Контрольно-измерительные материалы по учебной дисциплине "Гражданский процесс" (специальность 40.02.01 "Право социального обеспечения")

       Министерство образования и науки Пермского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Березниковский строительный техникум»

Утверждаю:

Зам. директора по УМР

_________Г.В. Кадочникова

«___»_____________2016г.

Контрольно-измерительные материалы (КИМ)

по дисциплине

«ОП.08. Гражданский процесс»

на 2016-2017 учебный год

по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

для группы ЗП-51

Вид аттестации по УД – экзамен

Форма проведения – устная

Количество вариантов заданий – 17

Количество человек в группе – 14 чел.

Профессиональные компетенции:

·         ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

·         ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

·         ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

·         ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.

Общие компетенции:

·         ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

·         ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

·         ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

·         ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

·         ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

·         ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

·         ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

·         ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.

Время выполнения задания – 40 мин.

Задание 1

Теоретическое задание:

1. Понятие гражданского процесса, его задачи и стадии.

2. Порядок приказного производства.

Практическое задание:

Задача.

Районная налоговая инспекция обратилась в арбитражный суд Энской области с иском к Субботину А.П. — предпринимателю, занимающемуся индивидуальной предпринимательской деятельностью без регистрации в качестве юридического лица. В исковом заявлении налоговая инспекция сослалась на то, что Субботин А.П. как предприниматель в течение 2011 г. не уплатил налога в сумме 175 000 руб. В судебное заседание арбитражного суда Субботин А.П. не явился, но был надлежащим образом извещен о месте и времени заседания. Арбитражный суд вынес заочное решение, сославшись на гл. 22 ГПК РФ и, в частности, на ст. 233 ГПК РФ, которая предоставляет право суду в случае неявки в судебное заседание ответчика, извещенного о времени и месте судебного заседания, вынести заочное решение. Правильно ли применены нормы гражданского процессуального права в изложенной ситуации?

Задание 2

Теоретическое задание:

1. Предмет, метод, система, источники гражданского процессуального права.

2. Приказное производство: понятие, признаки.

Практическое задание:

Задача.

На заседание областного суда, рассматривающего апелляционную жалобу на решение районного суда, не были допущены граждане, не являющиеся участниками процесса. Им было разъяснено, что согласно ст. 10 ГПК РФ присутствие публики в зале судебного заседания разрешается во всех судах при рассмотрении дел в первой инстанции. При рассмотрении дел в суде апелляционной, а также кассационной и надзорной инстанций присутствие в зале заседания лиц, не являющихся участниками процесса, законом не допускается. Соответствуют ли закону данные разъяснения?

Задание 3

Теоретическое задание:

1. Общая характеристика принципов гражданского процессуального права. Сочетание единоличного и коллегиального начал при рассмотрении гражданских дел.

2. Заочное производство: понятие, порядок.

Практическое задание:

Задача.

Забастовочный комитет объединения «Североуголь» без каких-либо переговоров с администрацией объявил забастовку шахтеров. 8 сентября 2012 г. трудовые коллективы пяти шахт из восьми, входящих в объединение, прекратили работу. Генеральный директор объединения Вернов Т.Н. 14 сентября 2012 г. обратился в районный суд по месту нахождения дирекции объединения с жалобой на действия коллегиального органа (забастовочного комитета), просил признать их незаконными и взыскать ущерб, причиненный объединению в результате забастовки. Как решается проблема подведомственности и подсудности при рассмотрении коллективных трудовых споров?

Задание 4

Теоретическое задание:

1. Принцип законности, объективной истины, процессуального равноправия сторон.

2. Понятие и виды постановлений суда первой инстанции.

Практическое задание:

Задача.

Максимов Ю.В. обратился в суд с иском о возмещении ущерба транспортному средству в размере 50 000 руб., вреда вследствие повреждения здоровья в сумме 100 000 руб., а также компенсации морального вреда в сумме 200 000 руб., причиненных в результате дорожно-транспортного происшествия. В качестве ответчика он просил привлечь Лебедева П.А.,

управлявшего автомашиной в момент аварии. При подготовке к судебному разбирательству выяснилось, что гражданская ответственность Лебедева П.А. застрахована в ОСАО «И». Ответчик Лебедев П.А. против удовлетворения иска возражал,

пояснив, что автомашина принадлежит Романову, гражданская ответственность которого застрахована в ООО «Р», а сам Лебедев П.А. в момент аварии управлял автомашиной по доверенности. Однако в процессе рассмотрения дела выяснилось, что срок доверенности на имя Лебедева П.А. истек. Автомашина была взята Лебедевым П.А. из гаража Романова Н.Н. самовольно, поскольку Лебедев П.А. не вернул Романову Н.Н. имевшиеся у него ключи от гаража.Определите круг лиц, участвующих в деле. Изменится ли круг участвующих в деле лиц, если срок доверенности на имя Лебедева П.А. не истек, и он владел автомашиной на законном основании?

Задание 5

Теоретическое задание:

1. Принцип диспозитивности.

2. Окончание гражданского дела без вынесения судебного решения.

Практическое задание:

Задача.

Шестаков С.М., 74 лет, предъявил иск к Шестаковой И.П. о признании брака недействительным, ссылаясь на то, что ответчица вступила с ним в брак без намерения создать семью, преследуя цель зарегистрироваться в его квартире. В связи с преклонным возрастом лично участвовать в судебном заседании истец не мог и поручил ведение дела своему родственнику Лапину А.И. Ответчица Шестакова И.П. также поручила ведение дела своему родственнику, который имел юридическое образование и работал следователем в прокуратуре. Может ли суд допустить указанных лиц в качестве представителей? Каким образом оформляются полномочия представителей?

Задание 6

Теоретическое задание:

1. Принцип состязательности.

2. Отложение разбирательства дела. Приостановление производства по делу.

Практическое задание:

Задача.

ООО «Восток» обратилось в суд с исковым заявлением о защите деловой репутации, указав, что в телепередаче «Новости экономики» были распространены сведения, не соответствующие действительности и порочащие деловую репутацию организации. Судья отказал в принятии искового заявления, сославшись на неподведомственность дела суду.

Правильно ли поступил суд? Назовите предпосылки права на предъявление иска.

Задание 7

Теоретическое задание:

1. Принципы непрерывности, устности и непосредственности.

2. Подготовка гражданских дел к судебному разбирательству. Значение порядок судебного разбирательства.

Практическое задание:

Задача.

Исаева К.Р. обратилась в суд с иском к Оськину Л.Б. об установлении отцовства в отношении сына Игоря. При подготовке дела к судебному разбирательству судья разъяснил истице, что значение для дела имеют следующие обстоятельства: а) совместное

проживание и ведение общего хозяйства с ответчиком до рождения ребенка; б) совместное воспитание либо содержание ими ребенка; в) признание ответчиком отцовства. Судья предложил истице представить имеющиеся у нее доказательства в подтверждение указанных фактов. Правильно ли судьей определен предмет доказывания по данному делу?

Задание 8

Теоретическое задание:

1. Состав участников гражданского процесса. Понятие лиц, участвующих в деле, их процессуальные права, обязанности.

2. Письменные и вещественные доказательства. Заключение эксперта.

Практическое задание:

Задача.

Сагайкин А.А обжаловал в суд решение Пенсионного Фонда РФ, на основании которого ему было отказано в назначении досрочной трудовой пенсии в связи с отсутствием требуемого льготного стажа, из подсчета которого исключены периоды нахождения на курсах повышения квалификации. Решением суда требование Сагайкина А.А. было удовлетворено. Пенсионный Фонд РФ направил в суд апелляционную жалобу на судебное решение. Суд первой инстанции апелляционную жалобу оставил без движения, указав на то, что она не оплачена государственной пошлиной. Пенсионный Фонд РФ обжаловал определение суда, указав, что органы государственной власти на основании норм Налогового кодекса РФ освобождены от уплаты государственной пошлины. Имеются ли основания для удовлетворения частной жалобы?

Задание 9

Теоретическое задание:

1. Стороны в гражданском процессе, их процессуальные права и обязанности. Процессуальное соучастие.

2. Объяснения сторон и третьих лиц. Свидетельские показания.

Практическое задание:

Задача.

В порядке подготовки дела к судебному разбирательству судья Ленинского районного суда г. Краснодара в порядке ч. 2 ст. 33 ГПК РФ вынес определение, которым передал дело по подсудности в Прикубанский районный суд г. Краснодара, поскольку явившийся ответчик представил паспорт с соответствующей регистрацией (пропиской). Истец по делу подал частную жалобу на определение, в котором указал, что такое определение нельзя было выносить в порядке подготовки дела, поскольку оно не соответствует задачам, установленным в ст. 148 ГПК РФ и не указано ни в одном из пунктов ч. 1 ст. 150 ГПК РФ. Кроме того, истец указал, что, несмотря на прописку, ответчик фактически проживает в Ленинском районе. Подлежит ли, с Вашей точки зрения, определение отмене?

Задание 10

Теоретическое задание:

1. Гражданская процессуальная правоспособность и гражданская процессуальная дееспособность.

2. Относимость и допустимость доказательств. Оценка доказательств.

Практическое задание:

Задача.

 При рассмотрении дела по иску Васяевой И.В. к Кулешову В.И. о выселении после объяснений сторон и допроса свидетелей в суд сообщили, что у судьи тяжело заболел ребенок. Председательствующий объявил перерыв на два часа. Во время перерыва он рассмотрел и разрешил другое несложное гражданское дело. После перерыва судья продолжил исследование доказательств, допросил еще одного свидетеля, исследовал письменные доказательства. После прений сторон суд удалился в совещательную комнату

и постановил решение, которым в иске отказал. Допущены ли при рассмотрении дела какие-либо нарушения закона?

Задание 11

Теоретическое задание:

1. Представительство в суде (виды и основания). Оформление полномочий судебного представителя.

2. Понятие судебных доказательств и судебного доказывания. Предмет доказывания.

Практическое задание:

Задача.

В мотивировочной части решения, вынесенного по иску Торгового предприятия «Маяк» к Маковой Т.С. о взыскании 34 000 руб., суд пришел к выводу, что с ответчицы следует взыскать за недостачу товаров 18 000 руб. и за порчу 12 800 руб., а всего 30 800 тыс. руб. В резолютивной же части решения суд указал: «Взыскать с Маковой Тамары Сергеевны, рождения 1956 г., в пользу Торгового предприятия “Маяк” 3080 руб». Огласив решение, судья заявил, что с ответчицы взыскано не 3080 руб., а 30 800 руб. После этого он дописал в резолютивной части решения еще один нуль и еще раз расписался в решении. Правильно ли поступил судья?

Задание 12

Теоретическое задание:

1. Третьи лица, заявляющие самостоятельны требования на предмет спора. Третьи лица, не заявляющие самостоятельных требований на предмет спора.

2. Исковое заявление и его реквизиты. Отказ в принятии искового заявления.

Практическое задание:

Задача.

Семенова В.Н. предъявила иск к Карамышеву Н.Г. о расторжении договора купли-продажи квартиры. Судебное заседание было  назначено на 27 ноября 2012 г. 26 ноября 2012 г. в суд поступило заявление от Карамышева Н.Г., в котором он указал, что в суд не придет, но с иском не согласен. В судебном заседании истица заявила ходатайство о вынесении заочного решения и предъявила доказательства в подтверждение своих требований. Как должен поступить суд?

Задание 13

Теоретическое задание:

1. Замена ненадлежащей стороны.

2. Право на иск и право на предъявление иска. Порядок предъявления иска.

Практическое задание:

Задача.

Коваленко И.С. подал в суд заявление с требованием о выдаче судебного приказа на взыскание 100 000 руб. по договору займа, заключенному с гражданином Сидоровым П.П.

Судья отказал в выдаче судебного приказа, указав, что срок платежа по представленному Коваленко И.С. документу еще не наступил. Коваленко И.С. потребовал возврата суммы государственной пошлины, уплаченной им при подаче в суд заявления. Судья объяснил Коваленко И.С., что внесенная взыскателем пошлина засчитывается в счет подлежащей оплате государственной пошлины при предъявлении им иска. Коваленко И.С. продолжал настаивать на возврате ему суммы государственной пошлины, обосновав это тем, что в ближайшее время подавать такой иск не собирается. Как должен поступить судья? Возможен ли возврат государственной пошлины по делам приказного производства?

Задание 14

Теоретическое задание:

1. Процессуальное правопреемство.

2. Понятие, элементы и виды исков.

Практическое задание:

Задача.

В целях обеспечения населения региона продуктами орган представительной власти области (субъекта РФ) принял решение о запрете вывоза из области сельхозпродукции. Пенсионер Акимов В.В. обратился в районный суд по месту своего жительства с заявлением, в котором он оспаривал законность указанного решения, нарушающего его права, в частности, право на реализацию произведенной им на приусадебном участке сельхозпродукции на рынке города соседней области. Судья возвратил заявление, указав в определении, что дело подсудно областному, а не районному суду. Гражданин Акимов В.В., подумав, обратился с данным заявлением в арбитражный суд области. Правомерны ли действия районного суда и Акимова?

Задание 15

Теоретическое задание:

1. Участие в гражданском процессе органов государственного управления.

2. Процессуальные сроки.

Практическое задание:

Задача.

Представитель психоневрологического диспансера обратился в суд с заявлением об ограничении дееспособности Сидорчука Г.П. в интересах его несовершеннолетнего ребенка. В заявлении было указано, что Сидорчук Г.П. в течение многих лет употребляет

наркотические средства, тратит средства на их приобретение, состоит на учете в психоневрологическом диспансере, регулярно проходит восстановительный курс лечения в стационаре, после чего снова начинает принимать наркотические средства. В судебном заседании жена Сидорчука — Козлова С.Д. пояснила, что ее муж не ставит свою семью в тяжелое материальное положение, поскольку она получает высокую заработную плату, а муж тратит только свои деньги. Суд прекратил производство по делу по тому основанию, что Козлова С.Д. отказалась от требования об ограничении ее мужа в дееспособности. Правильно ли поступил суд?

Задание 16

Теоретическое задание:

1. Участие прокурора в гражданском процессе.

2. Понятие и виды судебных расходов.

Практическое задание:

Задача.

Адвокат, назначенный судом в соответствии со ст. 50 ГПК РФ представителем ответчика, место жительства которого неизвестно, подал апелляционную жалобу на решение Замоскворецкого районного суда г. Москвы. Определением суда апелляционная жалобы была оставлена без движения, поскольку отсутствовала доверенность, удостоверяющая полномочия адвоката. Соответствуют ли действия суда и адвоката закону?

Задание 17

Теоретическое задание:

1. Понятие судебной подведомственности.

2. Понятие и виды подсудности.

Практическое задание:

Задача.

Районный суд, рассмотрев апелляционную жалобу на решение мирового судьи по иску Администрации Каширского района к Першину о взыскании 5000 руб., решение отменил и вынес новое решение, которым в иске отказал. На указанное решение и определение Администрация Каширского района принесла кассационную жалобу, которая была подана в районный суд. Судья принял жалобу и направил ее в областной суд. Правильны ли действия Администрации Каширского района и судьи районного суда?

Критерии оценки:

1. Выполнение задания:

- обращение в ходе задания к информационным источникам;

- рациональное распределение времени на выполнение задания (обязательно наличие следующих этапов выполнения задания: ознакомление с заданием и планирование работы; получение информации; подготовка продукта; рефлексия выполнения задания и коррекция подготовленного продукта перед сдачей).

2. Подготовленные продукты:

1. Ситуационная задача.

2. Объем профессионально значимой информации в ходе устного опроса.

3. Устное обоснование:

1. Защита теоретического задания (обязательная аргументация)

2. Обязательная аргументация практического задания.

4. Оценочная шкала.

Критерием освоенности данного вида деятельности является не только правильность, но и время выполнения задания.

Критерии оценки: максимум – 5 баллов:

            В основу критериев оценки результатов проверки знаний положены следующие требования:

1. Правильность и доказательность ответа.

2. Полнота ответа.

3. Систематичность и последовательность изложения материала.

4. Качество речи.

Уровень знаний студента определяется следующими показателями:

Оценка «5» («отлично») соответствует следующей качественной характеристике: «изложено правильное понимание вопроса и дан исчерпывающий на него ответ, содержание раскрыто полно, профессионально, грамотно». Выставляется студенту:

-​ усвоившему взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившему творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала;

-​ обнаружившему всестороннее систематическое знание учебно-программного материала, четко и самостоятельно (без наводящих вопросов) отвечающему на вопрос задания.

Оценка «4» («хорошо») соответствует следующей качественной характеристике: «изложено правильное понимание вопроса, дано достаточно подробное описание предмета ответа, приведены и раскрыты в тезисной форме основные понятия, относящиеся к предмету ответа, ошибочных положений нет». Выставляется студенту:

-​ обнаружившему полное знание учебно-программного материала, грамотно и по существу отвечающему на вопрос задания и не допускающему при этом существенных неточностей;

-​ показавшему систематический характер знаний по дисциплине и способному к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебы и профессиональной деятельности.

Оценка «3» («удовлетворительно») выставляется студенту:

-​ обнаружившему знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, справляющемуся с выполнением заданий, предусмотренных программой;

-​ допустившему неточности в ответе и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающими необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.

Оценка «2» («неудовлетворительно») выставляется студенту:

-​ обнаружившему существенные пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий;

-​ давшему ответ, который не соответствует вопросу экзаменационного билета либо отказавшемуся отвечать.

Преподаватель:                                                              /Ю.В. Черепанов/

СОГЛАСОВАНО

на заседании М(Ц)К

40.02.01

Протокол №___ от «___»______________20___г.

Председатель___________Н.Н. Кузнецова