольно-оценочные средства

учебной дисциплины

 

ОУД.03 Иностранный язык

(английский)

по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ардатов

2019

Рассмотрено на заседании                                                 УТВЕРЖДАЮ

методической комиссией                                              Директор  ГБПОУ Областной

преподавателей ООД                                                        многопрофильный техникум

Протокол №___                                                                     _____________Ю.А.Комков

От «     »_______20_ г.                                                       «____» __________20__г.

Председатель____________/ Г.И. Куванова_/

 

 

 

 

 

 

Разработчик:

Баркина Е. В. -  преподаватель общеобразовательных дисциплин ГБПОУ Областной многопрофильный техникум.

 

 

 

Контрольно-оценочные средства разработаны на основе рабочей программы общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.03 Иностранный язык (английский) по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

.

 

 

                                                        

                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 


СОДЕРЖАНИЕ

1.      Общие положения

2.      Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

3.      Контрольно-оценочный материал для итоговой аттестации по дисциплине

4.      Перечень информационных источников, используемых при подготовке к  аттестации


 

1.      ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОУД.03 Иностранный язык (английский).

КОС включает контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

КОС разработан в соответствии с:

·        Положением по формированию основной профессиональной образовательной программы по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения;

·        Рабочей программой учебной дисциплины ОУД.03 Иностранный язык (английский).

 

2.      РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ

     Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.

     Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий.

     Обучение по учебной дисциплине завершается промежуточной аттестацией в форме дифференцированного зачета.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знания:

 

значение новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения, в том числе оценочной лексики, реплик-клише речевого этикета, отражающих особенности культуры страны изучаемого языка;

Выполнение тестов. Собеседование. Ответы на вопросы. Дифференцированный зачет

языковой материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;

Выполнение тестов. Сообщения по темам. Диалоги и др. Дифференцированный зачет

лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения;

Работа над проектами. Доклады. Рефераты. Дифференцированный зачет

языковой материал повседневного и профессионального общения.

Сообщения по темам. Устный фронтальный и индивидуальный опрос. Тестирование. Самостоятельная работа. Перевод. Реферат. Дифференцированный зачет

Умения:

 

Говорение

Монологи. Диалоги. Собеседование. Ответы на вопросы. Дифференцированный зачет

Аудирование

Выполнение тестов. Собеседование. Практические упражнения. Перевод текста. Дифференцированный зачет

Чтение

Чтение. Доклады. Дифференцированный зачет

Письменная речь

Тесты. Диктанты. Сочинения. Дифференцированный зачет

 

 


3.      КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОУД.02 Иностранный язык (английский)

Дифференцированный зачёт № 1.

Контрольная работа.

Вариант 1.

1. Употребите Present Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    You (to like) living in England?

2.    I (not/to go) to work on Saturdays.

3.    When this shop (to open)?

4.    My friend (to speak) English.

5.    She (not/to want) to stay here.

2. Употребите Past Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    I (to finish) my course paper two days ago.

2.    We (not/to watch) TV yesterday.

3.    How you (to pass) your exams?

4.    Don (not/to have) breakfast this morning.

5.    I (to decide) to go to the seaside.

3. Употребите Future Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    I think Diana (to pass) the exam.

2.    I (not/to forget) about it.

3.    I don’t think it (to rain) tomorrow.

4.    Don’t drink coffee before you go to bed. You (not/to sleep).

5.    When you (to phone) me?

4. Выберите правильный вариант ответа.

1.  It is po­litical, economic, commercial and cultural cen­tre of Russia.

a)  Novosibirsk                        b) St. Petersburg                    c) Moscow

2. The longest river in the country is …

a) the Amur                            b) the Lena                 c) the Volga

3.  ….. is the deepest lake in the world.

a) Amut                      b)   Baikal                      c) Ontario

4. The official language of the state  is ….

a) Russian                               b) English                   c) Chinese

5. The national symbols of Russia are ….

 a) a blue-white-red banner and a double-headed eagle

b) a double-headed eagle

c)  a white-blue-red banner and a double-headed eagle

5. Вставьте артикль, где необходимо.

1. Herhusband isscientist.

2. There is …bed and … wardrobe in my … room.

3. … Baikal is … deepest lake in … Russia.

4. Our … flat is in … Lenin Street.

5… Phakel is … largest cinema in our … town.

Вариант 2.

1. Употребите Present Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    I usually (to wake) up at 7 o’clock in the morning.

2.    Elizabeth (to play) the piano very well.

3.    You (to speak) French?

4.    I have a car, but I (not/to use) it very often.

5.    What you (to like) to do in your spare time?

2. Употребите Past Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    We (not/to go) to the cinema yesterday.

2.    It (to rain) on Sunday?  

3.    What you (to do) on your week-end?

4.    The guests (to leave) the house.

5.    I (to read) two newspapers yesterday.

3. Употребите Future Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    Where you (to live)?

2.    Tom (not/to pass) his examination.

3.    I’m sure you (to like) her.

4.    When you return home, you (to notice) a lot of changes.

5.    I think I (to stay) here.

4. Выберите правильный вариант ответа.

1. The Russian Federation is a ….

a) constitutional monarchy   

b) constitutional republic      

c) parliamentary republic

2. The Head of State is….

a) the Duma                           

b) the Prime Minister            

c) the President

3. Moscow was founded in 1147 by ….

a) Prince Yuri Dolgoruky      

b) Tsar Peter the Great  

c) Ivan the Terrible

4. The heart of Moscow is…

a) St. Basil’s Cathedral           

b) the Kremlin                       

c) Red Square

5. ….. is one of the best theatres of the world.

a) the Maly Theatre               

b) The Bolshoi Opera House

c) the Vakhtangov Theatre.

5. Вставьте артикль, где необходимо.

1. She works in … college.

2. There are … two armchairs in our … room.

3. She is … tall and slim.

4. They were in … Bolshoi Theatre last … week.

5. I shall go to … Black Sea next …year.

 

Вариант 3.

1. Употребите Present Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    My friend (to speak) four languages.

2.    You (to work) on Saturdays?

3.    He likes football, but he (not/to play) very often.

4.    What you usually (to have) for lunch?

5.    Jack (not/to like) classical music.

2. Употребите Past Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    When I was a child, I (to want) to be a doctor.

2.    Bill (to lose) his keys yesterday.

3.    I (not/to watch) TV yesterday.

4.    Helen (to come) to the concert?

5.    Somebody (to tell) me about the accident.

3. Употребите Future Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    I think Jane (to like) our present.

2.    It (not/to happen).

3.    You (to be) at home this evening?

4.    Don’t worry about the dog. It (not/to hurt) you.

5.    I hope he (to help) me.

4. Выберите правильный вариант ответа.

1. The seat of the Russian Parliament (the Duma) is …

a) St. Petersburg                    

b) Moscow                 

c) Omsk

2. It has become the symbol of Russia.

a)  the Spaskaya Tower         

b) the Tzar-Bell         

c) St. Basil’s Cathedral               

3. It is po­litical, economic, commercial and cultural cen­tre of Russia.

a)  Novosibirsk                      

b) St. Petersburg        

c) Moscow

4. Russia has a sea-border with ……

a)  the Ukraine                      

b) the USA                

c) China

5. ….. is the deepest lake in the world.

a) Amut                                 

b)   Baikal                  

c) Ontario

5. Вставьте артикль, где необходимо.

1. Herhusband isscientist.

2. There is … bed and … wardrobe in my … room.

3. … Baikal is … deepest lake in … Russia.

4. Our … flat is in … Lenin Street.

5. … Phakel is … largest cinema in our … town.

 

Вариант 4.

1. Употребите Present Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    I (not/to know) everybody in this photograph.

2.    You (to live) near sea?

3.    What you usually (to have) for breakfast?

4.    John (to work) in a small business company.

5.    My mother (not/to wear glasses).

2. Употребите Past Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    She (to go) to the book shop.

2.    I (to turn) on the television to watch the news.

3.    You (to phone) Jack yesterday?

4.    What time they (to arrive) at the hotel?

5.    He (not/to know) what to say.

3. Употребите Future Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    I think the weather (to change) tomorrow.

2.    You (to be) at the office tomorrow morning?

3.    Leave the old bread in the garden. The birds (to eat) it.

4.    Where you (to find) this information?

5.    I hope he (not/to forget) about our meeting.

4. Выберите правильный вариант ответа.

1. The heart of Moscow is

a) St. Basil’s Cathedral                       

b) the Kremlin                       

c) Red Square

2. Moscow was founded in 1147 by ….

a) Prince Yuri Dolgoruky                

b) Tsar Peter the Great   

c) Ivan the Terrible

3. The capital of Russia is ….

a) St. Petersburg                                

b) Moscow                            

c) Kiev

4. The longest river in the country is ….

a) the Amur                                       

b) the Lena                            

c) the Volga

5. The Head of State is….

a) the Duma                                      

b) the Prime Minister            

c) the President

5. Вставьте артикль, где необходимо.

1. She works in … college.

2. There are … two armchairs in our … room.

3. She is … tall and slim.

4. They were in …Bolshoi Theatre last …week.

5. I shall go to … Black Sea next …year.

 

Вариант 5.

1. Употребите Present Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    My grandmother (to grow) vegetables in her garden.

2.    You (to use) the Internet?

3.    What your son (to like) to read?

4.    He (not/to know) much about his native country.

5.    I (not/to understand) them.

2. Употребите Past Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    I (not/to like) what she said.

2.    You (to watch) the film about President Kennedy?

3.    I (to finish) my course paper a week ago.

4.    My husband (to speak) to his boss last week.

5.    When you (to write) to your parents last time?

3. Употребите Future Simple в следующих предложениях и переведите их на русский язык.

1.    I hope it (not/to rain) tomorrow.

2.    Scientists (to find) solutions to these problems.

3.    I (to call) him tomorrow.

4.    What you (to do) next?

5.    Maybe David (not/to come) to class tomorrow.

4. Выберите правильный вариант ответа.

1. Russia has a sea-border with ……

a)  the Ukraine                      

b) the USA                                        

c) China

2. … is one of the best theatres of the world.

a) the Maly Theatre               

b) The Bolshoi Opera House            

c) the Vakhtangov Theatre.

3.  … is the deepest lake in the world.

a) Amut                                 

b)   Baikal                                         

c) Ontario

4. The national symbols of Russia are ….

a) a blue-white-red banner and a double-headed eagle

b) a double-headed eagle

c)  a white-blue-red banner and a double-headed eagle

5. The first president of Russia was ….

a) Vladimir Putin                  

b) Mikhail Gorbachev                       

c) Boris Yeltsin

5. Вставьте артикль, где необходимо.

1. Her … husband is … scientist.

2. There is … bed and … wardrobe in my … room.

3. … Baikal is … deepest lake in … Russia.

4. Our … flat is in … Lenin Street.

5. … Phakel is … largest cinema in our … town.

 

 

4. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К АТТЕСТАЦИИ

Основные источники:

Безкоровайная Г.Т., Койранская Е.А., Соколова Н.И., Лаврик Г.В. Planet of English: учебник английского языка для учреждений СПО. — М., 2016.

Дополнительные источники:

  1. Голубев А.П., Коржавый А.П., Смирнова И.Б. Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.
  2. Англо-русские и русско-английские разговорники, английская литература, газеты, журналы, справочники, энциклопедии.
  3. Англо-русские и русско-английские словари.

Интернет-ресурсы:

  1. www.lingvo-online.ru
  2. www.macmillandictionary.com/dictionary/british/enjoy.
  3. www.britannica.com
  4. www.ldoceonline.com

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-оценочные средства учебной дисциплины ОУД.03 Иностранный язык (английский) по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольно-оценочные средства разработаны на основе рабочей программы общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.03 Иностранный язык (английский) по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

2. Перечень информационных источников, используемых при подготовке к аттестации

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

4. Контрольно-оценочный материал для итоговой аттестации по дисциплине


  • ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  • РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОУД.03 Иностранный язык (английский).

КОС включает контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

КОС разработан в соответствии с:

  • Положением по формированию основной профессиональной образовательной программы по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения;
  • Рабочей программой учебной дисциплины ОУД.03 Иностранный язык (английский).

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий.

Обучение по учебной дисциплине завершается промежуточной аттестацией в форме дифференцированного зачета.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знания:

значение новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения, в том числе оценочной лексики, реплик-клише речевого этикета, отражающих особенности культуры страны изучаемого языка;

Выполнение тестов. Собеседование. Ответы на вопросы. Дифференцированный зачет

языковой материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;

Выполнение тестов. Сообщения по темам. Диалоги и др. Дифференцированный зачет

лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения;

Работа над проектами. Доклады. Рефераты. Дифференцированный зачет

языковой материал повседневного и профессионального общения.

Сообщения по темам. Устный фронтальный и индивидуальный опрос. Тестирование. Самостоятельная работа. Перевод. Реферат. Дифференцированный зачет

Умения:

Говорение

Монологи. Диалоги. Собеседование. Ответы на вопросы. Дифференцированный зачет

Аудирование

Выполнение тестов. Собеседование. Практические упражнения. Перевод текста. Дифференцированный зачет

Чтение

Чтение. Доклады. Дифференцированный зачет

Письменная речь

Тесты. Диктанты. Сочинения. Дифференцированный зачет


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 639 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.10.2020 304
    • DOCX 37.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баркина Евгения Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Баркина Евгения Владимировна
    Баркина Евгения Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 26158
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель английского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1558 человек из 85 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 483 человека

Курс повышения квалификации

Английский для специальных целей (ESP)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 119 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 466 человек

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Личностный рост и развитие: инструменты для достижения успеха

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 21 региона

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов